浅谈利用“Visual FoxPro”网络教学平台提高学生自主学习能力

网络教学作为现代信息技术与教学实践科学结合的一种新的教学形态，不仅从手段和形式上改变了传统教学，更从观念、过程、方法以及师生角色诸多层面赋予教学以新的含义。探讨了“Visual FoxPro”网络教学平台的开发与应用，进而分析了网络教学平台在教学过程中的优势以及学生自主学习能力的提高。     

浅谈如何利用评价提高课堂效率

<正>怎样提高课堂教学效果,使学生由"要我学"变为"我要学"呢?经过几年的大胆实践,笔者明白了好学生是"夸"出来的,这里的"夸"指的是给学生最真诚、最公正的评价。让评价走进学生的心灵,让学生自觉、主动地参与学习,获得知识,在美好的童年和谐、健康地发展,最终实现提高课堂效率的目标。1恰如其分的评价小学生年龄小,认知水平有限,缺乏自我评价意识,常常需要通过老师的评价来衡量自己,认识自己。有的教师不加辨析,盲目鼓励,评价学生的     

利用多媒体课件提高课堂教学效率

随着教育现代化的不断发展,以多媒体计算机和信息网络为标志的现代教学媒体也逐步在职业学校得到推广和应用.尤其由计算机制作的多媒体课件以其特有的图、文、声、像同步,三维动画演示,模拟实物形成过程等特点,深受广大师生的青睐.利用多媒体课件进行教学,可以达到有效地提高学生素质,优化课堂教学,提高教学质量的目的.     

浅谈网络环境下如何引导高职学生完成英语听力自主学习

多媒体信息网络走进高职院校的日常教学为学生的英语自主学习提供了更为有利的条件,信息化环境下培养和发展学生的自主学习能力也已成为当前高职院校外语教学的重要目标之一。英语听力是高职英语教学中的重点,关系到学生今后语言的实际应用能力,如何利用现有的网络信息化环境引导学生做好英语听力自主学习也成为高职院校英语教师关注的焦点。对此,笔者从教学实际出发,浅谈网络环境下引导高职学生进行英语听力自主学习的有效方式,以期对今后的高职英语教学提供有益的经验借鉴。     

网络多媒体教学与提高学生自主学习能力探讨

随着对外交流增多,对英语人才的需求量增加,培养适应时代发展的新型英语人才是英语教学首要目标。传统的英语教学已经不能满足需要,对教学方法进行改革迫在眉睫,就此笔者从网络多媒体教学方面阐述英语教学的改革及其所带来的积极效果。     

浅谈如何利用新技术提高玉米种植效率

<正>玉米是我国最重要的粮食作物,玉米在生产生活中发挥着很重要的作用。玉米可以在食品的生产和加工中酿造和使用。因此,玉米产量已成为经济发展的一个非常重要的因素。玉米产量与生产技术密切相关,因此必须高度重视。本文分析了玉米高产栽培技术的参考和参考。在玉米生产过程中,必须使用质量比较好的种子,但好的种子必须有好的处理方法,才能真正发挥自己的优势,这样,在这个过程中你可以不断地增加你自己的产量。当前,我国科技发展水平不断提高,玉米种植模式不断变化。在这一过程中,生产和栽培技术也得到了优化,但在某些方面仍需不断改进。本文主要分析几种常用的玉米高产技术,以期为玉米种植者提供参考。     

浅谈如何利用新技术提高玉米种植效率

<正>玉米是我国最重要的粮食作物,玉米在生产生活中发挥着很重要的作用。玉米可以在食品的生产和加工中酿造和使用。因此,玉米产量已成为经济发展的一个非常重要的因素。玉米产量与生产技术密切相关,因此必须高度重视。本文分析了玉米高产栽培技术的参考和参考。在玉米生产过程中,必须使用质量比较好的种子,但好的种子必须有好的处理方法,才能真正发挥自己的优势,这样,在这个过程中你可以不断地增加你自己的产量。当前,我国科技发展水平不断提高,玉米种植模式不断变化。在这一过程中,生产和栽培技术也得到了优化,但在某些方面仍需不断改进。本文主要分析几种常用的玉米高产技术,以期为玉米种植者提供参考。     

浅谈如何提高学生再学习能力

当前的初中化学教学中,教师仍以中考作为教学的唯一目标,教学效果评价仍以学生的化学成绩为基本依据。随着新课改的深入实施,培养和提高学生的再学习能力成了教育教学活动的重要内容之一。     

中学生如何提高学习效率

一、培养良好的学习习惯 1.记忆习惯.要把学习任务和时间联系起来,通过一分钟注意、记忆来培养记忆习惯.     

