交互式电子白板下数据库课程教学探索

大学计算机专业的教学中,数据库是非常重要的一门专业核心课程;一般主要在多媒体教室由教师使用PPT结合讲授来开展教学。交互式电子白板由硬件电子感应白板(White Board)和软件白板操作系统集成。它的核心组件由电子感应白板、感应笔、计算机和投影仪组成。交互式电子白板可以与电脑进行信息通讯,将电子白板连接到计算机,并利用投影机将计算机上的内容投影到电子白板屏幕上,在专门的应用程序的支持下,可以构造一个大屏幕、交互式的协作会议或教学环境。本文为大家呈现使用交互式电子白板来进行数据库课程教学的探索,详细列出了课程内容组织和课上教学实施,并分析了实践效果。     

交互式电子白板在听障教育中的应用现状——以兰州市盲聋哑学校为例

在科学的技术的迅速发展的今天,传统的教学模式已经不能满足现如今的教育发展。尤其在特殊教育领域。交互式电子白板的使用可以大大减轻教师的教学压力。通过对兰州盲聋哑学校的交互式电子白板的使用情况,调查分析了学校的资源使用情况、教师观念、对电子白板的技术使用情况,提出了加强硬件的维护和软件资源的使用、更新教师观念、通过培训加强教师的技术,以此期望对听障教育方面有所帮助。     

初中地理教学中的情感价值观的培养

素质教育旨在谋求学生身心素质的全面发展，为了使初中地理素质教育落实到实处，教师要以新大纲要求为基准，按照自然人文环境到自然资源再到人类社会活动的原则为学习线索，深刻完整阐述人与环境的关系，利用已有地理知识，挖掘学生学习地理的情感。充分利用地理课本中涉及地理情感的因素，强烈激励学生的地理情感。     

提高初中地理教学的有效性探究

我国新课程改革不断创新，中考压力也在不断上升，而初中生所能够学习地理知识的场所除了在课堂上外基本没有。同时初中的地理课时也是与其他学科相比而言是比较少的，所以如何提高初中地理课堂教学的效率和学生的听课质量是非常有必要的，构造一个高效的讲课课堂，结合校内外的实践内容，让初中地理教学质量得到一个质的提升。     

教学实验在初中物理教学中的妙用

物理是一门以实验为基础的学科。在初中物理教学中,一方面通过实验教学的生动形象作用,激发了学生的学习兴趣;另一方面还可以通过实验的方式,培养了学生的动手实践能力。在实验之后的讨论过程,可以进一步启发学生对所学知识的思考,锻炼了学生的思维能力。巧妙的运用物理实验的教学方法,可以有效提高课堂教学的有效性。     

电子白板在《电子技术基础》教学中的实例巧用

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要求信息技术进校园、进课堂、进教材。现在,电子白板作为一种新型教学设备正在快速走进校园,由此会引起一种新的教学模式,这种电子白板教学将在各种类型课堂广泛应用,引领信息化教学蓬勃发展。本文以中等职业学校《电子技术基础》教材中整流电路教学为例,在教学中如何巧用电子白板创设"导入"情景,如何突出"重点"知识,如何拓展。     

初中数学课堂教学策略问题研究

在课堂这块主阵地上,根据不同的教学内容和教学对象.精心创设教学情境,组织学习活动.可以在完善学生认知结构的同时,启发学生自主学习,培养学生的探索精神,增强创新意识,发展创新能力,全面提高课堂教学质量.     

初中地理课堂教学中的“激趣”策略

初中地理新课程标准立足“以学生为本”的教学理念，把课堂“激趣”作为提高教学活力、促进素质教育的重要途径。初中地理教师要以新课程理念为指导，紧密结合学生的心理年龄特征和地理学科特点，运用恰当的“激趣”策略营造活泼、互动的课堂教学氛围，引导学生在轻松、和谐、愉悦中能动地获取地理知识。     

西藏草地资源保护中牧民行为策略研究

以"公地悲剧"为切入点,以西藏牧民放牧决策为研究对象,通过博弈论分析方法,研究西藏牧民在草地资源利用中的行为策略选择。结果表明:总是背叛策略集体稳定,完全友好策略也不可取;而以能够实施报复行为的一报还一报策略具有明显优势。未来收益对西藏牧民总收益的重要程度对现在行为选择有着重要关系。若贴现因子足够大,牧民间合作将是长期稳定的;若贴现因子较小,背叛将是所有策略中的最优策略,"公地悲剧"难以避免。最后根据博弈分析,提出了西藏草地资源保护中牧民行为策略的相关政策建议。     

新课程背景下初中政治教学优化策略

新世纪社会需要的是具有创新思维和创新能力的人才。初中政治教育既具有教学共性,也具有自身的特殊性。在新课程背景下,作为教育创新实践的主要阵地,课堂教学的改革尤为重要。初中思想政治教师应改革政治课堂教学模式,优化初中政治课堂教育策略。     

思维导图在地理教学中的应用

思维导图作为能够帮助学生发散思维的有效工具,可以帮助学生更好的理解地理图像,因此,本文就思维导图在地理课堂教学中的运用进行研究.     

