基于B/S的高校大型仪器设备共享平台的设计与实现

面对高校大型仪器设备高速发展的现状,提出采用信息化的手段建设大型仪器设备共享平台,结合Struts2+Spring+Hibernate技术框架,设计并实现了一套基于B/S模式的大型仪器设备管理平台。通过构建网络管理平台实现大型仪器设备资源的集中管理和资源共享,提高大型仪器设备使用效率,完善全校信息化建设总体构架。     

浅析高校大型仪器设备的管理及对策

在我国高校教学实验和科研中,离不开大型仪器设备的投入使用。本论文以目前我国高校大型仪器设备管理的现状和相关问题作了简要的分析,并从不同的方面进行了研究探讨,以期使我国高校中大型仪器设备的管理更加科学合理。     

基于信息化实践的大型仪器共享激励机制研究

随着我国高等教育事业的不断发展,高校内大型仪器设备在种类与数量上得到了很大的提升,科研环境不断改善,但利用率长期偏低却是高校大型仪器的普遍现状。如何最大程度的发挥大型仪器设备的优势与潜能,是目前许多高校在大型仪器管理方面面临的当务之急。因此,依托先进的信息技术和创新的管理理念,建立高校大型设备共享管理系统,不仅有利于整合优质资源,提高大型仪器设备管理的层次与水平,还能够有效提高仪器设备共享程度与利用率。结合广东工业大学大型仪器设备优质资源共享平台的建设经验,主要阐述了共享平台的建设理念、功能、取得的效益,并对管理过程中的激励机制进行了探讨,旨在进一步加强大型仪器设备开放共享工作。     

高校大型仪器设备管理问题浅析

高校大型仪器设备管理是高校开展教学、科研工作的重要物质基础。随着高校教学规模的扩大,高校大型仪器设备的数量也成倍增加。结合高校大型仪器设备管理中主要存在的几个问题,提出了具体的应对措施,以逐步提高大型仪器设备的管理水平,使大型仪器设备在高校教学、科研中发挥更大的作用。     

农林高校大型仪器设备共享机制的实践与探索

随着国家对高等教育投入的不断增加,大型仪器设备数量也在大幅度增长,如何提高大型设备使用效率,促进设备的开放共享与可持续发展,很多高校已经进行了积极的探索。农林高校由于其专业的特殊性,设备的种类与数量也与很多综合性大学有所差别,需要根据农林高校现状和特色,探索适合学校大型仪器设备管理的方法和措施,本文以西北农林科技大学的做法为例,进行了探讨与研究。     

提高地方高校重点实验室大型仪器使用效益的对策

地方高校重点实验室是科技创新和人才培养的重要基地,购置了大量的大型仪器设备,提升了地方高校科研条件,也暴露出大型仪器设备使用效益不高的问题。研究提出提高地方高校重点实验室大型仪器使用效益的建议。文章以北京农学院为例,剖析了影响大型仪器设备使用效率的原因,介绍了北京农学院在提高大型仪器使用效益方面采取的做法和经验,包括大型仪器综合评价指标体系、设立运行和功能开发基金和重视实验技术人员成长和发展等。     

高校大型仪器设备共享管理及激励机制研究——以华南农业大学为例

高等教育发展推动学科间的联系日渐增强,各个学科对于知识交流、资源共享的需求愈加强烈。以华南农业大学为例,通过访谈法、数据分析法总结仪器设备使用现状,从制度层面、技术层面、管理者层面分析我国高校大型仪器设备管理中存在的普遍问题,从激励机制与人员层面提出相应对策。     

高校仪器设备管理存在的主要问题及对策

教学科研仪器设备是高等学校可持续发展的物质基础,如何管理和使用好这些仪器设备,使其发挥最大效能,成为各高等学校日益关注的重点。剖析了高校仪器设备管理的现状和存在的主要问题,提出要从实际出发,从仪器设备管理的机制、体制、管理制度等各方面入手,转变观念,科学管理,解决仪器设备资源浪费、效率低下等问题。     

农业院校研究生实验动手能力培养与大型设备智能化管理构想

硕博士研究生的培养质量与高水平研究型高校建设工作密切相关,实验动手操作能力,尤其是对高端大型仪器设备的实际操作能力,是研究生从事科学研究的基础,也是把科学实验的设计构想付诸实践的重要途径。高等学校高端精密大型设备数量少、价格高、维护和使用费用相对昂贵,往往存在着共享使用率低,使用维护难等问题。如何把高校研究生动手操作能力培养与大型设备的智能化高效管理有效结合是实验室管理工作中所面临的普遍问题。本文以提高农业高校研究生实验动手能力和大型仪器设备智能化管理水平,促进高端精密大型设备共享率和使用率,并降低其维护成本为初衷,提出了一种综合人才培养和智能管理的构想,希望能为相关同类工作提供参考。     

