灰头鼯鼠--尾巴掌握滑翔方向的动物

灰头鼯鼠（Ｐｅｅａｕｒｉｓｔａ ｃｏｎｉｅｅｐｓ）。在动物分类上属啮齿目鼯鼠科。据有关资料记载，迄止目前只在中国的陕西、贵州、西藏和四川的西南山地及万源大巴山山地等有发现。但２０００年５月在四川西西北边缘岷山山脉上的四川省唐家河国家级自然保护区内，海拔１４５０米的山林中发现了３只，并对其中一只拍摄到了实体（如照片）。 这种啮齿目哺乳动物成体一般为５７０克左右，体长３４０毫米、尾长４１０毫米、后足长６４毫米、耳长４６毫米、颅全长６２．３毫米，颅基长５４．５毫米、基长４０毫米、眶间宽 １４．３毫米、后…     

灰头麦鸡繁殖生物学的研究

灰头麦鸡繁殖生物学的研究杨学明（吉林省伪皇宫陈列馆）灰头麦鸡Ｖａｎｅｌｌｕｓｃｉｎｅｒｅｕｓ（Ｂｌｙｔｈ）是一种中型的沙禽鸟类，在我省西部草原地区是一种常见的夏候鸟。它主要分布在我国华北至长江中、下游、福建、广西、广东、贵州、云南、台湾等地越冬、繁殖...     

鲸头鹳—羞怯畏人的湿地动物

1988年12月15日,美国圣地亚哥野生动物公园的鸟类收集馆从非洲得到了5只人工饲养的鲸头鹳(Balaeniceps rex)。这是30年以来圣地亚哥动物协会第一次展出这种鸟,它们确实因具滑稽而又巨大的嘴引起了人们很大的兴趣。但更重要的是,从生物学观点来讲,世界范围内湿地的逐渐消失限制了鲸头鹳的生存。木本沼泽地和草木沼泽湿地是这种鸟在非洲的栖息环境的典型代表,为了获得耕地而进行的地面排水正在导致沼泽地的迅速消失,而使沼泽地质量下降,以至于退缩到热带雨林边缘。尽管鲸头鹳的情形不是十分危险,但它和其生存环境的安全系数是一样的。     

印度西高止山脉全球濒危物种灰头林鸽的觅食生态学

在印度西高止山脉(Western Ghats),通过粪便取样和直接观察两种方法,对全球濒危物种灰头林鸽(Columba elphinstonii)的觅食生态进行了研究.结果表明,灰头林鸽取食39种植物的果实、11种植物的种子、4种植物的花和叶芽,以及少量地面无脊椎动物.不同季节的直接观察结果显示,有9种植物的被取食频率较高(占观察总次数的47%),其中取食樟科植物果实的频次最高.灰头林鸽主要在树冠中上部(高于6米)外围的树枝上取食,全年中拾取行为占取食方法的76%.取食果实的频率与果实丰富度显著相关,而后者由降雨量决定.本研究表明,林鸽在不同森林资源条件下需要一个多样化的食物谱.保护这一物种需要保留其全年所需资源的所有栖息地类型.     

—例犬血红扇头蜱的诊治

2004年4月8日，正定县北关村某养犬户饲养的两只50日龄的细犬发病，到我站宠物门诊就诊，主诉这两只犬放养，购进不久。经检查后在犬的头都发现有虫体寄生．虫俸扁豆大，灰褐色，而虫体的腹部还有一大米粒大     

未来的畜牧生产与动物福利的发展方向

动物福利目前在国际上已受到很大的关注,它已经从动物行为学或畜牧兽医学中分离出来,成为独立的学科,对于动物福利的评价,也已经建立了专门的科学方法.未来畜牧业生产过程中将越来越重视动物福利,将研究出一系列的既保证畜牧业生产利润,又最大限度地减少动物不必要痛苦的生产模式.这种在生产和福利之间寻求一个最佳平衡点的生产模式将代表未来畜牧业生产和动物福利的发展方向.     

