景观形式的价值、研究方法及纠偏

通过总结景观的形成与发展过程分析了景观形成的价值,提出了景观形式的研究应从目的因、动力因、质料因3个方面进行,最后讨论了当代景观设计的流行趋势并提出景观形式纠偏的方向与策略。     

园林依水景观的设计形式

一般临水建亭，有一边临水、多边临水或完全伸入水中，四周被水环绕等多种形式，在小岛上、湖心台基上、岸边石矶上都是临水建亭之所。     

基于格式塔心理学的景观形式审美研究

从知觉场、完形感知和异质同构3个方面解析了人体知觉的格式塔机理,结合景观艺术的综合性、空间性和功能性3个特征,总结出景观形式美感表征的4项规律:平衡感、多样性的统一、节奏与韵律、功能与形式的融合。     

对我国城市街道景观建设的思考

分析了街道景观的功能,指出了我国街道景观存在的问题,阐述了街道景观设计原则,最后对城市街道景观设计提出建议。     

房山区山地农业景观实践与思考

根据房山区山地农业景观的实践经验,梳理山地农业景观的基础条件、规模分布、生产条件、主推作物、重点技术和发展模式等现状,分析目前房山区山地农业景观建设中存在的问题,并提出相应的对策与建议,为构建山地农业景观建设技术体系提供支撑.     

青云公园景观营造分析

介绍了青云公园的布局形式,并对山水地形、建筑小品、园林植物以及道路系统等景观要素进行分析,以期为青云公园景观营造提供参考。     

关于景观农业的几点认识和思考

针对都市型现代农业的发展需求和目前景观农业建设过程中概念模糊、缺乏理性阐述等问题,从景观农业的内涵等方面入手,试图阐明景观农业的几个理论概念。将景观农业划分成大田生产型景观、观光型景观、沟域经济型景观和景致社区乐4个类型,并根据其农业文化外溢化、“三福”开泰、增值空间大、观赏余兴长和前瞻性强的特点,分析了景观农业策划中值得关注的5个理性问题,并提出了实际景观策划过程中应考虑的几个问题。     

园林植物与园林空间景观的营造

我们现在的景观设计中营造园林都是以园林植物为主要构成要素,园林植物是园林空间的重要组成部分,可以这样说,在这里园林植物对于现代园林景观建设的作用不可替代。园林植物是有生命力特征的重要要素。它作为园林景观构成中的这种特样的要素,它在一定程度上可以随时变化成丰富多变的景观效果,而且还可以直接构建出灵活多式多样的园林景观特效。本文在园林植物的基础上,分析下怎样适宜的园林空间景观的营造。     

景观格局-生态过程研究进展

景观格局-生态过程相互影响、相互作用,是研究区域生态环境特点、问题的关键技术。通过对我国景观格局与生态过程的研究方法及相互关系等方面进行综述,指出目前景观格局-生态过程研究中存在的问题,进而分析未来研究的热点和趋势。     

园林综合课程设计实训教学体系的思考

从彰显综合课程设计的完整性和实践性,改革课程设计实训实践环节、教学与科研,教研相结合,建立多元化、系统性评价机制4个方面对园林综合课程设计实训体系进行分析,并对目前存在的问题展开探讨。目的在于为社会培养高质量的园林专业人才。     

浅论景观材料对景观设计的影响

每一个景观设计具体都要落实到材料的应用上,因此景观设计作品中使用的各种制品及材料都是景观材料,它是一切景观工程的物质基础,在很大程度上影响景观作品的空间结构和艺术效果。本文尝试着以不同角度来阐释景观材料对景观作品的影响。     

平面构成对园林空间设计影响的应用研究

概述了平面构成的含义和作用,论述了平面构成的基本形态,基本形式和形式美法则在园林空间设计中的组织运用,指出研究平面构成对园林空间设计具有实用意义。     

试论园林植物景观物候学

针对当前园林景观营造的实际需求,借鉴相关学科的理念与优势,融合景观学与物候学2 个交叉学科的基本理论,提出景观物候学概念,进而论述其时代背景、内涵、特点、研究途径及应用意义。景观物候学,既可以充分考虑景观学的观赏属性需求,又可以借用物候学的准确特质,定能极大提高园林植物造景的档次和精准度,推动园林事业更好更快发展。     

浅淡垂枝植物在园林造景中的应用

近年来,垂枝型植物在园林中的应越来越广泛,具有很好的观赏价值和市场前景。文章分析了垂枝植物美化功能,探讨了垂枝植物在园林造景中的应用。     

基于景观生态学的可持续景观设计

在分析景观生态学与土地的关系基础上,探讨了景观生态学的景观结构与功能理论、生态整体性与空间异质性理论、等级尺度理论、景观变化与稳定性理论等对土地可持续利用内涵的诠释。进而将宏观的景观生态学引入相对微观的景观设计当中,进一步丰富现代景观的设计理念,以适应新时代景观设计发展的新要求。     

基于景观格局定量分析的滨水区景观建设

基于人水和谐的理念,以景观生态学等为理论基础,解析了滨水区的概念及其内涵。认为在城市化进程不断推进的背景下,滨水区已成为生态敏感脆弱的区域,而构建生态循环系统、重塑滨水景观环境已成为当务之急。在此基础上,以包括南湖荡主体及沿湖岸500 km的区域为研究区域,探究了其景观生态分类和景观格局分析。结合相关分析评价,针对南湖荡3个景观子区存在的不同问题,对每个子区因地制宜地进行具有不同特色的生态景观建设,以期实现滨水区的生物平衡、滨水景观的高效和谐与可持续发展。     

基于园林美术教学现状的教学改革思考

分析了当今高校的园林美术教学存在的本科素质教育与社会就业的职业技能需求相矛盾的问题;教学目的定位模糊的问题;教学内容的专业指向性不明确的问题等。有针对性地提出了解决问题的方法,强调要解放思想,从实际出发,根据园林美术的专业特征加强专业技能训练的比重,准确定位教学目的,明确区别于普通美术学院的具有鲜明园林设计特点的教学内容指向,分析园林专业学生的特点,做好相应的教学改革。     

关于园林空间的思考

介绍了园林的概念,剖析了园林设计领域中存在的问题,提出园林的本质是空间的观点,并对园林设计的发展提出了展望。