2022—2023年余庆县鼠害防治农民田间学校培训效果分析

为普及科学灭鼠技术,持续创新农民田间学校培训方式,贵州省余庆县于2022—2023年采用联合国粮食及农业组织提出的参与式、启发式、互动式培训方式,举办鼠害防治农民田间学校2间。此次共培训农民学员60人,训前学员测试题正确率为76.50%,训后学员测试题正确率为93.83%,正确率提高了17.33个百分点;学员优秀、良好评价达100%,其中优秀评价占99.33%,良好评价占0.67%,无较差评价;“是”的质量控制指标占88.10%,“否”的质量控制指标占19.90%。整体来看,此次农民田间学校培训效果明显,满意度高,培训得到学员的充分认可。这表明举办农民田间学校,是促使科学灭鼠技术进村入户、下田落地较为有效的培训方式。     

关岭自治县农区鼠害防治农民田间学校培训成效与建议

为普及科学灭鼠技术,贵州省安顺市关岭布依族苗族自治县创新培训方式开展鼠害防治技术培训。2020-2022年,关岭自治县举办农区鼠害防治农民田间学校3间,培训学员90人,取得了良好的培训成效：学员培训后对鼠害防治知识的测试正确率比培训前提高了19.45%;农民田间学校质量控制指标中“是”的指标共116项,占比为92.06%;学员的综合素质和鼠害防治能力得到大幅度提升;学员参与培训总体满意率为100%。同时,根据关岭自治县农区鼠害防治农民田间学校培训过程与成效,提出整合项目培训资金,加大人才培养力度;注重培训学员遴选,确保学员素质;合理确定培训地点,制订培训方案;加强学员后续管理,建立激励机制等建议,以保障农区鼠害防治农民田间学校培训的顺利开展,并为其他农村培训工作提供参考。     

贵州省2020年鼠害防治农民田间学校培训效果分析

2020年8—10月在贵州省余庆县、都匀市、息烽县、三都县、瓮安县、安龙县、关岭县、播州区、岑巩县9个县(市、区)共举办鼠害防治农民田间学校(FFS)10间,共培训学员300人,采用参与式、互动式培训方式进行培训.培训前学员测试题正确率为71.10％,培训后正确率为92.93％,正确率提高12.33％～32.33％,平均提高21.83％;测试题按照鼠害防控意识、鼠害传统防控技术掌握、鼠害新型防控技术了解、农业环保意识分类统计,正确率分别提高17.78％、29.92％、14.83％、24.33％;学员非常满意率为97.40％,满意率为2.60％,无不满意评价;质量控制指标"是"的指标占89.05％,"否"的指标占10.95％.主要措施:举办辅导员培训班,充实师资力量;制定项目实施方案,明确培训目标;召开项目专题会,落实培训任务;统一培训材料,提高培训效果;组建专家团队,开展督促指导;召开项目总结会,交流培训经验.     

贵州鼠害控制项目农民田间学校实施效果与建议

2018年4～10月,在贵州省余庆县、三都县、息烽县、瓮安县、岑巩县、都匀市举办了联合国粮农组织(FAO)贵州鼠害控制减少粮食损失保护农业生态安全项目农民田间学校(FFS)15间,培训农民451人,培训采用FAO推荐的参与式、启发式、互动式、成人非正规教育方式进行,学员能力得到明显提升,测试题总体正确率由培训前的75.40%提高到培训后的93.36%;学员对培训过程充分认可,学员非常满意为96.07%,满意率为3.93%;FFS质量控制指标完成良好。为使鼠害控制FFS得到长足发展,不断提高鼠害防控能力,在今后举办FFS时,培训时间与农事活动需要合理协调,培训课程设置需要不断完善,灭鼠技术培训需要长期坚持,培训经费需要加大支持力度。     

都匀市鼠害控制农民田间学校的实践应用

为了推广鼠害控制农民田间学校培训工作方式,体现辅导员的实践能力,培养一批农村灭鼠技术能手。2018年9—10月,在贵州省都匀市良亩村开展了"联合国粮农组织(FAO)贵州省鼠害控制项目(TCP/CPR/3608)都匀市墨冲镇良亩村农民田间学校(FFS)"1间,培训学员30人,出勤率100%,平均年龄44.5岁,女性占73.3%,学员初中以上文化程度占73%。通过培训后测试,学员对鼠害控制技术水平提高了30.7%,农民田间学校培训采取启发式、参与式、互动式的培训方式,学习氛围活跃,学员易接受。通过对培训方式方法、辅导员能力以及培训内容等满意度测评,优项选择率达到99.3%;通过对质量控制指标能力检测优项达87.5%,效果良好,值得在全市农业技术培训中推广应用。     

