汇编语言双语教学的探讨

为了适应经济全球化和高等教育国际化的趋势，提高所培养人才的国际竞争能力，加强计算机专业学生英语应用能力，围绕汇编语言双语教学的定位、教学模式和教学组织实施形式等方面进行了研究与探索，对双语教学课程安排与实施提出看法。     

“计算机科学导论”双语教学的探讨

本文以计算机专业的“计算机科学导论”课程为例，基于VRML（Virtual Reality Modelling Language）的三维、交互、立体、情景教学等诸多优点，首先分析了基于VRML的计算机科学导论双语教学的基本思路；接着针对计算机科学导论双语教学的教学内容、网络虚拟场景、教学方法进行了初步设计并可以进行交互等；最后对全文进行了总结和展望。     

“模块化＋交互式”电路理论双语教学模式的探索与研究

从教学模式和教学方法相统一的角度,提出了电路课程＂模块化＋交互式＂的双语教学方案,解决了学生不适应双语教学和双语教学课程间的脱节问题,提高教学效率。     

“计算机网络”双语教学探讨与实践

为了吸收国外高校计算机专业教育的优秀资源和教学模式,实现计算机专业与国际教学接轨,在计算机专业中推行双语教学是计算机专业教学发展的需要,也是教学方法改革的需要。从2003年,我校在计算机专业课程中进行了双语教学的实践。本文主崾以“计算机网络”课程的双语教学实践为例,对双语教学进行了分析和探讨。     

采用双语教学的方法讲授种植类本科专业遗传学的经验和体会

遗传学是种植类专业学生的重要基础课,它的教学质量会严重地影响学生的培养质量。文章总结了这五年来广西大学农学院开展的遗传学双语教学的经验和体会,讨论了今后提高遗传学双语教学所应采取的措施。     

计算机专业课双语教学的实践与探索

总结了计算机专业课双语教学的经验,从教材选用、课堂讲述、作业、考核方式等几个方面进行了阐述。     

发挥网络作用,增进木材学教学效率

为了提高教学与学习效果,木材学课程组充分发挥网络作用,建立了内容丰富、功能完备、手段先进的木材学网站,供教学及学生平时学习使用。网站开辟的栏目有:木材学教学平台、双语教学、教学资源库、木材网络标本馆、木材网络识别系统、木材网络实验室、木文化及木化石等。网站促进了教学与学习,增进了效率。     

广西大学在教育部2005年本科教学工作水平评估中荣获优秀

教育部于近期印发了教高函[2006]9号文件．公布了2005年本科教学工作水平评估结果．广西大学获得优秀。2005年共有75所高校参加教育部本科教学工作水平评估，其中43所高校本科教学工作的评估结论为优秀，28所高校本科教学水平工作的评估结论为良好，4所高校的评估结论为合格。     

加强林学专业实践教学改革，提高学生综合素质

实践教学是人才培养的一个重要环节．对学生实践能力和创新精神的培养．有着其他教学环节不可替代的重要作用。通过对林学专业实践教学改革的意义进行深入的探讨，分析了当前林学专业实践教学中存在的主要问题，围绕提高学生综合素质的培养目标提出了改革措施，初步建立和完善适应新世纪的林学专业实践教学体系，并在实施中取得了较好的效果。     

动物标本在动物学教学中的作用

动物标本是动物学教学中最好、最直观的教具和观察材料．主要种类有浸制标本、剥制标本、骨骼标本、干制标本和玻片标本等。广西大学动物学标本室保存了动物标本1350种．3276份．包括虎纹捕鸟蛛、虎纹蛙、金钱龟、蟒蛇、巨蜥、海南虎斑璃、金雕、黑熊、穿山甲、克隆牛和白头叶猴等珍稀物种。动物标本在动物学教学中的作用，主要是使动物学教学更为直观和形象．活跃动物学教学的课堂气氛．增加学生学习动物学的浓厚兴趣以及提高学生的动手能力。     

高等农林院校计算机语言课教学改革探讨

利用计算机工具解决本专业问题是衡量学生综合素质的一种有效手段,计算机语言课教学的改革有利于学生解决问题能力和创新能力的提高。阐述了计算机语言课教学改革的具体内容和步骤。     

Assessing pesticide safety knowledge among Hispanic migrant farmworkers in Oregon

The purpose of this article is to report on the development and initial use of a pesticide knowledge test (PKT) specifically designed to evaluate agricultural workers' knowledge of the content mandated by the federal Worker Protection Standard (WPS). The PKT is a 20-item, true-false test, used in a sample of 414 adult and adolescent migrant farmworkers in Oregon. The overall mean score, i.e., number correct, was 15.67(78.4%), with both adults and adolescents demonstrating the most difficulty with questions related to the overall health effects of pesticides. The internal consistency was 0.73, when estimated using a method to correct for small sample sizes. Only six items had less than 70% correct answers. Content validity was achieved by basing the items directly on the Worker Protection Standard; face validity was obtained by having the final version of the test reviewed by a bilingual (English-Spanish) educator familiar with the requirements of the WPS. Overall, adult participants scored better than adolescents, and those with previous pesticide training scored better than those without. There were no differences in scores based on gender or whether the test was taken in English or Spanish; however, participants who spoke indigenous languages scored significantly lower than those who did not. These results indicate that the PKT is a valid, reliable measure of worker knowledge of the content of the WPS, although it does not measure the extent to which that knowledge is actually used in the work setting.     

面向对象的技术研究

C、c＋＋、Java和c#等语言为背景，对面向对象和数据抽象作出了一个非正式的定义，将支持数据抽象等同于定义和使用新数据类型的能力，而将支持面向对象编程等同于对类层次的表达能力。同时，讨论了通用编程语言为支持此种编程格式而必须提供的机制。