论高等教育收费制度改革与农村居民贫困

高等教育收费制度改革使上大学的费用急剧攀升，引发了诸多的社会问题，教育机会公平就是其中问题之一，对来自于农村贫困家庭的学生尤其如此。高等教育改革对农村贫困家庭影响究竟有多大，对农村经济的长期发展有何影响，问题如何解决?本在这些方面作了初步的探讨。     

精准扶贫背景下农村贫困家庭大学生精准资助对策

为保障广大农村地区的贫困家庭大学生不因贫困而失学,国家提出精准扶贫战略,以促使广大农村地区的贫困家庭大学生及时获取资助,顺利完成学业。基于此,本文首先分析精准扶贫背景下农村贫困家庭大学生精准资助的必要性和重要性,然后分析精准扶贫背景下农村贫困家庭大学生资助现状及存在的问题,继而分析了农村贫困家庭大学生精准资助的瓶颈因素,最后探索精准扶贫背景下农村贫困家庭大学生精准资助的对策。     

我国家庭高等教育投资决策现状分析

家庭作为高等教育投资主体,在高等教育投资问题上如何做出理性选择,哪些因素影响家庭对高等教育投资的选择,家庭在高等教育投资决策方面存在哪些问题?针对上述问题,本文通过文献梳理和实地调查分析提出相应的对策.     

相对贫困家庭大学生思想教育探析

近几年我国高等教育发展十分迅速,越来越多莘莘学子获得进入高校学习的机会,与此同时,高校相对贫困的学生群体也日益壮大,这些学生在学习生活中容易因自卑等原因产生一系列的心理问题,进而影响校园的和谐与稳定,对相对贫困家庭大学生的思想教育工作进行了探析。     

贫困家庭农户的兼业行为

通过对贫困家庭产生兼业行为的理论阐述,和对甘肃省会宁县农户兼业行为的实证分析,指出了促使贫困家庭产生兼业行为的原因和阻碍部分贫困家庭进行兼业的障碍性因素,最后得出兼业有利于农户资本的积累,兼业的发展正是贫困地区劳动力迁移的一个必经过程,贫困家庭进行兼业是现阶段脱贫的最优选择.     

论高等教育投资项目管理体制改革

在对高等教育投资项目进行理论界定的基础上 ,系统论述了高等教育投资项目管理体制改革的任务和原则 ,同时提出涵盖 5个层面内容的高等教育投资项目管理体制改革模式     

论高等教育投资项目管理体制改革

在对高等教育投资项目进行理论界定的基础上,系统论述了高等教育投资项目管理体制改革的任务和原则,同时提出涵盖５个层面内容的高等教育投资项目管理体制改革模式。     

居民家庭投资农业高等教育的意愿及影响因素的实证分析——以中国农业大学的生源家庭为例

农业高等教育发展的好坏直接关系到我国农业现代化发展的进程,关系到国家的繁荣与稳定。研究选取了中国农业大学农科专业学生的家庭作为调查分析的对象,通过问卷调查和访谈的方法对居民家庭投资农业高等教育的意愿及影响因素进行了解,并对所获数据进行分析,在此基础上,对农业高等教育的发展提出若干建议。     

本科教育的投入与产出分析——以苏州地区为分析个案

在市场经济环境下,家庭及个人在进行高等教育尤其是本科教育投资决策时,与物质资本投资一样也存在着投资成本和收益的问题。投资者只有在分析二者关系的基础上,才能作出理性的投资决策。     

农村家庭子女教育投资分析——以合川区为例

以重庆市合川区20个相对贫困家庭为调查样本,通过分层抽样选取的275户农村家庭为研究对象,以该区农村家庭教育投资行为为研究内容,研究了合川区农村家庭教育投资行为的现状,以及投资行为的差异性和相关影响因素。旨在为合川区乃至重庆市农村家庭教育投资提供参考资料,以促进我国农村教育事业的发展。