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浅谈多媒体技术在计算机基础教学中的合理应用 总被引:1,自引:0,他引:1
本文在剖析多媒体技术在计算机基础教学中所起的作用和应用不当所带来的弊端的同时,提出了在教学中多媒体技术与传统教学技术有机结合、制作高质量的多媒体课件等合理应用多媒体技术的建议。 相似文献
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计算机的应用,使教学手段更加丰富,将对教学效果的提高起到促进作用。多媒体是20世纪90年代发展起来的新技术;多媒体教学可产生优良的视听效果;多媒体教学是提高课堂教学效果的先进教学手段。 相似文献
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本文就运用计算机多媒体技术的超文本、放大、改变时空、复现、模拟、人机对话等功能在化学教学中重要作用进行了详尽地阐述。 相似文献
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计算机技术的普及和多媒体课件在临床教学中的优势:⑴直观形象;⑵扩大信息量,提高教学效果;⑶利用知识共享,充实教学内容。 相似文献
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当今社会,传统教育面临着巨大的挑战,教学手段及教学方法的改革势在必行。作为一种新型教育形式和现代化教学手段,多媒体技术给传统教育带来了巨大影响。利用多媒体技术对文本、声音、图形、图像、动画等进行综合处理,能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境。一方面为教师顺利进行教学工作提供了形象的表达工具,另-方面又有效减轻了学生的课业负担,激发了学习兴趣,真正改变了传统教育的单调模式,使乐学落到实处。多媒体技术的出现为教学手段的改进提供了新的可能,产生了不可估量的教学效果。 相似文献
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当前,信息技术飞速发展,知识经济已占据主导地位,我们将面临人类文明史上的又一次飞跃,由工业化社会进入到信息化社会,一场新的革命正在悄然兴起。此时此刻,人类的教育教学活动越来越受到新的信息技术的影响,越来越多的现代信息技术涌入到教育教学领域。化学教学也不例外,信息技术的引入为传统教学注入了一种活性催化剂,大大提高了教学效果。下面笔者就谈谈电教媒体在化学教学中的应用。 相似文献
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我国现代教育技术已由过去的单媒体电化辅助教学 ,发展到现在的计算机多媒体教学 ,不久将发展为网络教学。其功能也从解决学习难点发展为全方位提高课堂教学效率 ,使教育发展为全程、全员、全面的现代化。地理学科的空间性、综合性和学科交叉性的特点 ,决定了现代化教育手段必将在地理教学中发挥越来越大的作用。下面就本人尝试运用多媒体教学的实践 ,谈谈自己的体会。一、多媒体教育技术给地理课堂教学带来勃勃生机每次技术革命都会促使事物发生质的飞跃 ,因而多媒体教学不仅仅是告别了“黑板 粉笔” ,而且促使地理教学内容和地理课堂教学… 相似文献
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从计算机专业英语的特点入手,着重讨论了学习与讲授这门课程的方式以及应注意的问题。旨在如何更好的促进计算机专业英语的学习与教学工作,并为双语教学的顺利开展打好基础。 相似文献
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本文介绍了国内外多媒体电化教育的概况,概述了多媒体电化教育系统的基本特点:媒体的集成性、信息的多维性、操作的交互性、资源的共享性、教学形式的多样性。并阐述了多媒体电化教育的网络化、智能化、综合化发展趋势。 相似文献
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随着信息科学技术的迅速发展,有效地利用信息技术来获取信息资源已经成为现代新型教学和学习的重要手段。因此,语文教师应努力掌握和应用多媒体,充分利用现代化的教学设备,把教学要求落到实处,不断提高教学质量和教学效果。 相似文献
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时间跨入 2 1世纪 ,多媒体和网络技术日趋成熟 ,在教学领域中越来越得到广泛的应用。多媒体课件和与校园网络以及INTERNET网络的有机结合 ,产生了多媒体网络教室。于是 ,在局域网环境下 (一般还可以通过局域网上到INTERNET)的课堂教学又成了计算机辅助教学手段新的发展方向。我校在这几年内新增了好几个网络机房 ,并且在 2 0 0 3年初引入了一套泰利德多媒体电子教室系统 ,通过一个学期的使用 ,体会颇深 ,现总结如下 :1 采用多媒体网络教室教学的优点1 .1 多媒体的表现形式多样 ,使学生对所学知识得到全面认识多媒体技术对信息的表… 相似文献
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随着科技的发展,计算机在社会各个领域逐渐得到普及,各个学校也越来越多的利用计算机辅助教学。如何正确对待计算机辅助教学以及怎样实践计算机辅助教学是值得我们认真探讨的问题。 相似文献
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从计算机教学的优势,探讨了计算机教学在渔业机械、渔业环保、水产养殖专业课程中的应用。 相似文献
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<正>兴趣是积极探索某种事物或进行某种活动的倾向,它是求知的起点,是培养思维和提高能力的内在动力。它能调动、激发学习的自觉性、积极性和创造性。因此,学生对某 相似文献
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多媒体教学是促进教育改革的重要途径,也是教学改革的重要组成部分。合理适时地使用多媒体教学系统,会使英语课堂得到优化,教学效率得到提高。文章结合中学英语多媒体教学实践,探讨了如何利用现代教学手段,发挥教师、学生、媒体的相互作用,优化教学资源,增强教学效果。 相似文献
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现阶段,多媒体技术在教学中已得到广泛运用,并且取得了良好的效果.本文对多媒体在初中语文教学中的具体应用进行了探讨和分析,以期使多媒体技术在初中语文教学中应用效果最大化. 相似文献