新时期普通高等学校学风建设

学风广义上是指治校、治学、做人的风气。学风建设已成为新时期高校人才培养的重要组成部分,也是新时期高等学校的一项深远而重大的工程。本文从校园文化建设、学生专业思想教育、学生党员和考研生在学风建设中的作用等几方面分析了新时期高校学风建设的新特点,并提出了具体的措施和办法。     

针对农科大学生思想特点,抓好学风教育工作

在市场经济发展和中国加入WTO的新形势下,农科大学生思想呈现出一些新特点.针对这些新特点,应运用人格示范、激励督促、情感互动、协调弹性等新型思想政治工作艺术来做好学风思想教育.同时,通过抓好校风和教风建设,发挥课堂教学、网络工具、学风教育月、奖惩制度、社团活动等教育功能,构建学风思想政治工作体系,促进学风建设.     

新形势下加强大学生学风建设的思考

大学生学风建设是高校改革与发展中的一个永恒主题.新形势下,学风建设具有战略性、紧迫性、艰巨性、创新性.提出加强大学生学风建设,必须确立大学生在学风建设中的主体地位,必须建立健全有利于大学生学风建设的机制,以及创新学风建设的方法.     

高校学风建设的理性思考

大学的学风凝聚着大学的理念、文化和精神,是学生的求学、研学之风,教师的教学、治学之风,教学管理人员的督学、管学之风,学校领导的办学、导学之风的综合。学风建设是高等学校改革和发展中的重要工作,是保证和提高教学质量的重要条件,高校应该将学风建设作为一项系统工程,认真研究学风现状,深刻分析学风建设误区,积极探索学风建设的有效途径和方法。     

学风建设视角下的高校示范班级评建工作——以河北农业大学生命科学学院为例

班级是大学生在学校学习、生活的基本单位,也是高校开展思想政治教育工作和学风建设工作的主要阵地与抓手。以辅导员的角度,围绕学风建设,本着"建设示范班级、推进学风建设"的思路,阐述了优秀学风示范班评建的意义,重点对实施过程和实施效果进行了介绍,旨在通进一步推进高校班级的学风建设,加强学生的学习能力和专业技能、增强班级建设内动力、促进学生成长成才。     

微时代领域下高校学风建设的路径选择

随着教育改革进程的深入,我国现阶段高校内的整体教学环境与过去相比发生了翻天覆地的变化,在这种时代背景下,我国教育部门要求教职人员需要结合学校、课程中的实际情况对"高校学风"进行系统性的建设、整合工作,改善传统教学环境中的弊端,并试图以此来规范我国高校的"学风"建设工程。与此同时,在新时代的背景环境下,学生的思维及教学模式也在发生着较大的变化,这对于高校学风建设来说,既是机遇又是挑战,如何在新时代背景下,紧握学生需求进行有针对性、高效率的高校学风建设成为了现阶段高校工作者们研究的重点。本文通过对微时代下,高校如何进行具有其高校特色的高校学风建设进行阐述、分析,以期为我国未来的高校学风建设作出理论贡献。     

大学生学风状况的调查分析与启示

学风是高校办学的思想、教育质量和管理水平的重要标志。也是大学精神和高校校风的重要组成部分。学风建设是学校的灵魂,优良的学风是保证和提高教育教学质量的重要条件．是确保人才培养的关键,是学校创品牌、树信誉、谋发展的基础。笔者在大学生学风状况调查的基础上,分析了大学生学风建设的现状、存在的主要问题及其产生的原因,提出了加强和改进高校学风建设的建议。     

大专院校学风现状调查与学风建设工作实践探索

学风建设一直以来都是各高校学生工作的重点和难点,通过对1100名师生的调查,了解师生对学风建设的认知度,掌握了当前存在于校园内学生综合素质不高、教学设施不完善、教学方式不够科学等一系列影响学风建设的不良因素,提出分阶段执行学风建设工作方案,建议增强学风建设宣传工作,完善辅导员管理方式,改革专业教育、职业生涯教育和就业教育.     

