油茶果壳水热碳化液相产物分析

采用气相色谱-质谱联用(GC-MS)方法对油茶果壳水热碳化后主要液相产物的组成进行了分析,并推测其水热反应的转化路径.结果表明,在230 ℃、12 h的水热条件下,油茶果壳水热碳化液相产物主要有糠醛、二甲氧基苯酚、甲氧基苯酚、苯酚以及乳酸和乙酰丙酸等.推测该条件下前体的转化过程为:果壳中的纤维素、半纤维素降解为糖类物质,然后糖类物质在水热条件下发生异构化、键断裂、脱水等反应,分解为呋喃衍生物、环状化合物、短链醇和有机酸类等,而果壳中的木质素和单宁则主要断链形成酚类化合物.     

微波环境下的玉米秸秆碱处理技术对光合制氢的影响

将微波环境下的越处理技术应用在秸秆类木质纤维素预处理及其糖化过程中,研究玉米秸秆粉在微波辐射下反应温度、反应时间、微波功率等因素对秸秆类纤维素碱催化水解性能的影响.实验结果表明,微波辐射作用能有效提高碱催化纤维素水解效果,提高反应温度能提高纤维素转化率,但却降低了葡萄糖的选择性.纤维素水解需要在一定时间下才能水解完全,反应时间过短水解不完全而生成低聚糖,反应时间过长则葡萄糖降解加剧,更多地生成小分子化合物导致葡萄糖选择性下降,并以微波环境下的碱处理后的玉米秸秆粉为底物接人光合菌群在光照条件下进行光合生物制氢实验研究,对秸秆类木质纤维素的生物质制氢技术研究与开发具有重要的科学意义.     

Pt／n—GaAs内场致发射电极的电化学特性研究

利用化学镀方法制备Ｐｔ／ｎ－ＧａＡｓ肖特基势垒内场致发射电极，并研究了氢在碱溶液中这种电极上的电化学行为，实验结果表明，这种电极由于内场电子参加了电极反应，该电极能在水的理论分解电压为１．２３Ｖ以下时分解水，并在相同的电极电热下比光亮铂电极有更大的电流。     

水热合成VO2(B)带状结构的生长机理研究

以V2O5和草酸为原料，水热合成了VO2(B)带状结构.采用XRD,SEM，TEM和HRTEM等技术对不同水热条件下所得产物进行了表征，根据不同反应条件下产物的结构和形貌推断了VO2(B)带状结构的生长机理.结果表明：在水热反应过程中，V2O5首先和草酸反应生成V6O13，随着水热反应时间的延长，V6O13继续和草酸反应生成VO2(B)，且最初生成的VO2(B)为杂乱无章的片状堆积结构，随着水热反应时间的延长，片状结构逐渐转化为长度约为1 μm，宽度约为100~200 nm的带状结构，其晶格条纹间距约为0.51 nm.     

乳酸乳球菌电击转化方法的优化

乳酸菌NICE系统是食品级表达系统，本实验以该系统的表达载体pNZ8148和宿主菌NZ9000为研究对象，对电击转化方法进行了优化。结果表明，在培养基中加入2.5%甘氨酸，收集OD₆₀₀值为0.3的细胞、用配方I[（洗涤液I:蔗糖0.5 mol·L?1+甘油10%；洗涤液II:蔗糖0.5 mol·L?1+甘油10%+EDTA50 mmol·L?1）]洗涤细胞，再转入0.2 μg质粒，利用2.5 kV电压和0.2 cm电击杯进行电击转化，恢复培养1.5 h后转化效率最高，达1.6×108 CFU·μg?1。本实验为乳酸乳球菌NZ9000的电击转化参数提供了数据参考，为基于乳酸菌NICE系统的深入研究奠定了基础。     

热电热泵与热虹吸管组合的新型热水器的研究

研究了一种热电热泵与热虹吸传热组合的新型快热式热水器.首先,以丙酮为工质,以挠性不锈钢波纹管为蒸汽管和冷凝液管,对一种新型的平板分体式热虹吸装置进行了实验研究,得到了最佳充液率、表面温差分布等性能参数.在此基础上,将热虹吸装置、热电制冷模块、内翅片平板型散热器等进行系统组合为一种新型快热式热水器,对系统各部件的匹配进行了优化,并对各环节进行了传热强化.参照相关技术标准,建立了样机性能测试系统,样机比普通电热水器节省电耗38%以上.该组合型样机具备双循环型热电热泵热水器节能、环保、安全等优势,但比后者系统更为简化,并消除了制约系统整体寿命的瓶颈,更具备技术优越性和应用便利性.     

新型开放式呼吸测热装置设计及应用试验

[目的]提高小型试验动物呼吸代谢检测的精确度。[方法]结合国际上常用的开放式呼吸测热流程,自主研制小型试验动物自控开放式呼吸测热装置,并应用该装置对Wistar系大白鼠4个不同生长期的耗氧代谢率、能量代谢率进行测定。[结果]雄鼠在生长状态下的耗氧代谢率和能量代谢率随着体重的增加而降低,而在绝食状态下则变化不大。雌鼠生长状态下,耗氧代谢率和能量代谢率随着体重的增加,表现为先增加后降低再增加;而绝食状态下,耗氧代谢率和能量代谢率随着体重的增加,先降低后增加。[结论]该装置技术流程先进、测试指标齐全、重复性好。     

探究氢氧化钠溶液与二氧化碳的反应

<正>一、发现问题小明学习了碱的化学性质后,知道二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水。但在"探究酸和碱的性质"的实验课上,他向氢氧化钠溶液中通入二氧化碳时并没有看到明显的现象。小明感到非常困惑,究竟该如何证明二氧化碳与氢氧化钠溶液能发生反应呢?二、分组设计实验方案针对小明提出的问题,老师提示说:"对于无明显实验现象的化学反应,可以从证明反应物消失和     

碳化温度对2种畜禽粪便水热炭热重特性的影响

[目的]考察碳化温度对水热炭热解特性的影响。[方法]采用热重法对不同碳化温度下的猪粪和牛粪水热炭的热解特性及反应动力学进行研究。[结果]水热碳化温度达到180℃时,猪粪水热炭热解DTG曲线出现2个峰,特性参数也发生显著变化,且180℃的猪粪水热炭的热解残留率最低。猪粪水热炭热解反应活化能(E)和指前因子(A)均随水热碳化温度的升高而降低,牛粪水热炭热解特性参数和动力学方程中的E和A随碳化温度的增大而增大。[结论]该研究可为猪粪水热炭的制备条件化及应用提供科学依据。     

二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的创新实验

正一、实验改进目的在碱的化学性质的教学中,教材安排的是学生探究活动,先通过回忆检验二氧化碳的反应,推出氢氧化钠在空气中能与二氧化碳发生反应,最后通过讨论两反应的共同点,得出碱溶液能和某些非金属氧化物反应生成盐和水这条性质。但在探究过程中,由于二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应没有明显现象,学生理解起来并不会很容易,再加上对氢氧化钠暴露在空气中是否变质和变质程度的探究,学