依托中外合作办学探索林业高等教育国际化发展的新途径

中外合作办学作为高等教育国际交流合作的重要手段,在推动我国林业高等教育国际化发展进程中发挥着不可或缺的重要作用.如何在新时期通过中外合作办学进一步提升我国林业高等教育国际化发展水平,已经成为国内广大涉林高校需要认真思考的问题.基于我国林业高等教育国际化发展的现状,系统梳理了林业高等教育国际化发展过程中存在的问题:一是林...     

“中国木业精英人才大讨论”征集启事

在全球经济一体化大背景下,中国经济的高速成长和中国木制品产业国际化变革的多重压力下,中国木制品行业对精英人才(CEO、CFO以及国内市场营销、国际贸易和品牌管理、投融资并购高级主管、技术创新和研发高级人才等)的需求越来越大。我们分析认为,中国本制品企业缺失精英人才将是当前和今后一个较长时期行业发展的“隐患”。     

青年教师科技创新能力国际培养模式的探索——以北京林业大学计算生物学中心为例

推动国际交流合作,实现资源共享,是加强青年教师科技创新能力培养的重要途径.在国内科研环境不断改善的背景下,国际科研人才纷纷回国创业,成为促进国内科研发展的强心剂和培养国内青年教师科技创新能力的重要力量;所创建的国际合作平台除了开展创新性工作之外,还是促成国内外科研实质性合作、加速国内青年科技创新人才成长的实践基地.依托国际合作平台,通过采取准确定位机构发展目标、明确青年教师的培养方向、积极开展国际交流合作、注重科研训练环节等措施,加强了青年教师科技创新能力的培养以及国际化青年科技创新人才的培养.依托国际合作平台创新青年教师科技创新能力培养模式是一种有益的探索,但还需进一步加强科研管理,完善科研训练项目,积极探索国际化培养新模式,以促进创新型青年教师的成长.     

新时期我国高等林业教育国际化发展的展望

国际化发展已成为我国高校推进"双一流"建设的关键环节。教育对外开放是教育现代化的鲜明特征和重要推动力。我国高等林业教育因自身庞大的体量而具有比较明显的国际化发展规模优势,并且具有较大的后发优势和上升空间。但是,在面临新时期国际化发展重大机遇的同时,也面临着来自自身和外部的双重挑战。一方面,我国高等林业教育国际化发展自身存在问题,包括涉林高校国际排名较为落后,国际影响力尚需快速提升;人才培养国际化水平不高,国际化林业人才存在较大缺口;中外合作办学规模有限,优质教育资源引进缓慢等。另一方面,我国高等林业教育国际化发展面临着新冠疫情对高等教育的国际交流和学生流动等产生的重大冲击以及世界政治经济形势的剧烈震荡、地缘政治格局的重新洗牌、美国及其盟国对我国的疯狂打压和围堵等外部挑战。因此,为了应对挑战,我国高等林业教育国际化发展应做好战略布局,重构高等林业教育国际化发展的世界版图;健全制度体系,夯实高等林业教育国际化发展的结构性基础;培养国际化人才,为世界林业可持续发展贡献中国智慧;加快教育教学模式创新,抢占高等林业教育国际化发展新高地。     

高校开展创业教育初探

创业教育是世界教育改革和发展的趋势。在我国高等教育大众化不断推进的背景下，大力倡导创业教育，对于提高大学生综合素质、扩大高校毕业生就业渠道、深化高等教育改革和促进经济建设发展具有深远的意义。该文阐述了创业教育的起源和内涵，借鉴国内外创业教育的经验，分析国内高校创业教育的问题，提出了我国高校开展创业教育的途径。     

发挥高校优势 大力发展非学历教育

随着中国高等教育的不断发展,非学历教育也获得了充分的发展。该文在详细分析非学历教育的特征、高校发展非学历教育的重要意义及其优势的基础上,得出结论:高校发展非学历教育具有品牌优势与行业影响力、学科与人才优势、丰富的教学资源优势、管理优势。高校发展非学历教育充满机遇和希望,只要在实施过程中充分利用自身优势、主动适应社会的客观需要,就能获得长足的发展。     

