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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
中国有着几千年的茶文化历史,茶文化底蕴深厚。茶文化中所蕴含的德育功能在大学生思想教育有着积极的影响作用。本文通过对茶文化德育功能的介绍,对大学生思想道德建设的分析,深刻剖析了茶文化德育功能对大学生思想教育的积极意义,并对大学生思想教育中的问题提出了建议。  相似文献   

2.
我国茶文化历史悠久,茶文化中蕴含着丰富的思想内涵。将茶文化融入到高校思想道德教育中,能够充分发挥茶文化的德育功能,引导大学生树立更积极向上的目标,提高大学生思想道德修养。  相似文献   

3.
茶文化内涵丰富而深邃,具备强大的文化价值、哲学价值及教育价值,是社会主义文化不可忽略的一部分。高校大学生思想政治教育引入茶文化是教育改革的必然要求,能增强思想政治教育的德育功能、丰富思想政治教学理论、提高思想政治教育内容的针对性。本文从茶文化内涵入手,从德育功能增强、教学理论丰富等方面分析了茶文化对高校大学生思想政治教育的提升作用,并提出了大学生思想政治教育导入茶文化的有效策略,仅供参考借鉴。  相似文献   

4.
中国的茶文化博大精深,源远流长,是中华民族优秀传统文化的代表,是大学生文化教育的宝贵精神财富,对大学生的思想道德建设和文化认同教育,起到了不容小觑的作用。少数民族大学生,作为大学生群体的一个重要组成部分,其思想道德、文化认同的健康发展,关乎着民族地区的团结稳定、经济的兴旺发达。而我国传统茶文化融合了儒家、道家、佛家等诸多优秀的思想文化精髓,对增进少数民族大学生的文化认同教育,具有积极的推动意义。本文以茶文化的德育功能为出发点,通过分析少数民族大学生文化认同教育的发展情况,探究传统茶文化在少数民族大学生文化认同教育中的积极作用和实施策略,为进一步提升传统茶文化在少数民族大学生文化认同教育中的应用效果,提供借鉴与参考。  相似文献   

5.
作为我国传统文化中不可或缺的一部分,茶文化历经漫长的历史发展,形成了丰富的思想内涵。将茶文化渗透进高校思想道德教育中,可起到有效的德育作用,促进大学生综合素质的全面发展。为此,本文首先阐述了茶文化的内涵,其次分析了茶文化在高校思想道德教育中的德育作用,最后探讨了基于茶文化的高校思想道德教育实践,以期为相关人员研究提供一些帮助。  相似文献   

6.
茶文化在长期发展的过程中同传统文化联系的非常紧密,因而文化知识内涵十分丰富。茶文化在发展的过程中,吸收了儒释道等多家思想,使得茶文化具有和谐、宽容等一些积极向上的文化内涵,具有很强的育人功能。当前高校在教育学生过程中忽视了道德教育,要加强对大学生道德教育,则需要重视茶文化的作用,将其引入德育教学过程中,从而更好发挥茶文化德育功能。  相似文献   

7.
大学生思想道德修养教育的主要目的在于塑造大学生的人生观、价值观和世界观,传统文化在此方面占有十分重要的位置。中国茶文化属于我国优秀传统文化的重要组成部分,拥有深厚的文化底蕴和独特的思想文化与思想价值。在大学生思想道德修养教育中科学融入茶文化,可以更好地帮助大学生提高思想道德修养水平。本文探讨茶文化在大学生思想道德修养教育中的运用价值时,首先探析了茶文化的内涵,其次明确了大学生思想道德修养教育中茶文化的运用价值,在此基础上探究了当前大学生思想道德修养教育对茶文化运用存在的不足和运用途径。  相似文献   

8.
茶道思想从茶文化中提炼而来,历经了几千年的文化沉淀与创造发展,本身就是一种文化,有着强大的教育功能。本文以增强大学生思想道德教育为目的,基于大量文献资料从茶之味、茶之德、茶之文化内涵角度分析了茶道思想对大学生思想道德教育的积极影响,然后提出了茶道思想能融入大学生思想道德教育的有效方式,更好的实现思想道德教育目标。  相似文献   

9.
在高校思政教学中融入茶文化,以突出德育的重要性,使思想政治教育实现生活化和实践化,以便思政教育的功能达到拓展和开放,高校学生也能在思政课内了解到最新的时事热点,吸收最先进的思教理论,得到精神和心灵的洗礼,确保大学生得以全面发展及道德修养、综合素质得到提升。因此,本文基于高校思政教学的角度,以解决问题为导,分析了茶文化运用于思政教学的意义,并把思教的具体要求作为切入点,整合茶文化,将茶文化的价值和高校思想政治教育的目标结合起来,从而探讨大学生思想政治教育创新的有效路径。  相似文献   

10.
我国茶文化博大精深,历史悠久。随着时代的进步,茶文化经历了漫长的历史时期,蕴含着丰富而深刻的思想内涵。茶文化涉及的领域较广,其中的德育功能大学思想教育中就有所体现并发挥着积极的作用。将茶文化德育功能融入大学思想教育中,既是对中华民族传统文化的传承与推广,也是提升大学生思想品质的有效途径。  相似文献   

11.
茶在中国有着数千年的历史,茶文化亦随其发展而衍生。随着茶文化的不断发展,其内涵亦越来越丰富和深刻,所涉及到的领域亦越来越多。其中,茶文化的德育功能是不容忽视的,在大学生思想教育中,茶文化德育不同于普通德育课程,其内容更丰富,也更会激发学生的兴趣。在大学思想教育中开展茶文化课程,既是丰富德育课程的体现,也是推广、继承和发扬中国传统文化的最佳途径。  相似文献   

