低成本绿色校园适宜技术体系研究综述

指出了绿色校园的建设需要选用低成本的适宜技术体系,基于文献回顾,从绿色校园的定义出发,按照绿色校园评价标准对现有研究中采用的技术进行了分类综述,并指出了现有研究的不足与未来研究方向。     

弘扬善洲精神 建设绿色巍山

大理巍山县以学习杨善洲先进事迹和深入开展"创先争优"活动为契机,稳步推进生态文明建设和"绿色巍山"建设,大力开展植树造林,加快城乡绿化建设步伐,全面实施以省道、县道、乡村公路、景区道路两侧和城乡面山为重点的"绿色走廊"工程,全力打造"绿色古城",广泛开展"绿色社区"、"绿色机关"、"绿色校园"等创建工作,全县森林覆盖率达60.7%,县城绿化覆盖率达36%,"绿色巍山"建设初见成效。     

生态文明视野下农林类高校绿色校园建设的研究

绿色校园建设是生态文明建设的基础,也是高校可持续发展的必然要求。绿色校园的内涵主要体现在绿色理念、绿色环境和绿色文化3个方面。绿色校园建设自首次提出至今已走过近五十年的发展历程。我国绿色校园建设虽然起步相对较晚,但是正逐步得到重视和推动。我国农林类高校在绿色校园建设中具有专业优势,在开展绿色校园建设方面取得了一定成效。随着我国生态文明建设战略的确立和实施,生态文明视野下的绿色校园建设被赋予了更丰富的内涵,即绿色校园的内涵拓展为是能集学习、工作、生活、休闲等服务于一体的独立而完整的人工生态系统,绿色校园建设需把绿色理念渗透到大学的各项工作中并发挥向社会辐射的作用。因此,从农林类高校绿色校园建设的整体规划和绿色教育的组织实施等2个方面,对生态文明视野下的农林类高校绿色校园建设提出建议措施。首先,对校园土地和空间及其动态开放、校园交通和环境景观、校园能源和水资源节约等,进行合理性规划和设计。其次,通过绿色课堂、绿色活动、绿色传播等途径,将绿色教育融入传统的大学教育,推动绿色校园建设理念向社会的辐射。     

校园绿地植物群落特征数量分析研究——以北京市园林学校为例

"科教兴国"战略决策为教育带来了大好的发展机遇,全国大中专院校掀起了发展校园建设的热潮。目前校园绿地研究主要在规划设计、施工等方面,缺少对校园绿地植物群落特征的研究。以北京市园林学校校园绿地为研究对象,应用植物群落生态学数量分析方法,针对校园绿地植物群落特征进行数量分析研究。对校园园林植物群落合理配置,优化校园环境,充分发挥校园园林绿化生态功能具有借鉴意义。     

大学校园绿色建设探析

快速的城市化进程使大学建筑的生态与能源问题频现。简要论述了当前我国校园绿色建设的必要性,分析了国内外校园推进绿色建筑的趋势,包括多学科的关注、生态环境的保护、资源和能源的高效利用,以及绿色、低碳理念与现代大学建筑设计相结合等,并通过解析已建成的优秀校园绿色建筑案例的设计思想与技术策略,探寻我国未来的大学校园绿色建设的思路和方向。     

武汉市高校校园绿地环境建设研究

指出了在城市建设绿色化导向下,校园环境越来越受到重视。良好的校园环境能更好地衬托出大学深厚的文化底蕴。主要对武汉市高校校园绿地环境进行了调查与研究,综合运用多学科的理论和方法,通过对武汉市高校校园绿地环境走访调研,分析了大学校园绿地分布现状与景观特点,并提出了现阶段我国高校校园绿地建设的一些建议,对今后的大学校园绿地环境建设提供参考。     

大学校园绿色建设探析

快速的城市化进程使大学建筑的生态与能源问题频现。简要论述了当前我国校园绿色建设的必要性,分析了国内外校园推进绿色建筑的趋势,包括多学科的关注、生态环境的保护、资源和能源的高效利用,以及绿色、低碳理念与现代大学建筑设计相结合等,并通过解析已建成的优秀校园绿色建筑案例的设计思想与技术策略,探寻我国未来的大学校园绿色建设的思路和方向。     

惠州学院绿色现代山水校园营造的思考及建议

指出了伴随着高等教育的不断发展,高等院校的校园建设规划进入了崭新阶段,惠州学院金山湖校区规划以绿色现代山水校园理念为出发点进行了营建,现从规划结构、交通功能、建筑设计、景观设计等方面展开分析,探讨了校园建设的成功与不足之处,并提出了相应的建议,以期为建设更加生态化、人文化的校园环境提供参考。     

东北林业大学校园绿地可达性研究

指出了校园是师生成长的家园,校园绿地的可达性关系到校区不同人群对绿色基础设施的公平性使用。基于空间句法理论,借助ArcGIS平台运用sDNA(Spatial Design Network Analysis)软件,建立校园线段模型并分别计算了不同搜索半径下的接近度参数作为对全局与局部空间两个尺度的分析,基于对道路可达性的研究进而分析校园绿地可达性。针对可达性处于较低水平的校园绿地,提出了优化建议:合理规划校园路网,增强校园核心区域中心与校园活力较低区域的道路连通性;将校园绿地合理布局在道路可达性较高的路网上;提升绿地空间品质,满足绿地功能需求,以期为后续的校园绿地建设提供参考。     