地方高校风景旅游规划设计类人才培育路径研究——以桂林理工大学为例

分析了国内高校风景旅游规划设计人才现状,指出了风景旅游规划设计与城市规划专业相比具有独特的专业侧重点,并从行业用人需求、地方服务发展和学科交叉创新三方面总结出了高校风景旅游规划人才培养的特点,在此基础上凝练出培养新型人才、彰显专业特色和创新考核机制三大人才培育目标,最后针对性地提出了课程体系优化、实践教育完善、协同育人机制和师资队伍建设四大培育路径。     

贯彻党管人才原则实施人才兴校战略

全国人才工作会议明确地提出了人才强国战略和党管人才原则，这对于加快人才培养，开创人才工作新局面具有重大的现实意义和深远的历史意义，为高校人才工作指明了方向，为高校做大做强和高等教育的发展提供了新的思路。     

智慧旅游与3S实践教学的模式探讨

通过对智慧旅游的概念解析,以及3S技术的了解,提出了智慧旅游与3S技术的相互结合,包括GIS、RIS、GPS以及云智能技术的结合,并针对各类技术结合和相关培养内容,以培养旅游管理专业在信息时代的新型应用型人才,进而实现高校旅游管理专业特色学科教学课程的设置,以保证旅游行业的就业质量及旅游行业的具体需求提供相应的技术性人才。而智慧旅游在其智慧化和信息化特色下,将为旅游管理专业的发展提供新的机遇。     

加大开放办学力度 促进高校教育发展

随着改革开放的不断深入,高等教育的竞争日趋激烈。我国的高等学校应该顺应世界高等教育的发展形势,根据自身实际,树立开放办学理念,加强对外合作与交流,以开放促改革、促发展,使自己早日步入国际化的轨道,从而不断增强自身的实力,促进学校各项事业的全面发展。如何广开渠道,促进交流,以充分利用发达国家的知识、信息资源?各高校可以根据自己的实际情况立足以下几方面:1.引进外智,为我所用要坚持“以我为主、按需引进、讲究实效”的方针,大力做好引进国外智力的工作。现在各高校都实施“人才强校”的战略,即引进国外人才、技术和管理经验,为…     

经济管理大类招生的专业设置与分流及其启示

大类招生作为一种新型的人才培养模式,符合高校教学改革发展的需要,是高等教育发展的趋势。大类招生虽有其突出优势,但也不能盲目推行。大类招生不是简单把几个专业合并在一起,而是需要高校具有相对齐全的学科、高质量的基础课程和选修课程,以满足学生多样化学习的需要。高校必须根据学校类型、发展历史、办学思路等,建立与大类招生相配套的教学管理制度。在当前全国重点高校积极实践大类招生、培养创新型人才的背景下,关注经济管理大类招生的特点及发展趋势,对国内代表性高校的经济管理大类专业设置、专业分流等进行对比研究,探索适合北京林业大学的经济管理大类招生的专业设置及分流方式,提出了实施原则、步骤和可选方案等。     

中波“双学位”培养模式下全英文课程探索——以《园林植物资源与应用》为例

指出了在经济全球化迅速推进的大背景下,高等教育的国际化趋势不断加强,交换生项目常态化。以面向中波“双学位”园艺专业的研究生开设的《园林植物资源与应用》全英文课程为例,结合学校相关的人才政策和自己的经验,对师资队伍的配备、全英文课程教学环节的设计与全英文课程案例库建设进行了分析探索,提出了相关的建议,以期为全英文课程模式的推进提供参考。     

