萧山市扫盲教学年年迈新步

1997年1月17日,《中国教育报》刊载了“国家教委关于表彰奖励‘两基’工作先进县(市、区)的决定”,萧山市榜上有名。萧山市享有全国综合实力百强县、全国明星县和国家卫生城市等盛誉。经济发达了,人们的工作节奏也加快了。相对来说,要组织扫盲对象集中学习,难度就比较大。即使是“包教包学”,跑上门去也很难找到“包教”的对象。在困难面前,萧山市政府依然一如既往,坚持把加快扫除青壮年文盲作为加快发展农村经济和农村精神文明建设,全面实施“科教兴市”的一项基础工作来抓。1990年以来,萧山市政府就扫盲工作接连发出了5个政策     

再接再厉,攻坚克难 进一步做好新时期扫盲工作

扫盲工作是一项重要的惠民工程和省教育厅的重点工作,是一项必须按期完成的硬任务。《浙江省教育厅关于进一步加强扫盲工作的通知》提出：“全省新时期扫盲工作的基本目标是：从2013年起,用3年左右时间,到‘十二五’末,使全省文盲人口率降到第六次人口普查时的全国平均水平（4．08％）。     

扫盲达标后应抓好继续教育

扫除文盲是我国的一项基本国策,是提高民族素质,实现国家现代化建设必须完成的历史任务。就安吉县而言,自1984年再次掀起扫盲高潮以来,我们奋战了10来个春秋,使全县青少年非盲率达到99.27％,经省人民政府验收,成为基本扫除文盲县。扫盲验收达标后,如何进行扫盲后继续教育,提高脱盲人员巩固率,进一步降低成人文盲率,仍是农村成人教育的重要课题,也是农民教育的重点工作。一、加强扫盲教育政策、法规的宣传早在1988年2月,国务院就颁布了《扫除文盲工作条例》,对扫盲对象,     

滩区扫盲女教师

1995年7月23日下午,国家教委成教司农村教育处处长张兆文同志冒雨专程来到地处鲁西南黄河滩区的郓城县大潭乡汤垓村,被该村扫盲教师亓巧玉在艰苦的环境中不讲条件,不计报酬,呕心沥血,为黄河滩区撑起一片扫盲“绿荫”的事迹感动地流下了眼泪,称赞她说:“一个普普通能通女民办教师在黄河滩区干出这样突出的成绩,了不起。你为滩区的文盲带来了光明。”     

上虞市扫盲工作通过省级验收

1990年以来,上虞市的扫盲工作取得了突破性进展。全市集中办扫盲班210班,扫盲识字组56个,包教包学1400多人,参加扫盲学习的有7000人,其中妇女5549人,经验收有5582人脱了盲。同时每年组织近4000人的脱盲人员去提高班学文化、学技术、学政治。去年9月,省政府组织力量,对该市的扫盲工作进行为期一周的评估验收,一致认为该市的扫盲工作。做到领导重视、计划周到、措施得力、形式多样、效果显著,农村非盲率、巩固率分别达到93.03%和99.3%。全市24     

浅谈成校的扫盲档案管理

正扫盲档案管理是当前乡镇成校扫盲工作中最基本的一个组成部分。扫盲档案管理反映出一所学校扫盲工作的质量及其实效,是评判扫盲工作好坏的基本依据。浙江省湖州市开发区杨家埠成人文化技术学校明确档案管理在扫盲工作中的重要地位,注重扫盲资料的积累和整理,重视     

积极开展扫盲教育，提高民众素质

浙江省杭州市余杭区瓶窑镇成人文化技术学校创建于20世纪80年代，是省级示范性成人学校、市区域性中心成校、省市农民素质和职工教育培训示范基地，1996年曾荣获由国家教育委员会颁发的“中华扫盲奖”。     

新时期扫盲模式——“双元四结合”

开展扫盲工作，是提高人口素质，促进社会文明进步的重要途径。为积极推进新时期的扫盲工作，浙江省慈溪市认真制订规划，积极探索扫盲工作新途径，创新扫盲新载体，通过“三抓五落实”、“双元四结合”扫盲培训模式，推动扫盲工作，巩固扫盲成果。     

农村扫盲教育工作初探

正浙江省湖州市南浔区双林成校在新时期扫盲工作中,针对70岁左右的老年人文盲,根据"因地制宜、就近方便"的原则,采取了"一对一辅导"的方法来扫除老年人文盲。辅导老师边培训边学习,边思考边实践,大家齐心协力,用智慧与汗水收获成功。据统计:双林镇2015年度完成"一对一辅导"扫盲860人。作为扫盲工作的直接参与者,有以下三个方面的体会。1.接受与接纳问题农村扫盲工作的对象是一群非常特殊的文盲,他们年龄大多在70岁左右,一部分在家务农,另一部分还在企业打工。     

