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九年义务教育及普通高中<体育与健康课程标准>颁布以来,许多农村中小学体育老师,由于受传统的体育教学思想的束缚,对新课标的理解存在一定的障碍,实践教学就更有难度.为此,有必要深刻理解新课标的精神实质,在此基础上,分清传统体育教学与新课标要求下的体育教学的不同,从而搞好农村中小学健康体育教学. 相似文献
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农村学校体育的重要性是不言而喻的,近年学校体育在发展,但广大农村地区教育现状令人担忧。提高体育教师专业素质,尤其是思想认识水平已成为搞好农村学校体育工作的紧迫问题;教育观念落后、体育经费不足、师资缺乏等因素是影响农村学校体育发展最主要的原因。学校体育要实现"增强学生体质、促进身心协调发展,培养良好的运动能力和思想品质"的教育目标,必须改变农村学校体育教学现状。针对这些问题提出相应的意见和对策。 相似文献
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农村学校体育的发展现状及对策研究 总被引:2,自引:0,他引:2
近年来,随着科学技术的迅猛发展和经济全球化,人类社会的物质生活水平从整体上有了很大的改善,健康状况也大为提高。但农村体育教学没有让毕业的学生养成终身锻炼的习惯,没有形成"健康第一"的意识,对体育没有保持浓厚的兴趣。发展农村学校体育是我国整个体育工作的战略重点,所以要搞好农村体育,必须从学生抓起,再以外部条件促进学生锻炼的积极性,以此来促进农村学校的体育教学改革,更好地在农村全面实施素质教育。 相似文献
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魏孔鹏 《新农村(黑龙江)》2012,(7):311-311,339
现阶段对于农村小学体育的发展越来越重视了,但也有着许多不利因素影响着农村小学体育教学的发展,根据调查先简单地阐述一下现在农村小学体育发展的现状: 相似文献
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<正>农村中小学体育教学如何完成教材中所规定教学任务,是一个值得思索的大问题,怎样充分利用好现有的体育资源上好体育课,是提高农村中小学体育教学质量的重中之重。切实提高迁安市各中小学的体育教学质量,应从以下几方面如手: 相似文献
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目前,在全面推进素质教育的大好形势下,<学校体育工作条例>在许多农村中学未能得到认真的贯彻落实.学校体育工作仍然存在许多错综复杂的矛盾和难以解决的问题.许多农村中学未能根据自身的实际情况进行有效的改革、导致农村中学学生体能素质下降,体育知识缺乏.本文以江西省为例,对如何贯彻落实<学校体育工作条例>,推动农村中学体育教学发展,进行了分析与思考. 相似文献