网络化、自动化与高校图书馆馆员的素质和技能——兼论培养与学校学科教学科研发展相适应的图书馆员

随着电子化、数字化图书馆的不断出现 ,图书馆馆员应掌握先进技术、不断更新知识和观念、具有高瞻远瞩的发展目标     

高校图书馆学科馆员的选拔及培养

学科馆员制度是高校图书馆的一种有效管理制度,也是图书馆信息服务的创新,而学科馆员是实行学科馆员制度的关键所在.文章从学科馆员的素质要求和馆员素质现状入手,探讨了高校图书馆从现有馆员中如何进行选拔及提高其素质的措施.     

浅议高校图书馆的知识服务与学科馆员素质

介绍了知识服务的内涵和特点及高校图书馆知识服务的模式,分析了高枝图书馆学科馆员在知识服务中的作用．论述了高校图书馆学科馆员所应具备的素质。     

论馆员综合素质与高校图书馆发展的关系

论述当前高校图书馆馆员综合素质方面所存在的问题与成因,提出了全面提高馆员综合素质是高校图书馆发展的最有效途径的观点,并具体论述提高馆员综合素质的措施与方法。     

高校图书馆应重视馆员外语素质的培养

在图书馆专业学术期刊上 ,我们经常看到“开发人才资源”、“培养一专多能人才”、“复合型人才”等等字眼。其中提高馆员外语素质也是各位同仁所提倡的 ,但各高校图书馆对馆员外语素质的培养真正提到议事日程上的却寥寥无几 ,可见 ,许多高校图书馆管理者和馆员对外语素质的培养尚缺乏足够的认识 ,没有认识到不懂外语 ,将会给未来的图书馆事业的发展带来的影响。　　一、馆员的构成　　图书馆事业的蓬勃发展 ,形成了一支庞大的管理人员队伍。其素质在很大程度上决定了图书文献信息的利用率和情报信息服务的质量。管理人员的外语素质是其整体…     

高校图书馆学科馆员制度的建立和发展——以华南师范大学大学城校区图书馆为例

以华南师范大学大学城校区图书馆为例,介绍了学科馆员制度的建立和实施情况。并通过与国内外其他高校对比,总结出学科馆员制度完善的未来发展方向。     

高校图书馆古籍工作人员向学科馆员发展的探索

目前大多数高校中小型图书馆还不具备建立学科馆员制度的条件,但可以根据现有人力资源情况,针对某一个或几个学科设置学科馆员。由于古籍文献以及古籍管理人员服务对象的特殊性,古籍工作人员能够通过提高自身素质,逐步承担起学科馆员的各项工作职能,为读者提供个性化、深层次的文献信息服务。     

高校图书馆员与图书馆和谐发展的构建

图书馆员是推动图书馆事业发展的动力。本文从建设高校图书馆的知识服务体系、建立高校图书馆员的团结协作精神和培训“学科馆员”的三个方面来构建高校图书馆员与图书馆的和谐发展．并且进一步分析了提升高校图书馆员素质的重要性。     

高校图书馆建立和实施学科馆员制度的研究

“学科馆员”制度在高校图书馆为专业用户提供优质服务,个性化服务和信息资源建设三个方面的需要。实施学科馆员制度,必须明确学科馆员的工作职能;科学制定学科馆员制度建设策略。     

困扰国内高校学科馆员发展的两个问题

根据学科馆员在我国理论研究和实践，结合笔者经历的实际经验，提出在高校学科馆员制度实施中应结合校情和馆情，要思考馆员素质和学科需求两个问题。     

论高校图书馆馆员综合素质的几点思考

分析了高校图书馆员的综合素质教育的必要性，提出了高校图书馆员的素质要求。列举了在馆员队伍建设方面存在的认识问题．并对完善管理措施，提高图书馆服务工作提供一些有效的方法。     

浅谈高校图书馆学科馆员制度的建立与实施

学科馆员制度是高校图书馆为学科建设服务的一种全新的服务模式。本文探讨了学科馆员制度建设的必要性、学科馆员的职责;并结合国内高校图书馆学科馆员制度的建设大多不完善的现状,从完善管理系统、加强队伍建设、促进学科与图书馆相互发展等方面提出了建立和完善学科馆员制度的对策。     

试论高校图书馆查新人员与学科馆员的统一

 

分析了高校图书馆开展的查新工作和学科馆员制度，提出将专职查新人员和学科馆员统一的思路,并分析了这种合二为一的优点以及要采取的相应措施。

     

高校图书馆学科馆员的角色定位与工作职责探析

阐释了学科馆员的概念，探讨和分析了学科馆员的角色定位扣工作职责，认为高校图书馆学科馆员必须明确角色定位和工作职责，才能卓有成效地开展工作。     

入世后图书馆的发展与馆员素质培养

<正>一、入世后图书馆面临的挑战 (一)入世后我国图书馆将如何面对发达国家的图书馆挑战。众所周知,经济和文化的发展是相辅相成的,西方经济迅速发展的同时文化也得到提高。虽然目前我国经济和文化的迅猛发展令世界为之震惊,但由于历史原因,我国的图书馆事业仍落后于发达国家。所以如何以发展中国家的图书馆现状,面对西方经济发达国家的图书馆状况,是图书馆界必须面对的问题。     

论高校图书馆学科馆员服务评价体系的构建

以高校图书馆学科馆员服务评价指标体系的构建为研究对象,在分析、阐述学科馆员服务评价体系构建的现实意义、构建的基本原则、主要评价内容的基础上,试图构建科学、合理的高校图书馆学科馆员服务评价指标体系,运用于评价工作,以便进一步完善学科馆员制度。     

知识服务体系下图书馆员的素质要求与培养策略

知识服务对图书馆员的素质提出了新的要求,图书馆应从科学管理方面入手,采取各种策略对馆员进行培养,以提高馆员的服务能力与服务水平,满足用户的需求。     

论高校图书馆学科馆员服务中学生地位与价值的提升

论述了高校图书馆学科馆员服务中提升学生用户地位的必要性.以及发挥学生信息服务价值的可行性,提出了以"图书馆专业馆员 学生馆员--学生联络员--学生读者"为服务模式的具体措施.     

医学高校图书馆科技查新与学科馆员工作的结合

分析了医学高校图书馆科技查新和学科馆员工作的统一性,探讨了查新工作与学科馆员工作结合的可行性和优势,以促进医学高校的发展。