从现代T程图学的发展谈教学素材资源的建设

通过多年的教学实践和多媒体网络教学经验,提出将现代工程图学的教育目标与计算机、网络技术以及现代教育技术有效地结合起来,实施现代工程图学教学资源素材库的观点,将工程图学的教学课件构建在反映现代教育思想的新技术平台上.     

从现代工程图学的发展谈教学素材资源的建设

通过多年的教学实践和多媒体网络教学经验，提出将现代工程图学的教育目标与计算机、网络技术以及现代教育技术有效地结合起来，实施现代化工程图学教学资源素材库的观点，将工程图学的教学课件构建在反映现代教育思想的新技术平台上。     

信息化环境下高职英语教学现状及应用探析

计算机以及多媒体网络等现代信息技术的日益普及,促使信息化的教学方式在教育领域中得以涌现。合理灵活的运用以多媒体网络为代表的信息化教学手段,不仅符合时代发展潮流,而且会达到更好的教学效果。英语作为一门国际交际语言,在交流中的使用越来越频繁,交流中的地位也越来越重要,很多高职院校对学生英语教学也越来越重视,因此,在当前信息化环境下,要充分开发和利用网络技术,转变高职英语教师观念和英语教学模式,合理安排英语教学内容,发挥信息技术下的教学优势。本文从高职英语教学现状出发,对信息化环境下信息技术在高职英语教学中的应用进行探讨。     

现代信息技术与中职机械专业核心课程教学融合研究

近年来,现代信息技术快速发展,将其融合和应用于中职机械专业核心课程教学,有利于中职校学生专业知识的获取、提升教学效率和融合优化教学内容提升教学效果,二者融合应坚持教学理论与学生实际相结合、现代信息技术与传统教学优势互补、结合中职课程特点、提升能力与获取知识相结合的原则。中职机械专业核心课程教学中应用现代信息技术,具有提升学生学习兴趣和解决教学重难点的作用。     

现代农艺技术教学中多媒体技术的应用

随着信息技术的发展,在新课程教学中多媒体技术教学在各个学科中得到广泛应用.文章通过论述多媒体技术优势的介绍,指出多媒体技术在现代农艺技术教学中的应用,是对传统教学的补充和优化,通过发挥各自的优势,达到最好的教学效果,提高教学效率.     

基于多媒体技术的机械模具教学思考

机械模具教学中,借助多媒体技术改善教学方式,能加强教学效果,帮助学生更好地掌握学习内容,提升教学的质量。为了使学生更好地理解机械模具知识,应合理应用多媒体技术。文章对机械模具专业的教学现状进行了概括,阐述了多媒体技术的机械模具教学方法应用,以期促进机械模具教学质量和效率的提升。     

基于建构主义理论的网络教学模式的研究

基于建构主义理论的网络教学是现代信息技术、网络通讯技术与现代教育理论相结合的新型产物。本文从构建主义理论的基本思想出发,本着网络化、互动性、自主性、合作性、创造性等原则,努力探索网络环境下的课堂教学新模式。     

基于建构主义理论的网络教学模式的研究

基于建构主义理论的网络教学是现代信息技术、网络通讯技术与现代教育理论相结合的新型产物.本文从构建主义理论的基本思想出发,本着网络化、互动性、自主性、合作性、创造性等原则,努力探索网络环境下的课堂教学新模式.     