打好“扫盲”攻坚战 建设“两美”新南浔

<正>2013年4月,浙江省作出全面开展新时期扫盲教育的战略部署。浙江省湖州市南浔区有15岁以上文盲人口36 992人,占全区常住人口的6.9%,文盲率分别高于省、市平均数1.28个百分点和1.79个百分点。为保质保量不折不扣完成扫盲工作,我们主要采取了以下措施。1.提高认识,明确责任,着力为扫盲工作营造良好氛围(1)层层召开会议,强化思想认识择优选派骨干校长教     

新时期浙江扫盲教育评价基本标准的探讨简

《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）年》指出，为应对国内外挑战，抓住新一轮发展机遇，浙江必须超前谋划教育，加速实现教育现代化，切实解决新时期出现的文化性文盲问题。结合国际扫盲教育的基本经验及文化性扫盲的基本含义和特点，新时期浙江文化性扫盲教育评价的基本标准应从以下几方面考虑。     

论功能性扫盲在消除农村贫困中的作用

功能性扫盲是传统扫盲的延伸和发展,是农村成人扫盲教育的新挑战,功能性扫盲在促进农村经济发展、民主政治建设、文化建设、提高农民生活水平以及消除农村贫困中具有重要地位和作用;农村扫盲要树立功能性扫盲新理念,强化政府的主体责任,拓展功能性扫盲内容,把功能性扫盲与消除农村贫困相结合。     

扫盲档案应做到“八有”

扫除青壮年中的文盲、半文盲是农村成人教育的一项重要工作,是“双基”验收中的“一基”。扫盲档案是“双基”验收中必查的档案之一。为此,农村成教干部建立扫盲档案应做到“八有”:即一有青壮年名册,二有文盲、半文盲名册,三有扫盲教师的教学计划或备课笔     

浅论扫盲后的继续教育

目前，农村劳动者的文化素质低，大面积提高劳动者的科学文化素质．我们面临的任务还十分艰巨．开展扫盲后继续教育．是农村成人教育工作的一项长期任务。     

简论蒋经国主政赣南时期的扫盲教育运动

蒋经国在主政赣南期间,为了改变赣南地区各方面相对落后的现状,推行了许多"新政",其中就包括扫盲教育运动。本文试图从扫盲教育运动的发生背景、主要内容、成效与不足等几方面,对蒋经国主政赣南时期的扫盲教育运动作一简单探讨。     

山乡掀起扫盲热

晚上,磐安县窈川乡岭溪村小学教室里灯火通明。13名农村妇女如小学生似地上扫盲课.她们时而聆听教师的讲解,时而在本子上沙沙地抄写,时而跟教师朗读,是那么专注、那么投入。下课后我采访了夜校教师吴敏山和几位听扫盲课的妇女,吴老师告诉笔者:“这个夜校从3月初开学以来,全村13名扫盲对象几乎每课必到,有时实在不能来,也要托人捎个话。这些三四十岁的农村妇女学得非常认真,效果也挺不错”,一位姓周的妇女说:“睁眼瞎的苦处真是说不完,这么大了还有机会学文化真没想到”.一位30来岁姓郑的妇女说:“近几来,我做药材生意,吃够了没文化的苦,     

新中国成立初期农村扫盲运动探究

正新中国成立初期,为了使农民在政治上争得解放之后获得学习文化的权利,党在农村开展了扫盲运动。这一时期,扫盲的主要内容有如下几个方面。第一,政治教育。结合国内外形势为农民讲解现行政策与时事政治。1949年,以"向农民宣传中华人民共和国诞生的伟大意义,解释人民政协的共同纲领,解释目前中国的军事政治情势和劳动人民的任务,讨论恢复和发展本地农业生产和克服生产中各种困难的办     

加强农村扫盲教育 加快新农村建设

新农村建设的主体是新型农民,新型农民的基本要求是有文化、懂技术、会经营。据全国第六次人口普查资料显示,浙江省15岁以上文盲人口有300多万人。为此,浙江省决定,大力开展农村扫盲教育,努力提高农民的文化素质,从2013年起到＂十二五＂末非文盲率要达到97%以上,这是建设社会主义新农村,全面奔小康的战略要求。     

毛泽东领导农民扫盲教育实践的四维路径及其历史意义

毛泽东领导的农民扫盲教育实践,遵从“组织保证”“紧扣主题”“发动群众”“贴近实际”等四维路径。一是坚持中国共产党的领导,具体表现在：设立各级专项负责管理体制,保障扫盲工作规范有序开展,推动实施过程管理深入有效。二是围绕党的中心工作,服务于中国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设。三是坚持走群众路线办学方针：为了群...     

食用菌菌种管理办法

中华人民共和国农业部令 第62号 《食用菌菌种管理办法》已于2006年3月16日经农业部第8次常务会议审议通过，现予发布，自2006年6月1日起施行。1996年7月1日农业部发布的《全国食用菌菌种暂行管理办法》（农农发[1996]6号）同时废止。