畜牧兽医职业技能鉴定的“商洛模式”

畜牧兽医职业技能鉴定的“商洛模式”概括为“机构延伸到乡镇，依托基地搞实训，全面考评重技能，行业准入靠制度，政策激励建机制，人才战略促产业”。     

开展专业大调研，为专业内涵建设“赋能”

<正>专业调研是专业内涵建设的基础和重要内容,是明确人才培养目标与规格,课程体系构建和专业实训教学方案、实践教学体系设置的基础。通过调研,努力探索畜牧兽医系专业“精培养”内涵发展的现实路径,梳理新时代、新形势、新任务下养殖行业企业对畜牧兽医专业技术人才在岗位设置、知识结构、职业素养和能力等方面的培养需求,聚焦行业企业岗位群、     

信息大观

“河北省畜牧兽医优秀科技工作者”评选活动正在进行中本刊讯为进一步调动广大畜牧兽医科技工作者的工作积极性,河北省畜牧兽医学会定于近期举办第二届“河北省畜牧兽医优秀科技工作者”推荐评选活动。凡在河北省畜牧兽医科学技术、行业管理、企业经营管理以及相关领域从事教学、科研与开发、普及与推广、管理与实践、人才培养等方面的畜牧兽医工作者,均可参加这次评选活动。本次活动将设以下荣誉称号:河北省畜牧兽医科技推广功勋人物;河北省畜牧兽医行业管理杰出人才;河北省畜牧兽医科技创新奖;河北省畜牧兽医科技创新优秀企业;河北省畜牧…     

一九八六年征订启事

<正> 《国外畜牧科技》《国外畜牧科技》是畜牧兽医科学技术综合性刊物,遵循“洋为中用”方针,面向生产、科研、教学,尽快报导国外先进畜牧兽医新技术、新理论,为我国畜牧兽医事业提供知识和信息,本刊现由中国农业科学院畜牧研究所编辑出版,适合从事畜牧兽医工作的科技人员、管理人员、领导干部、专业     

MOOC背景下高职畜牧兽医专业人才培养路径研究

目前,国家对现代畜牧业技术技能人才需求量较大。根据畜牧兽医行业岗位需求,加强高职畜牧兽医专业建设,创新专业人才培养模式,完善校企合作机制,培养高素质技能型专门人才,方可提升畜牧兽医专业的社会服务能力,促进行业健康有序发展。笔者在MOOC背景下探究了高职畜牧兽医专业人才培养路径。     

畜牧兽医类专业“岗课赛证”融通综合育人机制实践

“岗课赛证”融通综合育人机制是强化职业教育类型特色的显著标志,体现职业教育的适应性和实践性,对实现职业教育高质量发展有着重大意义。畜牧兽医类专业“岗课赛证”融通综合育人机制,积极探索“岗课赛证”融通途径,主要以岗位需求、人才培养、课程体系、技能大赛、1+X证书制度及职业技能鉴定为切入点进行改革与实践,谋划“岗”“课”“赛”“证”两两融合、融通,深化“三教改革”,推动课堂革命,实现更好的育人过程,以培养思想政治坚定、德技并修、全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。     

畜牧业的机制创新

由于现代畜牧有诸多新特征，因此，发展现代畜牧必须建立创新机制，做到“四个创新”即理念创新、科技创新、模式创新、政府扶持畜牧的投入机制创新。     

北票市畜牧技术推广体系改革与建设项目实施效果及建议

深化基层畜牧技术推广体系改革与建设，旨在提升基层畜牧技术推广体系公共服务能力。北票市畜牧技术推广站通过一系列措施，建立健全新型基层畜牧技术推广服务体系。基层畜牧技术推广体系改革与建设推进了体制机制创新，完善了工作机制，夯实了人才基础，提高了服务效能。通过两年的实践证明，基层畜牧技术推广体系改革与建设项目实施，有效解决了畜牧技术推广服务体系“最后一公里”问题。     

“双创”背景下畜牧兽医专业创业人才协同培养机制研究

创新创业型人才是当前知识型社会的主要核心竞争能力,因此,研究创新创业教育理论,培养创新创业人才是现阶段高等学校教育系统发展的必然趋势,也是当前各行各业发展所需的核心人力资源。畜牧产业作为我国实体经济产业的重要组成部分,承担着我国社会经济发展的重要责任,畜牧产业的发展、壮大不仅能加快推进乡村振兴战略的实施,还能增加就业机会,对推动社会稳定发展具有十分重要的作用。因此,在此基础上,研究发展畜牧兽医专业创业型人才协同培养机制,通过分析当前创新创业人才培养机制所面临的发展困境,从而找出适合畜牧兽医专业创新创业型人才的培养模式,不仅是对畜牧养殖产业发展的一种人力资源支持,更是对我国农业创业型人才资源的支持。 [关键词]畜牧兽医|创新创业|人才培养     

广安市畜牧食品局助农增收出新招

一是在全畜牧系统组织1000名科技人员,联系农户1万户,年内人均纯收入增加100元,实施“万千百”助农增收工程。二是动员和组织生猪加工龙头企业采取“公司+农户”的联结方式,开展订单养猪、保护价收购服务活动,带农增收。三是市、区(市县)、乡镇三级联动,在今年8月和10月实施“畜牧科技下乡行动计划”,开展科技人员、科技资料、科技信息三入户活动。四是推行助农增收“连心服务卡”制度,将科技人员的姓名、技术职称、工作单位、电话号码、服务内容、服务承诺、服务监督等信息印制在卡片上,发给联系的农户,使之随时都能找到科技人员并得到及时…     

畜牧兽医专业本科阶段创新拔尖人才科学素质培养模式探索

科技进步促使畜牧兽医专业探索本科阶段创新拔尖人才科学素质培养模式.将理论知识与实践教学内容深度融合,使学生可以充分理解畜牧兽医相关技术和使用方法,开发学生创新思维,激发学习兴趣,切实提高人才培养质量.本文从创新拔尖人才培养模式、培养内涵和评价体系三方面进行探索,旨在为满足现代畜牧业发展,培养出更好畜牧兽医专业创新拔尖人才提供理论依据和参考.     