加强教风学风建设,提升独立学院办学水平

教风、学风建设对独立学院至关重要,直接关系着独立学院的办学水平和人才培养质量,独立学院作为一种新的高等教育办学模式,推动高等教育创新发展,其教风学风建设与其他普通高校特别是母体学校相比,既具有一般性,又具有特殊性。在阐述教风学风各自内涵后,分析了独立学院教风学风建设存在的问题,针对独立学院自身特点提出在思想建设、教学改革、能力培养、制度建设四个方面着力,全面加强其教风学风建设。     

新时代高校学生党建促进学风建设的探索与实践——以辽宁工程技术大学电控学院为例

学风建设是高校办学的重要组成部分,党建工作与学风工作紧密相连,是学风建设的重要助推力,在思想和组织上为学风建设提供保证。本文旨在探析高校党建工作对学风建设的重要意义和作用。     

大学生社区学风建设的理性思考

在当前推进高校后勤社会化改革的形势下,大学生社区学风建设将成为高校学生工作的一个重点、难点和热点。本文试图从对高校大学生社区学风的内涵与作用、社区学风建设基本原则的认识入手,提出大学生社区学风建设的措施。     

充分发挥思想政治教育在高校学风建设中的作用

学风建设直接影响着高校学生的培养质量,思想政治教育作为引领学生德行发展的重要内容,可以在学风建设中发挥导向、协调和推动作用,实现学风建设的科学协调可持续发展。     

网络时代高校辅导员推进学风建设的实践探索——以S大学W学院为例

高校学风建设一直是高校学生工作的重点之一,优良学风不仅能促进高校教育事业健康发展,也有利于大学生综合素质的培养和提升。高校辅导员工作在学生工作第一线,在当前网络时代对高校学风建设产生重大冲击的背景下,应综合运用学习规划、思想教育、制度建设、创建平台、利用新媒体和建立联动机制等职能手段推进学风建设。     

切实抓好党风建设的突出问题

党的作风建设是一项长期而艰巨的任务 ,搞好党的作风建设 ,要抓住重点 ,集中解决党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面的突出问题 ,努力把党的作风建设提高到一个新水平。     

浅议高校学风建设

学风建设是高校精神文明建设的重要内容,也是保证教育质量的重要前提。因此,探讨学风建设的内涵,针对学风建设中存在的问题进行分析,提出加强学风建设的有效途径,为高校的学风建设提供了理论依据。     

影响高校学风建设效果的原因和对策分析——江西农业大学国土学院学生问卷调查与分析

学风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱,良好的学风是学校的宝贵财富。近来,为了充分了解影响高校学风建设效果的原因,以便更好的开展学风建设,江西农业大学国土学院在广大学生中开展有针对性的问卷调查。调查显示,部分学生学习态度不够端正,不能很好地认识到学习的重要性;大学教师的授课内容和授课形式对学风建设的效果有很大影响。当前,引导大学生端正学习态度、树立学习目标,进一步完善学风建设的相关规章制度,督促高校教师教学改革,对学风建设取得理想效果具有重要作用。     

农业科研机构科研作风学风现状与建设对策研究——以江苏省农业科学院为例

优良的科研作风学风是科技创新工作的“生命线”,是建设创新型国家和世界科技强国的根基,决定科技事业的成败。本研究围绕科研作风学风内涵,通过调查农业科研机构科研作风学风现状,剖析了科研作风学风建设工作中存在的问题,从加强政治引领和思想引领、完善制度建设、压实责任主体、推进科技评价体系改革等方面提出对策建议,以期为进一步加强科研作风学风建设工作提供思路。     

学生管理视域下的高职院校学风建设研究

学生管理是高职院校学风建设的重要抓手。基于对高职院校学风建设现状的分析,认为从学生管理角度出发,通过规范学生日常行为、班主任辅导员队伍建设和开展第二课堂活动等方式来促进高职院校的学风建设,具有一定的可行性和操作性。     

五位一体:高校优良学风建设的体系化探索——以山东农业大学为例

近年来,山东农业大学结合学校实际,致力于推进优良学风建设,以实施学风建设五大工程为牵引,以学风建设量化考核为抓手,构建了学校、学院、班级、宿舍、学生"五位一体"学风建设体系,形成了"工程+考核"的学风建设长效机制,对提高人才培养质量、促进学生成长成才起到良好的推动作用。     

加强考试管理与树立良好学风关系的研究

本文结合我校考试与学风建设的现状，对学校学风不正和学生考试作弊现象的原因作了分析，并从社会学、心理学、管理学和系统论的角度对加强考试管理与树立良好学风的关系进行了研究，认为提高对考试管理与学风建设的认识是学风建设的前提，要树立良好学风，必须抓好教风和学风的连接点──考风；提出了抓好考试管理必须坚持“三严”，把好“五关”，减少或杜绝考试作弊现象的对策和措施。