瓮安县鼠害绿色防控农民田间学校培训效果

为鼠害绿色防控农民田间学校培训提供参考,2018—2021年在贵州省瓮安县平定营镇梭罗村、三合村、平定营社区、岚关乡茶海村通过采用参与互动式、趣味启发式的培训方式举办4间鼠害绿色防控农民田间学校培训。通过培训,学员既收获农区害鼠基础知识、绿色防控技术理论及技能,又提高了农业环保意识、交流表达及团队互助协作能力。鼠害防控意识、鼠害传统防控技术掌握、鼠害新型防控技术了解、农业环保意识4类测试题培训前正确率为64.17%～86.67%,培训后正确率比培训前提高5.27～30.00百分点。平定营镇梭罗村、三合村、平定营社区、岚关乡茶海村4间农民田间学校学员测试题培训前正确率为67.00%～85.33%,培训后正确率为84.67%～97.67%,正确率提高11.00～24.66百分点。在培训后学员满意度测评中,所有学员对培训内容、培训方式、授课老师、组织情况、项目成果指导农户情况均表现为满意和非常满意,无不满意评价。其中,满意人次占0.83%～5.83%;非常满意人次占94.17%～99.17%。4间农民田间培训学校学员均对培训表现为满意和非常满意,均无不满意评价。其中满意人次占3%～7%,非常...     

都匀市鼠害控制农民田间学校实践

为推广鼠害控制农民田间学校培训工作方式,体现辅导员的实践能力,培养一批农村灭鼠技术能手。2018年9—10月,笔者等在贵州省都匀市良亩村开展了“联合国粮农组织（FAO）贵州省鼠害控制项目（TCP/CPR/3608）都匀市墨冲镇良亩村农民田间学校（FFS）”1间,培训学员30人,出勤率100%,平均年龄44.5岁,女性占73.3%,学员初中以上文化程度占73%,通过培训后测试,学员对鼠害控制技术水平提高了30.7%,农民田间学校培训采取启发式,参与式,互动式,学习氛围活跃,学员易接受,通过对培训方式方法、辅导员能力以及培训内容等满意度测评,优项选择率达到99.3%,通过对质量控制指标能力检测优项达87.5%,效果良好,值得在全市农业技术培训中推广应用。     

岑巩县鼠害防治农民田间学校实践成效分析

为推广鼠害防治农民田间学校培训模式,构建一支新型农民科学灭鼠队伍,贵州省岑巩县于2018—2021年开设了4间农民田间学校,培养学员120人。参训后,农民学员在鼠害防控意识、传统防控技术、新型防控技术、农业环保意识等方面的测试正确率分别提升了40.14个百分点、39.79个百分点、35.14个百分点、35.00个百分点,正确率整体提升幅度达38个百分点。同时,学员的灭鼠能力和综合素质均得到了提升,岑巩县基本建成了农区新型灭鼠团队,周边鼠害发生程度明显减轻,鼠害防治效果良好。     

贵州省农区鼠害绿色防控农民田间学校辅导员培训成果与建议

为加强贵州省农区鼠害防治人才培养,增加农民田间学校(FFS)师资力量,不断提升鼠害防治团队成员科技创新能力,进一步提高鼠情监测与防治技术水平.2020年9月,在余庆县举办了贵州省农区鼠害绿色防控农民田间学校辅导员培训班(TOT),培训采取联合国粮农组织(FAO)倡导的参与式、互动式培训方式进行,训后30名学员测试平均成...     

都匀市鼠害防治“揭榜挂帅”项目实施措施、成效与建议

为大力推广鼠害绿色防控技术,实现“鼠口夺粮”保丰收,对2022年在贵州省都匀市平浪镇平浪村组织实施的贵州省“揭榜挂帅”榜单“粮食作物鼠害绿色防控技术集成示范与推广”项目实施成效进行总结分析。结果表明,示范区累计完成推广应用面积138.47 hm2,超计划38.47%;核心示范区绿色防控覆盖率达100%,总体防治效果为81.82%;累计挽回粮食损失2.46万kg,挽回产值6.53万元;投入防治成本1.35万元,实现新增纯收益5.84万元,投入产出比为1.00∶5.84;共举办灭鼠现场培训会13期次,培训人员560人,举办鼠害防治农民田间学校（FFS）1期,培训学员30人,训后学员成绩提高34.67个百分点,培训学员对各项测评内容的非常满意率达100%;示范区较农民自防区667 m2减少化学鼠药使用量（商品量）45.97 g,化学鼠药使用量减少34.05%,取得了明显的经济、社会及生态效益。但当地鼠害防治“揭榜挂帅”项目实施也存在一些问题,今后鼠害防治团队需要强化服务意识、强化培训创新、强化技术服务、强化工作宣传,以进一步提高鼠害绿色防控成效。     

农民田间学校推广农业技术的效果评估——以北京市设施番茄种植户为例

农民田间学校近年来在京郊农村得到了迅速发展。本研究以设施番茄农民田间学校为例,采用随机抽样的方法,调查分析了农民田间学校的培训效果。结果表明：农民田间学校学员户分别和同村非学员、对照村农户相比,设施番茄生产知识与技能方面,测试成绩分别提高13.7%和21.8%;正确施用农药的比率分别提高20.5%和2.5%。生产投入方...     