明尼苏达大学动物科学系专业方向的设置及课程体系

为了适应市场需求,明尼苏达大学动物科学系专业方向的设置在不断调整,如今设置了强调产业、生产、科学/兽医预科三个领域的专业方向。人才培养目标通过相应的课程体系体现出来,根据课程内容及专业要求,课程分为基础课、专业课、必修课、限选课、选修课及普通教育必修课,不同的专业方向有不同的课程体系,可供相关高校同类专业参考。     

我国动物生物制品的研究状况及发展方向

近年来,随着免疫学、分子生物学、分子遗传学等学科的发展,动物生物制品的研究日新月异,从第一代的传统疫苗,发展到第二代的基因工程疫苗,以及代表21世纪生物制品发展方向的第三代疫苗———合成肽疫苗。尽管生物制品在研究领域已取得了长足发展,但这些技术在生产中的应用现状和发展趋势又如何呢?读罢此文,你会发现其中的答案。实验研究     

绿头野鸭霍乱的预防与控制

2006年冬，笔者从姜堰某绿头野鸭个体养殖场送检的病死野鸭病料中分离到多杀性巴氏杆菌，通过流行病学调查、临床检查、病原特性、生化试验、动物试验、药敏试验等综合诊断，该群绿头野鸭所患为巴氏杆菌病。现将诊疗情况报告如下。[第一段]     

细粒棘球蚴原头蚴可溶性蛋白质的SDS—PAGE及其Western印迹分析

本文利用ＳＤＳ－ＰＡＧＥ及Ｗｅｓｔｅｒｎ印迹对细粒棘球蚴原头蚴可溶性蛋白进行了分析,结果其ＳＤＳ－ＰＡＧＥ显示其共有２９条蛋白多肽,主要成分为２３．３５,４２,５７,６９和９５ＫＤ。与羊阳性血清及犬阳性血清显色的条带分别为１９条及１２条,作用较强的条带分别为羊：３５,４０,４３,５７,６９和９５ＫＤ,犬：３２,３８,４０。,５７和８８ＫＤ。     

“3+2”动物科学专业高职—本科衔接课程体系构建的探索和研究——以饲料与动物营养方向为例

正随着高科技企业和技术密集型企业的迅速发展,社会对高职人才的水平有了新的要求,迫切需要大批高端技术应用型人才,以及能够从事一线生产管理服务建设的应用型、技能型以及复合型人才。但因高职教育目前还仅限于专科层次,技能型人才的培养不能很好地适应经济转型需要,使现代职业教育体系必须设置应用型本科。高职专科教育尽管有"升本"的愿望,但现有高职专科院校正处于内涵提升阶段,距离"升本"还有一些条件尚未成熟。国家和地方出台了     

“3+2”高职—本科分段培养实践教学体系构建的研究——以动物科学专业(饲料与动物营养方向)为例

发展高职本科协同育人教育是我国经济社会发展对教育的要求,扬州大学和江苏农牧科技职业学院3+2动物科学专业(饲料与动物营养方向)明确高职、本科人才培养目标和能力的层次要求,研究构建了五阶段三层次专本衔接提升实践教学体系,协同培养高端技术应用型人才。     

注重兽医病理学在动物疫病鉴别中不可替代的作用—精确诊断是控制疫病的前提

在现代化的养殖业中,畜禽养殖场,如果发生较高的死亡率,究其原因,往往是几种病的混合感染。其中,有的病是病毒病,有的病是细菌性感染或寄生虫侵袭,在这种情况下,诊断工作更显的重要。作为一个兽医工作者,不但要能精确地诊断出该动物群体中混合感染的各种病因,而且还要能够区分疫病的主要矛盾和次要矛盾,并且分而治之,这样才能迅速、有效地控制疫病的蔓延。专家强调指出,在动物疫病诊断程序中,兽医病理学诊断是极为重要的,它可以直观、快速、准确的诊断出疾病的病因,并且兽医病理学专家还要了解每一种疾病的发生、发展、经过及其转归规律。所以,兽医病理学诊断,它不是疾病的一个孤立、形而上学的观察,而是用一种动态、辩证的方法做出诊断。任何疾病发生、发展,就像一个环环相扣的链条,我们控制疾病并不是将链条上每一个环节破坏掉,而是在关键环节破坏圆环阻断链条的发展,这就是兽医病理学诊断的独到之处。一个错误地诊断加上错误的诊断方法,往往造成畜禽的大量死亡。例如,鸡新城疫与禽流感都有相应的有效的疫苗防治。一旦这些疫病发生时,对禽群进行疫苗的紧急接种,仍可挽回绝大部分的损失。但是,如果发生误诊,将新城疫苗对禽流感病的鸡群进行紧急免疫,或者用禽流感疫苗错误地控制鸡新城疫的暴发和流行,往往会导致全群覆灭,后果十分可怕。再者,在实践中常会遇到一些兽医开出的药方中包含了多种抗生素,这是非常不可取的。因为,盲目的、大剂量的重复用药不但不能控制疾病,反而会引起一些中毒性反应。在我们的诊断中常常可以看到与流行病无关的脏器损伤,尤其对肝脏、肾脏这些解毒排毒器官的损伤明显。兽医的这种盲目大剂量的重复用药,?