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多媒体在林业教育中的应用北京林业大学刘西瑞多媒体是当今世界最先进的电化教育工具。它是计算机考核与视听技术综合发展的结晶。它通过计算机对文本、图形、动画、声音等信息进行综合处理与控制。这种集图、文、声、像处理技术于一体的方式，可以对所采集到的各种信息进... 相似文献
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论述了利用计算机多媒体技术建立新一代林业企业多媒体信息管理系统。文中着重就林业企业多媒体信息管理系统的开发环境、组织结构、功能及主要特点等方面进行了介绍。 相似文献
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该文介绍了多媒体及多功能教室在广东省林业学校教学上的应用,同时全面分析了多媒体教学法在目前教学上应用的优点和不足,探讨多媒体教室的管理策略。 相似文献
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本文介绍了多媒体技术的概念及特点，叙述了多媒体信息系统及其功能，对多媒体技术在林业科技信息管理工作中的应用进行了探讨，并提出了相应的对策。 相似文献
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论学习迁移在林业院校教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
论学习迁移在林业院校教学中的应用南京林业大学杨振华学习迁移现象，早已为人们所熟知。孔子说过：“举一隅不以三隅反，则不复也”，他要求学生能“以此以知彼”，从已知引申到未知，说的正是学习迁移现象。当今教育界普遍重视迁移问题，人们提出了“为迁移而教”的口号... 相似文献
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地理信息系统（Geographical Information System,简称GIS）是近二十年来发展起来的一门综合应用系统,它能把各种信息同地理位置和有关的视图结合起来,并把地理学、几何学、计算机科学及各种应用对象、Internet、多媒体技术及虚拟现实技术等融为一体,利用计算机图形与数据库技术来采集、存储、编辑、显示、转换、分析和输出地理图形及其属性数据。由于地球是人们赖以生存的基础,所以GIS是与人类的生存、发展、进步密切关联的一门信息科学与技术,受到人们愈来愈大的重视,将成为“数字地球”的基础。 相似文献
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通过对目前立体模型的制作工艺、新材料应用、控制程序的设计等方面的综合研究和分析。提出了适合林业行业特点的多媒体仿真立体模型制作方法与工艺，具有精度可靠、内容丰富、操作简便、形神兼备、音像同步等特点，从而使林业地图制作从二维平面走向三维立体，从单媒传播走向多媒传播，并逐渐向智能化、人性化方向发展。 相似文献
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多媒体是一种能够让用户以交互方式将文本（Text）、图象（Image）、图形（Graphics）、音频（Audio）、动画（Animation）、视频（Video）等多种信息,经过软硬件获得（Acquire）、操作（Manip-ulate）、编缉（Edit）、存储（Store）等处理后,以单独或合成的形态表现的技术与方法。多媒体技术有效地结合电脑、音像与通讯及传统的视听科技,是多重科技的整合与呈现. 相似文献
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“林业与园林机械”是机械专业的特色课程,有着悠久的历史。该课程涉及到的机械装备种类较多,信息量大,传统的教学方式已不能满足课程发展的要求,影响了教学的效果和学生学习的主动性。针对这一问题,结合北京林业大学本科生人才培养目标,尝试在“林业与园林机械”授课过程中引入任务型教学法：首先要确定工作任务,其次要制定并分解总任务,最后教师要对任务完成的全过程进行指导。结果表明,采用任务型教学法,能够充分发挥学生在学习过程中的主观能动性和积极性,提高了学生的实践能力,有助于学生掌握更多的知识。 相似文献
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榆林地区属于温带,具有典型的干旱、半干旱大陆性季风气候特点,气候干旱,生态环境脆弱,水土流失和土壤风蚀沙化加剧。要建设出生态林业,需要在林业技术上进行比较大的推广工作。本文即探讨干旱地区的林业技术推广在生态林业建设中的作用和具体应用。 相似文献
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指出了随着现代教学技术的不断发展,利用多媒体技术进行地理教学已逐渐被广泛应用。结合武汉黄陂二中的实际情况,对乡镇中学如何运用多媒体进行地理教学进行了论述,为乡镇中学地理教师使用多媒体进行教学提供一些参考建议。 相似文献
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进入二十一世纪，生态建设已成为社会发展的主题。做为生态建设的主体，林业的作用和地位显得日益突出。但是从目前来看，林业的主体地位还未完全深入民心，即使是林业学校的学生，对生态、对林业的概念也很模糊，可见林业宣传工作，不仅仅是向社会宣传，向林区宣传，向未来的林业工作者宣传也显得至关重要，于是，本人在教学过程中进行了一些探索，发现中专语文教学中的作文教学过程就是一个很好的林业宣传渠道。 一、搜集林业资料，培养专业兴趣 根据作文写作目的，搜集材料应该是作文的一个重要环节。在语文教学过程中，应该把阅读和摘抄… 相似文献