浅析园艺疗法的特征

近年来,人们对园艺疗法的关注度不断增加,这也促进了园艺疗法的发展进程。天津作为我国发达地区,人们生活节奏非常快、工作压力大,进一步提高了对园艺疗法的需求。园艺疗法可以应用在乡村旅游、园林、学校、敬老院等领域,可以让人们放松精神、排解压力。基于此,分析了园艺疗法的概念和特征,并探究了其功效。     

园艺疗法在植物景观设计中的运用探讨

将园艺疗法积极应用于植物景观设计环节之中,能更好地推进设计活动顺利开展,提升其强化人们身心素质的效用。主要从园艺疗法在植物景观设计中的应用意义分析入手,重点介绍了园艺疗法的植物配置原则,并提出了一些园艺疗法在植物景观设计中的运用方式,为全面有效提升植物景观设计水平,发挥园艺疗法的作用,提供一定借鉴和参考。     

园艺疗法在老年社区景观设计中的应用

康复性景观设计理念是以人们的健康设计为目的。在城镇化快速发展的今天,老龄化问题进一步加剧,老年人面对的生活压力越来越大,如何得到释放,成为社会中越来越关注的问题。以老年人的生理、心理为设计依据,将园艺疗法景观设计融入到人们的日常生活中,营造一个大众参与、放松心情、享受自然的一个场所。本文从园艺疗法在景观设计中的运用入手,对老年社区园艺疗法设计的应用手法进行了分析,提出了园艺疗法在老年社区的实施策略。     

浅谈园艺疗法与疗愈景观设计

园艺疗法是指引导人们参加各类园艺活动,来缓解身心压力的治疗方法,随着都市生活节奏加快,人们面临的压力日益增加,抑郁、暴躁、社交恐惧等症状严重影响人们的生活,通过园艺疗法能够帮助人们释放压力,树立积极乐观的情绪。首先论述了园艺疗法的概念和作用,其次对体现园艺疗法原则的疗愈景观设计提出相应建议,发挥园艺景观调节参观者内分泌系统,帮助参观者释放多巴胺并保持身心舒畅的功能。     

基于园艺疗法的社区绿色康养花园探讨

近年来,随着城市生活压力的不断加大及生活节奏的逐步增快,越来越多的人在身体和心理方面处于亚健康状态。园艺疗法可通过营造舒适、放松的园林环境舒缓人们的内心和精神,对促进人体健康具有积极意义。在城市社区建设绿色康养花园,依托各种园艺植物景观为人们创造舒适优美的居住环境,调节居住者的身心健康,是园艺疗法的主要运作方式之一。概述了园艺疗法的定义、类型、作用,分析了基于园艺疗法的社区绿色康养花园设计策略及构成,最后提出2种基于园艺疗法的社区绿色康养花园活动方式,希望能为社区绿色康养花园建设提供一些有益的参考和借鉴。     

校园园艺疗法——维护大学生心理健康的新方向

园艺疗法是利用植物景观和园艺操作来促进人们身心健康的有效方法,是现代园林园艺的一个新兴产物。文章基于当代大学生心理健康存在的主要问题,分析园艺疗法在大学生心理健康教育中的必要性和可行性,探讨园艺疗法在校园中的应用和疗效,以期为校园内发展园艺疗法提供有益参考。     

园艺疗法在景观环境中的运用

主要介绍了园艺疗法的相关理论,针对儿童、老人和监狱犯人等特殊人群进行差异性设计。通过将园艺疗法应用于景观环境中,能够起到缓解人们紧张情绪、休闲娱乐等作用,以期为景观环境建设提供参考。     

基于园艺疗法的高校植物景观设计策略

在社会高速发展的背景下，高校大学生普遍存在不同程度的心理问题。园艺疗法以植物为媒介，通过园艺操作活动和营造舒适的园林环境来调节人们的身心健康。概述了园艺疗法的概念、作用，从以人为本、多感官体验、生态可持续性、功能多样性设计原则出发，注重视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉五感体验设计，满足人的感官和心理需求，旨在将园艺疗法融入高校植物景观设计提供参考和借鉴。     

浅析虚拟现实技术在园艺疗法园中的应用

通过简单了解园艺疗法园,提出虚拟现实技术在园艺疗法园中的具体应用,并对其在建设初期、中期及后期的具体应用措施进行叙述,强化园艺疗法园的建设水平,为人们提供一个轻松自然的环境来恢复身心健康。     