12.
在大学生思想道德教育中融入茶文化,可以规范和指导学生思想和行为,提高学生的人文素养与道德品质。茶道思想作为中国传统文化的核心内容,借助茶道思想可以更好的将大学生思想道德教育与茶文化进行整合。本文就以茶道思想对大学思想道德教育的影响进行几点具体分析和研究。  相似文献   

13.
传统茶文化是从繁忙的茶事活动中抽离出来的一种文化现象,其散发着浓郁的人文气息,蕴藏着丰厚的历史内涵,折射着夺目的美学光彩。我国传统茶文化因内敛含蓄包容开放的气质,而独树一帜于世界文化之林。本文以高校思想道德教学为例,在论述了传统茶文化对其的促进性意义后,又分别从传统茶文化的意蕴剖析不足、大学生对于茶文化的认知较浅显、师资力量薄弱、校园茶文化氛围不浓等角度对传统茶文化在高校思想道德教学应用中的问题进行了分析,并最后从加强茶文化与思想道德教育的融合、完善教学方法建立科学的教学体系、加大资金投入力度打造专业高水平的师资队伍三个方面对传统茶文化在高校思想道德教学中的应用问题提出了详细的解决方案。  相似文献   

14.
近几年教育部高度重视高校思想政治教育工作。在各个层面召开会议,研究讨论如何在新形势下,加强大学生群体思想教育,特别是针对"00"后为主力的大学生群体教育工作。因此,大学生思想道德价值观的培养成为高校教育所关心的重要问题。本文从茶文化德育研究入手,提炼出茶文化的优越性、前瞻性,寻找大学思政教育的联系点,从而进一步提升大学生的行为道德观,促进大学生德、智的发展。  相似文献   

15.
茶文化是中华民族的传统文化,其蕴含的茶道、茶德具有一定的育人作用,用于大学生思想政治教育是可行的,且能丰富教学内容、实现教学目的。本文以加强大学生思想政治教育工作水平为目的,从茶文化的内涵入手,对茶文化在大学生思想政治教育中的作用进行了分析,并探讨了茶文化应用于大学生思想政治教育的有效策略。  相似文献   

16.
茶文化蕴含了我国数千年的优秀传统思想。在以儒家思想为核心思想的中华民族,以"仁、智、德"为本的德育观一直渗透在我国历史的各个阶段。随着功利主义思想观念生根发芽,中国传统德育教育缺失,当代大学生做事以利益为主,缺乏道德底线和德育基准。基于此,本文主要探究了茶文化德育观对当代大学生思想教育的影响,目的是发挥茶文化的德育作用。  相似文献   

17.
学生的素质教育是高校教育的重点内容。在培养学生德、智、体、美等方面素质的过程中,"体育"与"德育"的内容往往是相互渗透、互助互惠的关系。体育教育是通过身体训练来修炼品德,而德育教育则又通过思想渗透来促成体育精神的养成。对于高校体育专业的学生而言,其德育素质的培养可以从显性教育和隐性教育这两个方面来着手。显性教育体现在植入式课堂教学中,隐性教育则体现在非直接目的式教学中,而茶文化思想对上述这两种方式在学生的素质教育中都存在不同程度的穿插和渗透。因此,本文以茶文化思想为切入点,在简要分析茶文化思想的德育功能和高校体育专业学生德育素质教育问题的基础上,重点探究了基于茶文化思想的高校体育专业学生德育素质培养路径。  相似文献   

18.
茶文化具有丰富的教育内涵,能够为我国思政教育提供大量的指导和素材,在新的教育背景下,思政课程实践教学形式需要不断创新,内容需要不断丰富,作为当代思政教育工作者,应该充分挖掘茶文化教育思想,发挥其精神教化作用,不断提升大学生思想道德修养,塑造大学生优良品质,为社会培养更多德才兼备的高素质人才。本文就针对基于茶文化思想的思政课程实践教学进行几方面研究。  相似文献   

19.
本文首先就茶文化的大背景进行了简要阐述,接着分析了作为儒家思想的代表人物之一,孟子的德育思想以"性善论"为根本,继承与发展仁义礼智四种品德要求,具有完整的德育体系,并有着深远的影响。最后本文就通对孟子德育思想目标、思想内容和思想方法的研究,从中探索基于茶文化背景下其对当代大学生思想政治教育的启示。  相似文献   

20.
现代大学生的思想教育课程受到的重视越来越少,同时,大学生对于思想政治教育课程的接受程度也普遍下降,因此,现代大学的思想教育形式也需要得到改进更新。传统茶文化有许多文化精髓与思想教育观点不谋而合,将大学生思想教育与传统茶文化相结合,寻找传统茶文化与大学生思想教育的结合点,可以使思想教育课程得到进一步的提升增强效果。本文将针对传统茶文化与大学生思想教育结合点的问题,首先分为了四点解析了茶文化中包含的大学生德育功能,再从大学生思想政治教育新变化以及传统茶文化与高校思想教育的结合点,两个方面解析茶文化与思想教育的融合面;最后分为三点说明了传统茶文化在大学生思想教育中的整合应用。希望本文的研究能够促进大学生思想教育,同时也促进茶文化与思想文化的融合与传播。  相似文献   

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