培训与实践结合 推进示范地块创高产

<正>磐石市粮油高产创建活动改变以往传统培训模式,举办农民田间学校,主要是以"农民"为中心,以"田间"为课堂,以"实践"为手段,通过实践活动,提高农民的科技素质和能力,指导农民创建高产地块。截止目前,全市共举办田间学校7所,培训15期,培训高产创建重点示范户150余户。主要做法如下:一是调查问卷了解农民需求。在开学的前三天,组织农技人员准备好调查问卷,到各个学员(农民)家中把问     

农民田间学校培训对农民环境友好型技术采用的影响研究——以北京市设施番茄生产为例

【目的】研究农民田间学校培训对农民环境友好型技术采用的影响。【方法】以北京市农户设施番茄生产为例,通过对农民田间学校农户的随机抽样调查,采用probit模型估计农民田间学校培训对农民环境意识影响的净效果。【结果】目前条件下,北京市农民在番茄生产上采用环境友好型技术的比例还不足20%。在控制其它因素的条件下,农民田间学校培训使田间学校学员采用环境友好灌溉技术的比例比非田间学校村农户高14.7%,而采用环境友好施肥技术农户的比例比非田间学校村农户高8.3%。【结论】农民田间学校培训显著提高了农民的环境保护意识,使其在生产上较多地采用了环境友好型灌溉和施肥技术。     

办好农民田间学校推动偃师葡萄产业健康发展

正2011年,偃师市农广校借助农民专业合作社这个平台,大力推进农民田间学校建设,在合作社和农业公司创办农民田间学校3所,到2015年扩大至6所。近几年来,偃师市农广校结合巩固退耕还林农民实用技术培训、新型职业农民培育工程的实施,充分发挥农民田间学校的作用,把葡萄生产与经营方面的新思路、新理念、新技术、新方法教给学员,学员的思想观念和技术水平得到了大幅提升,"控产,提质,增效,品牌建设"深入人心,     

农民田间学校简介及开展情况

农民田间学校是一种全新的培训模式.这种模式强调以农民为中心,以田间为课堂,组织农民学员参与分析、研究和解决农业生产中的实际问题并共同讨论、分享成果.它一改传统的讲座式教学方法,让学员们在自我实践和相互学习中提高解决实际问题的能力,并收获了自信.文章对农民田间学校的培训模式、教学内容等做了简介,同时记述了天津市第一期农民田间学校的开展情况.     

眉山农民接受“洋培训”

为适应无公害农产品生产,眉山市、彭山县农业局及植保部门在彭山县谢家镇按照国际成人教育方式,开办了小麦田间学校。小麦农民田间学校(ffs)采用国际先进的成人教育方式。学校辅导员由联合国粮农组织培训的人员(tot)担任,学员自愿参加。经过培训,学员能够生产无公害农产品,并有     

“畜牧农民田间学校”开发农民智力

"畜牧农民田间学校"是北京市农业科技入户工程的一种全新形式,可以促进都市型现代农业发展,提高农民科学素质,培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民。为此,北京市房山区畜牧水产服务中心和区畜牧兽医总站非常重视,2007年派出9名专业技术骨干参加了北京市"畜牧农民田间学校"的辅导员培训。然后,接洽有关乡镇、养殖场户,安排人员、时间、地点,选择确定教学和活动内容,并在三江肉鸭养殖农民田间学校、宏利肉鸭养殖农民田间学校和瓦沟肉羊养殖农民田间学校等3所"畜牧农民田间学校"进行了试运行。试行效果显示,"畜牧农民田间学校"这一新的培训模式是可行的。     

浅谈湟中县农民田间学校培训成效

农民田间学校培训模式由世界粮农组织提出：要求培训过程中,采取参与式、启发式、互动式培训模式,充分调动学员的主动性,颠覆以往填鸭式培训;提高培训成效;湟中县已经成功开展两年,成效显著。     

开办农民田问学校的体会与认识

2011年2月22日榆中县衣技中心成立了甘肃省第一所农民田间学校,榆中县农民田间学校,第一期共招收以种植业为主的小康营村、石头沟村、红土坡村、中连川村、高墩营村五所衣民田问学校共223名学员,经过两年的系统培训,有197名学员于2012年底正式毕业,毕业率88．3％。第二期扩大到八所农民田间学校招收263名学员,招生范围包括以种植业为主的农民、村级农民技术员和农产品质量检测员,已于2013年正式开学。     

授人以鱼 不如授人以渔——农业部第二期农民田间学校师资培训班侧记

农民田间学校由农民学员组成,在作物整个生育期的田间地头开展培训,每周培训一次,每次半天时间。目的在于启发农民、提高农民的科技素质和能力,通过实践与实验形式活动,使农民具备科学决策的能力。农民将学到的原理可以运用到日常生活的其他方面。