云南高职校园绿化管理模式研究

通过对云南高职校园绿化管理模式的调查、分析和研究,以云南交通运输职业学院校园绿化建管相结合的模式为例,探讨了实现校园绿化建设与后期管养有机结合,营造舒适的校园环境,以更好地为"立德树人"服务。     

铜陵学院翠湖校区绿色校园建设现状及展望

指出了绿色校园建设是生态文明建设的组成和补充,也是高校节省办学成本的有效途径,也是高等教育持续发展的重要保证。绿色校园建设在部属高校早已落地生根,在省属本科院校中刚刚起步。简介了绿色校园的概念,分析了铜陵学院翠湖校区绿色校园建设的现状,提出了铜陵学院翠湖校区今后绿色校园建设的方向和重点。     

创新管理手段建设绿色校园探索

指出了绿色校园建设对学校发展有重要意义,需要在创新管理手段的基础上,完成绿色校园建设任务,以便发挥校园在教育、科研等多项活动开展中的平台作用。围绕绿色校园文化构建的必要性、绿色校园建设现状、基于绿色校园建设目标的管理手段分析等方面展开了讨论,在对绿色校园建设重要性加以阐述的情况下,提出了绿色校园建设实践中的管理手段,以期提供参考。     

基于供给方视阈的森林碳汇项目建设组织模式研究——以四川省“川西北”、“川西南”项目为例

在对四川"川西北"、"川西南"森林碳汇项目建设进行跟踪观察的基础上,提炼出"企业+科研机构+地方政府+农户"的项目建设组织模式,分析了该模式的运行原理、各模块的作用与联结机制以及该模式存在的缺陷,提出未来森林碳汇项目建设可能优化的组织模式为"企业+科研机构+林业专业合作组织+农户",并确立农户的主体地位。大力发展林业专业合作组织、科技入股提高科研机构的参与主动性、政府进一步优化森林碳汇产业发展的外部环境等方面设计了优化路径。     

临沂大学:创建绿色校园 打造生态型大学

正近年来,临沂大学高度重视校园绿化工作,把校园环境建设作为高水平大学建设的重要内容,坚持以"百年校园"的眼光确定校园绿化美化总目标,强化"校在林中"理念,把建设"园林化、景观化、生态化、人文化、艺术化"校园作为一项重要工作来抓,坚持高起点设计、高格调要求、高品位建设实施校园绿化提升工程,着力打造"绿色、生态、人文、和谐"的"花园式、园林式、森林式大学校园"。大学     

大力推进“绿色庭院”建设

正近年来,在津市市委、市政府的坚强领导下,津市以生态建设为重点,以项目造林为抓手,大力开展"十万乔木绿津城"和"绿色津市"建设活动,助推了"绿色庭院"建设工作。仅2017年,全市共投入资金1350多万元,新建"绿色庭院"示范村3个,"绿色庭院"示范户103户,栽植各类苗木13.68万株,实现了群众得利、政府得绿、社会得益的多赢效果,加快了"绿色津市"建设步代。     

现代校园生态绿地构建的“六优”理念探析

指出了随着现代生态校园建设的发展,生态绿地成为现代校园生态建设的主导要素,提出了现代校园生态绿地的构建应遵循"生态优先、功能优化、景观优美、文化优秀、特色优异和经济优惠"的"六优"理念,并进行了论述。     

绿色金融支持传统产业转型升级的政策研究及路径分析——以浙江省衢州市为例

近年来,我国加快经济发展方式转变,推动产业结构优化升级,大力发展绿色经济,与之配套的"绿色金融"理念也备受关注。在当前以银行业为主导的金融体系下,绿色信贷无疑是绿色金融最为重要的环节。本文以浙江省衢州市为例,分析银行业金融机构绿色信贷机制建设和绿色信贷支持经济转型升级的现状,剖析当前绿色金融支持产业升级的路径,提出进一步推进绿色信贷发展的若干建议。     

论校园建设中环境监理和绿色施工的重要性

指出了校园建设具有特殊性，在校园工程建设中实施环境监理和进行绿色施工不但是建筑业的要求，更是建设可持续发展的绿色校园的需求。对校园工程建设中开展环境监理的依据和意义进行了阐述，探讨了绿色施工的内容，提出了开展环境监理是校园绿色施工的重要保障。     

绿色大学创建的关键领域研究

指出了绿色大学建设是人类文明发展的必然现象。建设绿色大学是解决全球面临的生态环境问题的需要,是我国可持续发展国家战略的需要,也是低碳校园建设和大学生健全人格培养的需要。提出了绿色大学的主要建设领域包括绿色教育、绿色科研、绿色服务、绿色校园和绿色文化等方面。     

“绿色大学”新时尚:电动环保车

位于北京西北郊的清华大学，校园内古木森然，翠竹掩映，配以亭台楼阁、名人雕像，是北方校园中难得的一个景致佳处。此等美景是清华大学历来重视校园环境建设的结果。如今，为了把清华大学建成为国际一流大学、绿色大学，学校大抓绿色科技。绿色教育和绿色校园建设，已成...