细化设备管理 提高使用效益

随着高等教育事业的发展,国家对高校设备经费投入也逐年增加,但目前的投入远不能满足高等教育事业快速发展的需求。同时,普遍存在的一个情况是,各个高校的设备使用率较低,资源闲置。在有限的资金投入下,如何提高现有设备使用效益,成为最有效的解决这一瓶颈的关键。文章根据云南大学教学科研设备使用情况,结合信息学院目前实验室现有仪器设备及教学任务,探讨了一些高校仪器设备管理的经验和方法。尤其探讨了学校根据实际情况,自主研发了资产管理系统,进一步规范了资产管理工作,提高了设备使用效益,特别是针对大型仪器设备,建立共享平台,实行预约制度,充分体现了大型设备的资源优势。     

万寿菊病虫害的发生与防治措施

万寿菊又名金盏花、臭芙蓉 ,千寿菊、蜂窝菊 ,属菊科万寿菊属一年生草本植物。黑龙江省八五三农场人工栽培万寿菊主要是取其花朵作为提取黄色素的原料。在正常条件下 ,种植万寿菊可实现公顷产鲜花 2 2 .5t以上、产值可达 135 0 0元左右、利润可达6 0 0 0元左右 ,经济效益较好。     

水稻病虫害专业化统防统治工作的成效与主要措施

介绍了水稻病虫害专业化统防统治工作的成效、主要措施和今后发展的策略,以期为兴宁市水稻病虫害统防统治提供参考。     

产销通路的建立及招商引资意见

针对大陆农业发展存在的不足有必要建立产销通路 ,并提及物流在流通环节的重要性。最后就大陆各地的招商引资提出了意见     

《机械原理》与《机械设计》实验教学改革实践

《机械原理》和《机械设计》两门课程的实验教学在培养学生的综合设计、创新设计能力等方面,有其他课程不可替代的重要作用,针对两门课程传统实验教学中存在的问题,提出了以独立设课为中心的实验教学改革和实践方案,取得了显著的效果。     

耐低温兼性厌氧蛋白酶产生菌192的筛选、鉴定及酶学性质

为了提高厌氧水解效率,采用双层平板法筛选出一株耐低温兼性厌氧蛋白酶产生菌192.经形态、生理生化和16S rDNA序列分析鉴定为蜡状芽孢杆菌(Bacillus cereus),对其产酶条件进行了初步研究.结果表明,该茵的最适生长温度为30℃,生长8～12h达对数期,初始pH 7.5时酶活力最高.蛋白酶最适反应温度为45℃、pH 7.0,酶活力最高达39.3 U/mL.该酶在50℃以下,pH 6.0～9.0性能稳定.在60℃以上热稳定性很差,70℃保存lh酶活力全部丧失.     

植物学与分子生物学研究创新型实验项目的设计与实施

以农杆菌渗入烟草表皮瞬间表达绿色荧光蛋白的观察实验为例,对植物学与分子生物学研究创新型实验的选题设计、教学过程和效果进行了探讨。该实验项目的实施培养了学生的团队精神、科学素养和创新意识,提高了实验设计和实际操作能力,是生物科学特色专业实验教学改革的有益尝试。     

干旱和温度胁迫对大蒜生理生化特性及病毒LYSV和OYDV积累的影响

【目的】探明干旱和温度胁迫对大蒜病毒积累的影响.【方法】采用qRT-PCR等方法对干旱和温度胁迫下大蒜叶片生理生化特性以及LYSV和OYDV两种病毒的积累量进行测定.【结果】干旱和温度胁迫下,叶绿素含量、净光合速率和气孔导度显著低于对照(土壤含水量20%,温度22℃),对可溶性蛋白质、可溶性糖和脯氨酸含量以及SOD活性呈现不同程度的影响;干旱胁迫下,LYSV和OYDV的积累量均随着胁迫程度的增加显著增加,在10%土壤含水量下,LYSV和OYDV分别达到8.60×106和6.54×106;温度胁迫下,低温4℃显著阻止了LYSV和OYDV的积累,高温35℃也对LYSV的积累量(1.78×106)起阻碍作用,而对OYDV的积累量(5.00×106)起促进作用.【结论】干旱和温度对大蒜LYSV和OYDV积累的影响不尽相同,对于其影响机制还需进一步的研究.     

农业科技自主研发的实践与思考

从新农村建设对农业科技自主研发的要求着手,阐述了笔者对农业科技自主研发的认识与思考.在此基础上,提出了农业院校在彰显办学特色过程中如何着力科技创新、不断提高自主科技研发的能力与水平,进一步为新农村建设提供智力支撑的对策思考.     

苦荞的成分功能研究与开发应用

苦荞具有丰富的营养价值 ,它既能食用 ,又能防病、治病 ,为许多其它主要食物所不及。我国有丰富的苦荞资源 ,对苦荞的深入研究和开发应用有利于改善和提高人们的食物结构 ,同时也有助于促进贫困山区的脱贫致富。本文就苦荞的营养价值、药用价值和开发应用等方面的问题进行了阐述     

药食同源蒲公英的开发应用研究现状与展望

蒲公英是一种多年生草本药食同源植物,其富含黄酮、萜类、多糖、绿原酸、果胶等化合物,在临床药用上具有清热解毒、消肿散结、利尿通淋的功效;同时,蒲公英含有多酚、维生素、矿物质、有机酸、生物碱等活性物质,具有很好的保健食用价值。文章从药食同源的角度对蒲公英的加工应用进行了综述,以期为后续蒲公英的综合开发利用提供参考。