国际商务人才培养模式问题的探讨

该文在阐述国际化和社会化概念的基础上，分别从师资资源的社会化和课程的国际化两个角度进行了深入探讨，并提出了国际化实用型人才的基本特征。     

以就业为导向的高校应用型人才培养模式的探讨

培养适应社会和经济发展需求的应用型人才是我国高等教育的发展趋势。在阐述应用型人才培养目标的基础上,对应用型人才的能力特征进行了分析,提出应用型人才的能力特征应主要包括动手能力强、善于创新、知识面宽广和素质全面4个方面;并针对当前高校在应用型人才培养中存在的重理论、轻实践,重教书、轻育人,重成绩、轻素质等问题,对以就业为导向的高校应用型人才培养模式进行了探讨,提出共享教学资源,完善培养体系;注重实践教学,培养创新能力;优化课程设置,丰富教学内容;拓展综合素质,全面提升能力;探寻校企合作,定向培养人才等建设性意见。     

当代金融行业对金融人才素质要求的分析

金融行业在我国是一个传统行业,同时也是一个发展中的行业。"十八大"以来,中国金融业全面开放:外资银行的准入、国内金融机构的改革,尤其是民营的金融机构、保险机构逐渐增加,体现出金融业将在中国有一个非常好的发展前景,具备较高金融人才素质的高校金融专业学生,都将会有一个很好的发展。通过对当前金融专业学生就业利弊因素的分析,并依据目前金融专业学生的就业去向,分析从事金融行业人才的素质要求。     

互联网+时代高校学生管理模式的转变及创新研究——评《高校学生管理创新模式研究》

正中国高等教育秉承的管理模式都是要求学生去适应既定的条例与制度,但这种管理模式在执行过程中容易脱离学生实际,忽视学生个性,阻碍学生的进步与发展。为培养对国家有用的人才,加强师生关系和实现学生自由发展,高校管理模式的创新迫在眉睫。陕西中医药大学王瑛教授主编的《高校管理模式创新研究》(吉林大学出版社,2016年5月版),从管理创新模式的探索,管     

新形式下人才引进和培养的几点思考

为了实施“科教兴国”战略，迎接知识经济的挑战，我们必须高度重视教育的作用,把教育摆到促进经济发展和社会进步的重要位置。江泽民同志强调指出“国运兴衰，系于教育，教育振兴，全民有责”。高等教育的现代化是我国进行现代化建设的前提和基础，实现现代化的关键在科技，基础在教育，根本在人才。在高等教育扩大招生规模的情况下，要保证教学质量，培养出创新和高素质的人才，高校必须加大引进和培养高层次人才的力度。一、高等教育发展迫切需要加强教师队伍建设实行扩大招生的政策以来，我国高校招生数量大幅度提高，从1998年的108万人…     

旅游管理专业人才培养模式构建与实施效果评估——评《旅游管理学》

正随着我国旅游行业的快速发展,旅游人才的缺失问题变得愈发明显。因此现阶段旅游行业不仅仅渴求人才数量上的增长,更渴求优秀的专业人才,这对高校旅游管理专业人才的培养提出了更高的要求。我国高校如何针对旅游管理专业人才培养模式进行创新构建及实施,成为当下亟需解决的问题,本文借用《旅游管理学》一书,进行深入探究。     

高等农林院校人才培养模式改革的策略研究

人才培养模式改革一直是高校开展教育教学创新的核心任务之一。作为行业类的农林高等院校,在突显优势特色的同时,人才培养模式改革也存在着诸多困惑。阐述了当前农林类高校人才培养模式改革的现状,从制度建设、育人理念、实践教学、特色彰显、国际化教育等5个方面分析了人才培养模式改革与创新存在的问题,并相应地给出了6点推进人才培养模式改革与创新的建议:(1)推进现代大学管理制度的建设;(2)创新高水平的人才培养模式;(3)建立多元化的人才评价体系;(4)健全教师教学能力提升机制;(5)完善学生实践能力培养途径;(6)扩大国际合作办学交流渠道。希望为农林院校开展人才培养模式改革提供一定的借鉴经验。     

行业发展不再孤独前行

2007年4月22-23日,由中国木业国际网、国际木业杂志主办的2007中国人造板贸易洽谈会在杭州圆满结束,作为国内专业的木业行业交流和贸易洽谈的一大盛会,此次会议上我们邀请到了来自国际著名的行业专家,知名采购公司和国内的行业协会、行业企业,大家齐聚一堂,就中国木业行业的发展和国际化进程推心置腹。