国内自闭症儿童园艺疗法及康复花园设计研究综述

我国的自闭症儿童园艺疗法和康复花园研究尚处于起步阶段,初步对自闭症儿童园艺疗法的可行性与有效性、实施原则、具体模式和方法进行了研究,对自闭症儿童康复花园辅助疗法的效果以及景观设计的原则、策略、方法等进行初步探讨,出现了第一批自闭症儿童康复花园设计实例。虽然起步阶段的研究和实践的数量与质量都处于较低水平,但随着自闭症儿童康复与教育机构的普及,人们对于自闭症儿童园艺疗法和康复花园的认识进一步深入,其研究与实践也将迎来发展的春天。     

在园林风景中园艺疗法的应用分析

本文主要分析了园艺疗法的原理并阐述了在园林设计中的重要体现,从而增加人们对这一疗法的认识。     

园艺疗法在乡村旅游中的运用

随着我国社会经济的不断发展,人们生活水平的提高,现如今很多人都十分向往乡村生活,这也促进了乡村旅游业的发展,并且在多年发展中,养生也加强了和乡村旅游的联系。基于此,首选提出园艺疗法的含义,探究园艺疗法在乡村旅游中的作用,最后提出乡村旅游中应用园艺疗法的措施。     

园艺疗法在国内的发展现状与应用前景

我国在园艺疗法的研究方面还处于起步阶段,在研究和应用方面还存在很大不足,需要学习欧美、日本等国的园艺疗法经验,尤其是园艺疗法专业人才的培养。本文简要说明了园艺疗法的定义和在国内的现状,详细阐述了园艺疗法的应用和原理,以使园艺疗法从理论和实践上均取得长足的发展。     

园艺疗法视角下居住区景观设计解析

以园艺疗法为出发点,通过对居住区景观设计进行园艺疗法的运用,分析在园艺疗法的视角下居住区景观设计的总体原则和设计要点,以期探索园艺疗法在居住区景观中的应用。     

浅谈园艺疗法与疗愈景观设计

园艺疗法最早诞生于17世纪末,属于一门交叉性的学科类型,尤其是在当前的时代背景之下,生活节奏不断加快,各种压力致使人的生活压力不断提升,很大一部分人都伴有情绪暴躁、社交恐惧等,严重影响了正常的生活,而园艺疗法以及疗愈景观的出现,在很大程度上能够起到帮助人们缓解不良情绪,建立更加积极乐观情绪的积极作用。由此,文章以园艺疗法以及疗愈景观设计作为主要的研究对象,探究如何能够更好地将两者充分结合,最终达到更好发挥园艺景观自身作用。     

园艺疗法与中医药理论结合应用研究

园艺疗法不仅是一种园艺操作结合医疗卫生的实践技巧,而且是一种园艺鉴赏结合身心的治疗方法;中华民族文化博大精深,其中包含有与园艺疗法相干的中医药理论与临床经验,园艺文化与技巧等,为中国园艺疗法的建立奠定了基础。园艺疗法在我国起步较晚,发展空间大。本文对园艺疗法、中医药理论及两者结合的可能途径进行了综述。     

探究园艺疗法及其园林中的运用

分析了园艺疗法分类及其在园林中应用,并就园艺疗法的治疗效果和园艺疗法设计原则做了重要论述。     

园艺疗法在儿童公益活动中的项目设计形式

随着社会的进步发展,园艺疗法的实践与应用范围不再局限于某一类特殊人群。以园艺疗法为组织形式的儿童公益活动是对园艺疗法实践应用的一种有效探索。从园艺疗法的理论特征入手,分析园艺活动对儿童生长发育产生的积极影响,进而阐述了儿童公益活动中园艺疗法的课程组织形式和课程设计形式,旨在为园艺疗法的实践与应用提供有益的借鉴。     

园艺疗法在培智学校的应用探索

园艺疗法的基本思想是积极运用园艺植物、园艺操作活动以及园林绿地环境对人产生的直接的、间接的作用,改善身心状态,维持和增进健康,提高人们的生活质量。可以针对培智学校中青少年的身心特点,将园艺疗法引入到学习生活中,利用植物的形态、颜色、香味、姿态等,开发相应的感知、认知和行动系列课程,从视觉、嗅觉、味觉、听觉、触觉等方面给他们带来精神上的放松,达到减缓精神压力、控制急躁情绪等作用。     

高校心理育人背景下的园艺疗法团体心理辅导的应用

园艺疗法为国内高校心理育人模式的创新需求提供了新视角。园艺疗法虽源于个体心理咨询，但高校开展园艺疗法研究多在群体背景下，高校应用园艺疗法团体心理辅导有着良好的学生、物质和组织基础。本研究分析园艺疗法个体心理咨询和团辅异同，以及园艺疗法团辅的种类；总结园艺疗法团辅心理效应，从方法论偏差、园艺疗法团辅标准化和高校心理育人效用发挥角度，探讨目前研究缺陷和未来研究方向。