初中地理课堂教学低效现象及对策研究

随着新一轮课程改革的不断深入,在初中地理教学中打造高效课堂的呼声越来越高。然而,由于长期以来初中地理学科较之语文、数学、英语等学科处于较"边缘"的位置,对学科教学过程中一些低效现象难以有效避免。作者以多年执教中学地理实际经验为依据,从对当前初中地理课堂教学低效现状入手,探究造成其低效教学现象的具体原因,并尝试提出一些有针对性的解决对策。     

初中思想品德课有效教学存在的问题及改进初探

当前初中思想品德课教学中存在教师容易忽视学生的个体差异和教学形式与内容脱离的共性问题。本文从教学实施环节对思想品德课有效课堂教学的实施提出了建议。     

浅析影响西藏农民应用动物防疫技术的主要因素

近年来,西藏现代农业的发展得到了长足进步,由于大部分农牧区养殖畜牧数量较多,在疫情防控常态化趋势下,非洲猪瘟、高致病性禽流感等动物疫病防控至关重要,需结合西藏当下农民应用动物防疫技术的实际情况,加大对影响因素的分析,强化基础的应用促进西藏畜牧产业发展.基于此,本文以动物防疫技术为核心,通过从防疫意识、技术推广、基础保障...     

学生探究问题能力在初中物理教学中的培养分析

本文主要简单的介绍了在初中物理教学中培养学生探究问题能力的重要性，通过对现阶段初中物理教学中存在的问题进行分析，来探讨在初中物理教学中提高学生探究问题能力的有效措施，以保障初中物理教学质量。据此，有利于激发学生对物理学习的兴趣，充分调动学生的学习积极性，突出学生在教学过程中的主体地位，以推动初中物理教学的可持续发展，实现初中物理教学效益最大化。     

中兽药应用中亟需解决的问题

我国中兽药的作用在当前国际消费市场日益重视绿色、天然、安全食品的形势下，受到特别的青睐。目前．畜禽产品质量安全问题已经成为世界各国关注的焦点。纵观近年来国内外所发生的畜禽产品质量安全问题．新的致病微生物引起食物中毒，畜牧养殖业中滥用兽药、抗生素、激素类物质和副作用．以及近年来在欧洲发生的疯牛病、口蹄疫、二口恶英、除草醚、甲孕酮污染饲料事件等都是畜禽产品质量安全的代表性问题．造成重大影响．并引起全球关注。     

微课在高中历史教学中存在的问题与策略初探

微课的应用是一个在先进教育理念支持、精细创意的教学设计方法指导下进行的一项创造性工作,学校应加强对学校历史教师进行微课的创作技能培训,使微课成为每个教师都能创作的教学资源,并设计开发出高质量的微课。     

模糊层次分析法在西藏草地退化研究中的应用

针对西藏草地退化的成因以及恢复治理措施的效应问题,利用模糊层次分析法,研究了西藏草地退化的成因和各种恢复治理措施的效率。结果表明,超载放牧对西藏草地退化的贡献率达到45.6%,气候变化异常、自然条件恶劣的贡献率是30.43%,两者是导致西藏草地退化的主要原因;其次是鼠虫毒杂草危害,贡献率占11.4%;治理措施层各因素对总目标权重的大小顺序为:围栏封育和划区轮牧(0.2078)建立人工草地(0.1459)降低放牧强度(0.1402)鼠虫和毒杂草控制(0.1337)停止滥挖乱采活动(0.1211)施肥、补播、松耙(0.1059)优化畜群结构(0.0939)优良牧草选育(0.0515)。实行围栏封育和划区轮牧是治理草地退化的有效措施,而建立人工草地、控制鼠虫和毒杂草、停止滥挖乱采活动、施肥、补播、松耙等措施也不能忽视,草地退化治理应该是一个综合治理的过程。