Multisim10在模拟电子技术实验教学中的应用

针对模拟电子技术基础课程教学的特点和实验中出现的一些问题,引入电路仿真软件Multisim10建立虚拟电路实验平台。通过实例探讨Multisim10在电子技术基础实验教学中的应用。实践表明,用Multisim10可实现各种模拟电子技术基础课程的电路设计,可快速、准确地对电路性能进行仿真分析分析,提升了课程的实验设计质量,节省了实验仪器设备,使实验内容更加完备。     

模拟电子技术课程教学改革与实践

结合模拟电子技术教学研究和教学实践,介绍了该课程在教学内容、教学方法以及实践环节等方面所采取的具体措施,指出了应采取具有创新理念的教学模式,加强素质教育,提高学生的综合应用能力和创新能力。     

基于项目的模拟电子技术课程教学模式研究

以《模拟电子技术》课程为对象,对基于项目的教学模式进行了探讨,主要提出了项目法教学的研究内容及需要解决的关键问题,并给出了具体的实施办法。     

多媒体在应用微生物课程教学中的应用

介绍了多媒体的特点,阐述了多媒体在应用微生物课程教学中的作用以及媒体教学与其他教学方式相结合,以进一步提高应用微生物课程的教学效果。     

高职模拟电子技术基础课程教学改革与实践

模拟电子技术基础课是高职电子信息类专业的一门专业基础课程,学好这门课程有利于专业课的学习。通过模拟电子技术基础的教学,教师应重视理论教学和实践教学内容相结合,精心设计教学方法和教学手段,培养学生的学习兴趣和学习积极性,讨论教学方法的改革,实现培养应用型和创新型人才的目标。介绍了在高职模拟电子技术基础课程教学改革和实践中的一些方法和经验。平时教学中以培养学生的学习兴趣和学习积极性为中心,不断总结改进教学方法,取得了良好的教学效果。     

多媒体在生物学教学中的应用

多媒体在生物教学领域中的应用已引起人们的广泛关注,成为教学信息化的一个重要标志。分析了多媒体在生物教学中应用的优势及存在的问题,提出了改进措施,以充分发挥多媒体教学的优势作用。     

高职模拟电子技术课程设置与教学方法浅析

从课程定位、课程设置和多种教学方法等方面分析和探讨了职业院校电子类专业的专业基础课程模拟电子技术如何适应高等职业教育新形势的要求。     

《模拟电子技术》课程教学方法的改革与实践

通过对《模拟电子技术》课程特点和重点内容的研究,找出了教学实践中存在的问题,提出了提高教学质量的4点教学改革方法,即仿真教学、巧用PPT动画、案例教学法和反馈教学法,并在教学实践中取得了较好的教学效果。     

模拟电子技术教学随想

高职院校教学与其他学历教育的专业教学侧重点不同,它的教学重点在于将理论运用于实践,侧重于考察学生将理论知识转化为实践的能力和实际操作的准确性和快捷性。作为基础专业课的模拟电子技术,应该调整知识结构和实践环节,培养基础扎实、动手操作能力强、综合素质高的应用型人才。     

电子技术在农业中的应用

电子技术在农业中的应用林万孝随着现代科学技术的发展，农业上对电子技术的应用提出了多方面的要求。如寻找水源，分析水中盐分、碱分和其他养分含量，速测土壤的温度、湿度等等。目前，在农业上应用的电子技术主要有以下几个方面：１．电子检测技术电子检测技术可以检测...     

多媒体技术在实验教学中的应用

文章举例论述了多媒体技术在实验教学中应用的可行性,并分析了应用多媒体进行实验教学需注意的问题。     

浅谈电子技术在行业领域中的应用

电子技术主要包含电力电子技术及信息电子技术两部分内容,随着科学技术的飞速发展,基于电子技术能够发生、处理信号,通过与计算机技术及互联网技术的相辅相成,电子技术已被广泛应用于社会中的各领域之中。伴随着互联网新时代的到来,电子技术不仅改变了人们的生活方式,同时对推动各行业发展、助力社会飞速发展发挥着重要作用。本文将浅谈电子技术在当今社会中各领域中的应用及其成效。     

解析多媒体在教学中的利与弊

提出了多媒体技术的概念,指出了多媒体技术在教学中的运用可将抽象的概念、复杂的数学模型直观地展示在学生眼前,让学生能更迅速地理解和掌握知识要点,起到事半功倍的效果,并提出日常教学过程中使用多媒体辅助教学存在的弊端。     

多媒体模拟化学实验在高职化学教学中的重要性

高职院校化学教学多采用传统的教学方法,即教师讲述理论知识占主导地位,而实验作为这门学科的灵魂,却只能作为一种辅助教学的手段,这种教学方法势必会降低教学的效果。多媒体模拟化学实验作为现代化科学技术的产物,被逐步应用到化学教学过程中,这种教学方法突破了实验条件的制约,突破了时间和空间的局限性,使化学实验更好地、更形象地、更直观地展示在学生面前,激发了学生自主学习的积极性,同时它也体现了绿色化学零污染、零排放的绿色理念,体现了教育现代化、科学化,大大提高了教师的教和学生的学的效率。     

电子技术课程教学改革的探讨

电子技术是一门实践性很强的基础课程,是计算机、通信、网络、电子、自动化等诸多专业的重点课程.本研究从培养学生的应用能力出发,通过整合教学内容、改进教学方法,加强实践教学环节,对电子技术课程的教学进行了探索,取得了较好的教学效果.     

多媒体课件在果树栽培课程教学中的应用

论述了多媒体课件在果树栽培课程教学中应用的必要性以及存在的问题,阐述了多媒体课件如何更好地应用于该课程教学中,以期为果树栽培课程多媒体课件合理应用提供有益参考。     

多媒体在宠物解剖生理课程教学中的应用

从学习兴趣、教学时间等方面介绍了应用多媒体教学手段对宠物解剖生理课程教学的作用,总结其在应用过程中需要注意的问题,并分析了教学效果,以期为宠物解剖生理课程教学过程中应用多媒体教学手段提供参考。     

PROTEUS仿真软件在《数字电子技术》课程教学中的应用

介绍了PROTEUS仿真软件的基本功能和特点,并结合教学实践探讨了PROTEUS仿真软件在《数字电子技术》课程的理论与实验教学中的应用。结果表明,在《数字电子技术》的不同教学环节中引入PROTEUS仿真软件,能够激发学生的学习兴趣,可以为提高《数字电子技术》课程教学质量提供帮助。     

虚拟仿真技术在电子技术教学中的应用

本文主要针对电子科技课程教学变革进行分析,阐述了虚拟技术的发展和应用现状,针对虚拟仿真技术在电子技术课程教学中的应用进行分析和研究。分析虚拟技术在实践中的应用存在的不足和优势,并且对未来我国电子技术课程变革和虚拟方针技术的应用进行展望。通过本文的分析和研究能提高虚拟仿真技术在电子技术课堂教学中的应用水平,为教师更好地完成教学任务奠定坚实的基础。     

基于开放式课题的模拟电子技术课程设计分析

模拟电子技术是电气类学科开设于低年级的一门重要专业基础课程,其课程设计是将理论知识与实践相结合的关键环节。课程设计的主要目的是使学生掌握电路知识并能动手制作实际电路,农业电气化专业对于此课程的设计为在课程理论知识基础上增加农机和农业自动化系统的实例教学或项目实践教学。本教学方法基于农机自动化模块相关开放式课题设计,结合模拟电子技术关键知识点和电路设计架构及元器件选择,有针对性地培养学生的专业兴趣,为学生参加后续实训和比赛奠定专业基础。