机械自动化在机械制造中的应用分析

在现代信息技术和电子技术高速发展的今天,科学技术和网络信息技术都得到了飞跃发展,机械制造行业也随之不断进步。现代化信息时代,机械制造行业充分引入了科学信息化技术,使得机械自动化成为现实。当前机械自动化已经被广泛而深入地应用到各行各业中,这对我国工业经济的发展和国民经济实力的稳步提升有着积极的影响。文章主要围绕着机械自动化在机械制造中的应用展开讨论,以供同仁参考借鉴。     

基于微课的高职管理类课程翻转课堂教学模式研究

信息技术和多媒体技术的快速发展,促进了翻转课堂教学模式在高职管理类课程中的应用。微课及翻转课堂教学在一定程度上有利于提高教学的积极性,一方面能够调动学生学习的主动性,从而提高教学质量,另一方面能够有效利用现代教学管理模式,发挥教学优势,提升教学效率,是高职教育的理想教学模式。     

多媒体技术在农业机械教学中的应用

进入21世纪,随着计算机及网络技术的不断发展,计算机辅助教学在现代教育中的作用日益凸现。采用多媒体技术进行农业机械教学,既可以合理利用资源,增强感性意识,又体现了教学工作中的教与学互动,提高了学生的学习兴趣和教师的教学质量。     

正确认识多媒体技术在现代教学中的作用

多媒体技术在现代教学中的广泛应用，为教学方法注入了新的生机。但多媒体技术作为一种辅助教学方法和手段，并不能完全取代传统的教学方法。为此，应该正确认识其在现代教学中的作用和地位，充分发挥多媒体教学的优势，提高教学效率。     

多媒体课件与传统教学方法的比较

随着多媒体科学技术的不断发展,多媒体课件在现代化教学中的应用越来越广泛。尤其是与传统的教学方法相比,多媒体教学具有很多方面的优点,如果应用得当,还能实现传统教学与多媒体教学方法两者之间的优势互补。因此,笔者认为有必要分析两者之间的优缺点,旨在促进多媒体教学方法在我国的进一步应用。     

多媒体教学条件下网络课程教学策略——以精品课程《食品安全检测技术》为例

结合目前国内外众多高等院校多媒体教学条件下网络课程学习的教学实际,在充分认识和理解多媒体教学重要意义的基础上,以构建网络课程多媒体教学质量评价体系为目标,以精品课程《食品安全检测技术》为例,从多媒体教学的多个环节入手,设计适合教学实际的、科学的、合理的多媒体教学条件下网络课程教学策略。      

机械加工工艺文件在车工实习教学中的应用研究

现代制造技术飞跃发展,技工学校为现代制造技术大量的高技能人才;加强技工学校学生学习知识的全面性、系统性尤为重要.从技工学校车工实习教学中,加强对机械加工工艺文件学习和了解,对学生的综合能力提高有显著的作用.     

《汽车构造》多媒体CAI课件的开发

介绍了一种汽车构造多媒体CAI课件的设计方案．其总体结构与技术路线与其它同类课件相比有一定的优越性．表现在它基于WEB技术设计、结构清晰、素材丰富、交互性好等特点，能较好地适应课堂教学和网络教学的需要。     

Authorware构建标准化考试系统的研究

标准化考试是课程教学内容的重要环节,是检验和保证教学质量的有力措施,也是高等院校现代化教学的具体体现。随着当前信息技术的飞速发展,教育面临严峻挑战,多媒体课件制作日益多样化,如何利用计算机实现考试的标准化、无纸化、现代化,已经成为摆在高等院校教育者面前的一个课题。为此,主要介绍了利用Authorware6.X软件开发标准化考试系统的过程,分析了考试系统的各个主要模块的作用以及实现方法,为学生考试走向无纸化、标准化创造了条件。     

信息技术在食品专业教学中的应用

该文主要阐述了在现代化的教学中,通过信息技术与传统教学模式相结合的方式,以优化教学质量和效果,使信息技术在食品专业教学中的应用能得到普及和推广,以适应新形式下的教学要求,实现信息技术课程化。      

高职学院机械制造工艺学课程教学方法研究

基于机械制造工艺学课程的内容、特点及高职院校学生的实际情况,提出应用多媒体教学与传统教学相结合、合理安排课程设计、富有艺术性的课堂提问等多种教学方法,以使学生更好地掌握专业理论知识,提高分析解决问题与实际操作的能力。