十八世纪俄罗斯园林与中国园林比较研究

中俄园林由于中俄文化的结构、形态,或是文化形成的哲学基础、思想观念的不同而形成了两大不同的类型,但是,它们都是世界园林文化的一部分,同属于世界园林艺术.本研究拟用比较的方法对中俄古典园林艺术、特别是中国明清园林与俄罗斯十八世纪古典园林进行研究,目的是促使园林工作者了解双方的优良传统和存在问题,借鉴俄罗斯园林的长处,为我国园林事业的繁荣和发展做出新的贡献.     

中西方园林理念对中国园林发展的影响

简要分析了中国古典园林设计理念和整个西方园林设计理念的演变,总结了当今流行的设计理念,分析了设计理念对当今中国园林的影响,重点倡导当今园林设计形式与功能、洋为中用、注重地域文化和可持续发展的设计理念。     

风景园林规划设计中园林道路的探究

园林道路的类型是很多的,按照不同的方法会得出不同的分类结果及功能。在风景园林规划中,对园林道路的规划能够直接影响到人们在园林中的体验感。因此,可以认为原因道路是另外一种类型的导游,在风景园林规划中占据着非常重要的地位。基于此,本文主要讨论了风景园林规划设计里园林道路的设计策略。     

中华民族传统文化在景观园林中的作用——以水景观为例

我国传统景观园林作为承载着民族文化的物质形式,是中华民族传统文化的一大缩影。以我国景观园林中的水景观为例,浅谈中华民族传统文化在水景观设计中的作用。通过对我国景观园林中水景观设计发展历程的分析,总结了中华民族传统文化在景观园林规划设计中的影响。指出在园林设计中,风景园林师需要在传承中华传统文化的基础上,创造性地丰富自有的风景园林规划与设计体系,从而实现传统景观园林设计向现代景观园林设计的更新转变。     

园林中对节水耐旱园林观赏植物应用的探讨

城市园林绿化工程，在建设中应该遵循生态学的科学指导方向，在不违背人们对欣赏理念的同时，大力的发展节水耐旱园林观赏植物。我国在“十一五”计划中在城市建设方面也出台相关建设目标。城市园林绿化建设与生态建设工程，是我国开展生态文明建设和人与和会和谐发展的重要标志之一，在城市园林建设中注重节水耐旱园林观赏植物在园林建设中的地位，同时，加强培育节水耐旱植物的种类，增加自然物种的可观赏性，促使我国城市园林事业的可持续发展。本文总结的一些关于园林中对节水耐旱园林观赏植物应用的探讨。     

大理外来客栈与本土客栈文化的比较研究

<正>随着大理旅游市场不断扩大,客栈成为具有生活性、民俗性、体验性的重要吸引物之一,也是当地文化呈现的最直观的方式之一。近年来,环洱海地区客栈急速增加,其中相当一部分为外地经营者所建。由此,在本土和外来经营者之间,产生了多样的客栈文化。这些客栈经营者如何对旅游地客栈文化进行重塑?又会给旅游地客栈带来何种影响?文章有意从本土经验出发,通过外来民宿和本土客栈文化的比较,探讨大理外来客栈经营者     

竹在现代园林中的应用与发展

本文分析了中国古典园林中竹子的造景手法、审美价值和功能利用方面的特点及其局限性,结合世界现代园林的实践与理论,阐述了为满足尺度更广阔、内容更丰富、功能更齐全、技术更发达、审美更多样的现代园林的需要,现代竹子造景在表达方式、文化内涵和生态功能方面进行拓展的必要性,并对于新的竹子造景手法进行了归纳和探索。     

南宁公共园林中民族文化元素的运用探析

结合南宁地区民族文化的应用实例，从文化元素资源的表现形式入手进行探讨，分析南宁公共园林中民族文化元素运用的成功之处，同时针对其中存在的问题进行相应的思考，希望能对南宁民族文化景观的建设起到一定的参考价值     

俄罗斯战略文化的历史演变及特点

战略文化是在一定历史和民族文化传统基础上形成的战略思想和战略理论,并以这种思想和理论指导战略行动和影响社会文化与思潮。它具有观念形态、历史继承性、国体与区域特征等属性。它是制定现实战略的潜在意识和历史文化情结。研究俄罗斯战略文化的历史演变及特点,有助于我们更加深入地理解俄罗斯,完善我国对俄罗斯的外交政策。     

滇派园林的主要特色

园林因不同的自然因素和人文因素形成了不同的流派,云南因其独特的自然因素和人文因素形成了滇派园林。滇派园林具有多样性、融和性、民族性和山水性四大主要特色。     

园林设计课程教学改革探索

阐述了园林设计课程教学中存在的园林设计综合性缺失问题,植物造景得不到重视问题,以及理论与实践环节脱节问题,从调整教学内容、增强师生协作、提升教学质量等方面提出了园林设计课程教学的改革策略和途径。     

地方院校园林专业人才培养模式特色探讨

针对园林专业多层次多学科背景办学的格局,提出地方院校园林专业人才培养模式特色要从科学定位、优化课程体系、重视培养学生实践能力等方面来创造的观点。     

植物文化内涵在园林景观中的应用

植物的文化内涵就是植物被赋予的某些象征意义及情感寄托。该研究在归纳传统文化中植物内涵的基础上,探讨植物文化内涵在园林景观中与建筑、山石、水体等其他要素的融合,以及在不同景点和环境中如何通过植物配置充分体现园林植物的文化内涵,以期为以后园林规划设计中植物文化内涵的充分彰显提供理论支持。     

建筑与景观的融合

从设计主题、材质以及生态学3个角度分析了建筑与景观的融合,旨在打破狭隘的建筑与景观的意识束缚,寻求建筑与景观的良好互动关系。     

全景图虚拟现实技术在园林中的应用

论述了全景图这一成熟的虚拟现实技术在园林中的应用状况,实现用普通数码相机制作园林虚拟现实全景图的方法,实现以3D MAX为平台用个人计算机制作园林虚拟现实全景图的方法。提高园林实景对游客的吸引力;增加园林设计演示的真实感;挖掘全景图虚拟现实技术在园林中的使用价值。     

风景园林美术教学模式研究

针对风景园林专业美术教学中＂授课对象整体艺术素养差,起点低;美术课程课时少;美术教学内容缺乏合理性、科学性和针对性;任课教师专业素质偏低＂几方面的教学现状,提出了风景园林专业美术教学模式构想,即：强调园林美术学习的目的和意义;实现教学内容的合理性、科学性和针对性;实施科学合理的教学方法;提高风景园林美术教师的专业素质。     

花文化在城市公园景观设计中的应用

中国的花文化源远流长,包括物质花文化和精神花文化两个方面,同时花文化又具有深邃的意蕴。同时,花文化与国花均是一个国家和民族文化的重要组成部分。以北京四季青镇国花园规划设计为例,从规划目标、规划设计理念到具体的景区、景点设计,阐释了中国花文化如何在城市公园景观设计中得以应用,以期为理解、应用、传承中国的花文化提供必要的参考。     

风景园林专业学生设计意识的培养与提高

根据风景园林专业学生设计意识培养教育中存在的问题,提出了培养和提高风景园林专业学生设计意识的途径。     

“Landscape Architecture”的产生发展和中国化

在追溯Landscape Architecture产生和发展的基础上,回顾了Landscape Architecture在我国的发展,进而分析了Landscape Architecture与风景园林的区别与联系,最后总结了从Landscape Architecture到风景园林,不仅仅是名称的折中,更是西方Landscape Architecture在中国相关学科领域发展整合的中国化过程。