畜牧兽医专业“课堂-养殖场”人才培养模式探索与实践

2013年,广西柳州畜牧兽医学校被教育部立项为“国家示范校”建设,畜牧兽医专业是建设重点专业。围绕现代畜牧业产业转型升级需求,以服务“三农”为宗旨,以学生就业为导向,以校企协同创新为桥梁,以人才培养模式改革为切入点,实践具有鲜明特色的“课堂-养殖场”人才培养模式,提升学生的应职岗位能力,真正实现了专业与产业对接、教学过程与生产过程对接。     

对深化畜牧兽医体制改革的思考

<正>深化畜牧兽医体制改革对加强畜牧业生产意义重大,本文对深化畜牧兽医体制改革工作提出了相关建议,希望通过创新管理模式、建议人才引进机制、健全制度体系、提升技术水平等途径,进一步提高动物疫病防控水平。1深化畜牧兽医体制改革意义深化畜牧兽医体制改革工作是立足于畜牧兽医的原有组织结构形式和原有的管理方式进行的革新,进一步坚定畜牧兽医工作人员扎根基层,从     

产学研结合背景下畜牧专业教学评价改革探讨

随着畜牧业产学研的深度融合,畜牧业综合生产力显著提高,创新人才培养取得成功,但传统单一教学评价模式不能满足人才培养需求。为改革单一教学评价模式,笔者深入分析单一教学评价特征、价值取向缺陷,从而提出构建适合畜牧专业创新人才培养目标的多元、分层和差异教学评价体系,以促进畜牧专业发展和满足畜牧业对创新人才的需求。     

巾帼共筑中国梦

国家富强、民族振兴、人民幸福,这是国家的梦,也是国人的梦。“中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。”国家主席习近平为13亿国人再绘“中国梦”。在实现中国梦的征程上,千千万万的畜牧人挥洒着汗水;在实现中国梦的征程上,不让须眉的巾帼是最亮丽的一道风景!她们勇于站在改革发展的时代前列,努力在平凡的岗位上作出不平凡的业绩。她们强化大局意识和敬业精神,把个人理想与事业     

畜牧领域专业学位研究生“双导师三段制”培养模式探索与思考:以兰州大学为例

畜牧领域专业学位研究生是为畜牧业输送人才的重要途径,进一步完善该领域研究生的培养模式对满足产业人才需求和研究生的职业选择具有重要意义。现行的畜牧领域专业研究生培养过程存在培养方式和产业需求不太匹配、导师队伍实践能力弱和“双导师三段制”培养模式缺少标准等问题。本文从提升导师专业实践能力、系统设计“双导师三段制”培养模式和培养研究生创新创业能力等角度探索和尝试,为提升畜牧领域专业学位研究生理论、实践和创新创业能力提供参考。     

河北农业大学动物科学专业人才培养模式探析

<正>中国是农业畜牧生产大国,肉蛋奶的产量和需求均位居全球前三位。但是,当前我国畜牧产业仍存在产业竞争力不强、产品效率不高、安全和关键技术环节不畅等问题。因此,培养具有创新精神的高素质人才是动物科学专业教学中的重要任务。河北农业大学动物科技学院自2018年以来探索实施“三三三”人才培养模式,“三有”铸魂,“三基”造血,“三实”塑形,推进高素质动物科学专业人才建设。     

创新意识驱动下“数据库原理与应用”实验教学改革研究

为满足高校创新人才的培养需求,针对“数据库原理与应用”课程实验教学中存在的重理论轻实践、实验内容单一、缺乏量化评价指标等问题,从项目驱动、线上线下混合、鼓励参加课外科技活动、制定合理的评价机制4个方面进行了改革与探索。效果分析显示,改进后的实验教学模式有效激发了学生的学习积极性,提升了学生整体成绩水平,培养了学生的团队意识,提高了学生的工程实践能力和创新设计能力。     

南京农业大学动物医学院荣获“感动中国畜牧兽医学会科技创新领军院所”称号

南京农业大学动物医学院在由中国畜牧兽医学会举办的“感动中国畜牧兽医科技创新奖”评选活动中,荣获“感动中国畜牧兽医科技创新领军院所”称号,是荣获此殊荣的两所高等院校之一。这次评选是为配合中国畜牧兽医学会成立70周年庆典而进行,评选工作由院士、科研院所主要负责人、知名专家组成评审团对通过初审的161个候选单位和个人进行了严格、有序地评审,最终产生了10个“感动中国畜牧兽医科技创新领军院所”、19个“感动中国畜牧兽医科技创新领军企业”、10名“感动中国畜牧兽医科技创新领军人物”、10名“感动中国畜牧兽医科技创新青年才…     

畜牧兽医专业职业教育分级制改革实践

职业教育分级制度改革是对构建现代职业教育体系的新探索、新实践。畜牧兽医专业是首批北京市职业教育分级制度改革的试验专业之一。本文以畜牧兽医专业职业教育分级制改革试验为例，介绍了“职业仓”构建、分级标准制定、职业岗位能力分析与入学条件、课相开发与教学设计、质量控制和评价等方面的改革成果。