浅谈如何培养学生自主学习物理的能力

自我学习是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，我们生活在一个不寻常的年代，一个发展的时代，一个创新的时代，信息网络等高新技术正迅速地改变着我们的生活和生存方式，要使我们的知识赶上时代的要求，要使我们的认知结构能适应新的变化，就必须不断地更新知识，优化认知结构。为此，时代赋予我们教师一项神圣的职责，     

基于网络多媒体大学英语教学中学生自主学习能力的研究

随着信息网络科技发展速度不断增强,现代化的信息技术正在不断的影响着教育教学工作,尤其是在大学的英语教学中,教师开始转变传统的课堂教学内容,把课本的知识与学生的自主化学习有效的结合在一起,基于多媒体的网络环境建立起自主学习大学英语教学方法,主要建立起以学生为中心,然后培养学生的自主学习能力,保证学生英语能力可以得到真正的、全面的提升,这也是保证我国大学英语教学质量教学水平的有效方式,对于后续的英语教学起到借鉴的作用,产生非常重要的意义。     

浅谈如何提高学生学习民族音乐的兴趣

作为一名多年来始终工作在教学第一线的音乐教师,笔者认为:音乐教育工作者通过有效途径大力实施民族音乐教育,让学生充分认识和感受到民族音乐中的美,可以提高学生学习民族音乐的兴趣,在潜移默化中促进音乐教育的发展和完善,完成艺术教育的目的,即发展和提高全体学生的审美能力和审美修养,达到素质教育的目的.     

浅谈如何提高学生学习Photoshop的兴趣

Photoshop是目前公认最好的图形图像处理软件,具有图像修饰、图形编辑、图像色彩调整等功能.该软件功能完善、性能稳定、使用方便,被广泛应用于广告设计、网页制作、封面设计、商标设计、包装设计等领域,因此,它也成为中等职业学校计算机专业的主干课程.     

浅析如何提高物理学习效率

对青年学生来说,学好物理,对于提高科学文化素质,适应现代社会生活,将来继续学习和深造,都是十分有益的.怎样才能学好物理呢?初中物理主要学习物理现象和物理过程,大多"看得见,摸得着",且与日常生活现象有着密切的联系.高中物理研究的物理现象比较复杂、抽象,且与日常生活现象的联系也不如初中物理那么密.这就促使我们在学习高中物理时,应有一套完善的学习方法.     

浅谈如何提高学生对体育课的学习兴趣

上好一堂体育课，与老师的认真备课以及精心细致的教学组织是分不开的。为使体育课上得更有乐趣，要求激发每一个学生的学习兴趣，发挥他们的积极性，提高体育课的教学质量。     

浅谈物理教学中如何提高学生学习兴趣

孔子曰：知之者不如好之者,好之者不如乐之者。浓厚的兴趣才是人们刻苦钻研、勤奋学习的强大动力。在物理教学中学生只有对物理感兴趣,才想学、才爱学,才能学好。因此,如何激发学生学习物理的兴趣,是提高教学质量的关键。     

浅谈如何提升高中语文学习效率

<正>提高语文学习效率,首先要提高阅读水平,阅读是提高语文水平的一种最基本的方法,也是扩大知识面、增加词汇量的重要途径。通过阅读,使学生吸收到好的词语,积累美妙的句子,不但能陶冶情操,体会作者的用意,更能为写作奠定牢固的基础。那么,如何加强阅读,激发兴趣,提高学习高中语文的效率呢?1品读欣赏深入领会尽可能地将适合高中生的课外读物引入课堂,拓宽他们的知识面,提高其阅读水平,并结合语文学习     

浅谈如何提高高校图书馆效率

针对高校图书馆效率现状,分析了影响高校图书馆效率的因素,提出了提高高校图书馆效率的一些措施。     

浅谈如何提高农业生产效率

从农业机械管理来提高农业生产效率,强调农业机械的重要性,分析农业机械管理中存在的问题,并提出解决问题的方法与对策,加强农业机械管理工作,提高农业机械化的质量与水平,提高农业生产整体水平,推动农业经济快速发展[1]。