Ⅰ—45杨生长规律的初步观察

本文对Ⅰ－４５杨的苗期、幼林物候及生长情况进行了观察。在长春、辉南Ⅰ－４５杨能够完成正常的生育周期，顶芽形成期在８月末、９月实，较大青杨提前３－４天时间。苗期高生长集中在６－７月份，出现两个生长高峰期，日平均生长量可达４ｃｍ。幼林第４年生长开始加快，胸径最大年生长量为３．１ｃｍ，年生长主要在６月下旬至８月中旬，各旬生长量基本一致，平均为０．３ｃｍ。通过对Ⅰ－４５杨生长规律的观察，可为林木速生丰产、     

I─45杨生长规律的初步观察

本文对Ｉ—４５杨的苗期、幼林物候及生长情况进行了观察。在长春、辉南Ｉ—４５杨能够完成正常的生育周期，顶芽形成期在８月末、９月初，较大青杨提前３～４天时间。苗期高生长集中在６～７月份，出现两个生长高峰期，日平均生长量可达４ｃｍ。幼林第４年生长开始加快，胸径最大年生长量为３．１ｃｍ，年生长主要在６月下旬至８月中旬，各旬生长量基本一致，平均为０．３ｃｍ。通过对Ｉ—４５杨生长规律的观察，可为林木速生丰产、科学管理提供依据。     

中林美荷杨云南落户记

２０００年１１月８日，记者随同现场会参观的人流，来到弥勒县朋曾镇庄田村百亩中林美荷杨育苗基地，亲眼目睹了首次落户云南的中林美荷杨的风姿，亲耳听到了省级林业、环保方面的专家对首次落户云南的这一优自树种的评价。省级专家组经过鉴定后的评价是：田新疆克拉玛依引进、在云南省弥勒县朋普镇种植的７２万株中林美荷杨扦插苗长势超常，６个目生长的苗不平均高达３．５米，最高的已达５米，其生长速度超过克扭玛依、成都、重庆等引种地，在中国西部地区属领先水平。 中林美荷杨是怎样在云南落户的呢？记者经过深入采访，找到了答案。 …     

15年生火炬松种源试验研究初报

１９８１年在我国３个气候带７个试验 开展火炬松全分布区种源试验。试验目的是找出火炬松种源地理变异规律,综合评选出适合不同气候的优良种源,达到“适地、适树、适原”。试验采取９株小区、６次重复、种源与树种对比同时进行,即有产自美国１０个州的种源各１个及福建南屿林场次生种源,用湿地松（Ｓ－８）及当地马尾松作对照;采用５￣８个月苗龄容器育苗造林。试验结果表明,火炬松种源差异显著;种源高生长与原产地最低温度     

不同密度I－69杨树生长规律的研究*

利用１１种密度Ⅰ－６９杨树人工林的胸径及树高生长材料，建立树高及胸径的生长模型。通过６种模型的比较，选出最适宜的Ｌｏｇｉｓｔｉｃ树高生长模型及单分子胸径生长模型。探讨了树木的径、高生长规律。１１种密度的胸径生长可划分成５个密度组（４ｍ×６ｍ，４ｍ×７ｍ）；（５ｍ×６ｍ，６ｍ×６ｍ）；（５ｍ×８ｍ，６ｍ×８ｍ，７ｍ×７ｍ）；（５ｍ×１０ｍ，７ｍ×８ｍ，８ｍ×８ｍ）；（５ｍ×１５ｍ）。密度对树高生长影响不大。通过对胸径连年生长量的分析，划分了不同密度组Ⅰ－６９杨树生长的Ⅵ个阶段，为合理培育杨树人工林提供科学的理论根据。     

泡桐苗期高生长曲线的拟合及其分析

以１年生泡桐埋根苗为对象，研究苗木年生长规律。采用Ｇｏｍｐｅｒｔａ方程和Ｌｏｇｉｓｔｉｃ方程模拟高生长进程，结果表明，泡桐幼苗１年内高的生长呈Ｌｏｇｉｓｔｉｃ曲线，生长最佳回归方程可用１条双Ｌｏｇｉｓｔｉｃ曲线表示，速生期约在７月１０日至８月１５日之间。     

8203号杨生长规律的初步研究

８２０３号杨系雌株，树冠较一般杨树窄。在东部山区能够完成正常的生育周期，物候期与大青杨相近。苗期生长高峰期主要为６月中旬到７月下旬。胸径生长３￣７ａ为加速阶段，８－１４ａ为稳定生长阶段；树高生长最快时期为４－９ａ；现阶段材积生长始终处于加速期。８２０３号适宜营造短周期工业用材林，也是培育大经有材种的优良树种。     

落叶松褐锈病及其重寄生菌的流行规律与生物防治利用研究

连续３年观测研究得知：寄生在落叶松属Ｌａｒｉｘ ｓｐｐ。植物上的褐锈病Ｔｒｉｐｈｒａｇｍｉｏｐｓｉｓ ｌａｒｉｃｉｎｕｍ（Ｃｈｏｕ）Ｔａｉ流行高峰期为６月下旬至７月中旬，与气候因子中的降雨量关系密切；而寄生在褐锈菌上的重寄生菌Ｓｐｈａｅｒｅｌｌｏｐｓｉｓ ｆｉｌｕｍ（Ｂｉｖ－Ｂｅｒｎ．）Ｓｕｔｔｏｎ流行高峰期则为８月下旬，与大气湿度关系紧密。日中流行规律观测研究得知：落叶松褐锈病菌夏孢子日飞散曲线     

落叶松褐锈病及其重寄生菌的流行规律与生物防治利用研究

连续３年观测研究得知：寄生在落叶松属Ｌａｒｉｘｓｐｐ．植物上的褐锈病Ｔｒｉｐｈ－ｒａｇｍｉｏｐｓｉｓｌａｒｉｃｉｎｕｍ（Ｃｈｏｕ）Ｔａｉ流行高峰期为６月下旬至７月中旬，与气候因子中的降雨量关系密切；而寄生在褐锈菌上的重寄生菌Ｓｐｈａｅｒｅｌｌｏｐｓｉｓｆｉｌｕｍ（Ｂｉｖ－Ｂｅｒｎ）Ｓｕｔｔｏｎ流行高峰期则为８月下旬，与大气湿度关系紧密。日中流行规律观测研究得知：落叶松褐锈病菌夏孢子日飞散曲线呈“Ｍ”型，两次飞散高峰出现在８时和１６时，并与降雨量呈负相关；而褐锈病重寄生菌的曲线形式与之相反，两次高峰出现在０时和１２时。人工接种重寄生菌防治落叶松褐锈病是适时期为褐锈病流行高峰前１０天，寄生率可达８０％以上．     

深山含笑引种苗期试验初报

育苗试验表明,原分布在中亚热带的深山含笑基本能适应北亚热带南京地区的气候,正常生长发育。其种子发芽出土、形成幼苗需要较高积温,在塑料薄膜棚内,约需４０ｄ。苗期生长呈单峰“＾”字形,４～６个月生长缓慢,生长量占全年１４．４％;７～９月速生,生长量占全年８１．６％;８月生长量呈现峰值,占全年３９．９％;１０～１１月生长趋于停滞．１ａ生苗高１１．５～３９．０ｃｍ,平均高２３．４ｃｍ;２ａ生苗高６５～１０     

臭椿优良无性系选择的研究

汇集１７个臭椿系号,以当地臭椿为对照,营造了臭椿无性系测定林。经多点造林测试,选出３个优良无性系,分别是臭椿８２４００５、８２００１和箭杆２号,其材积生长量分别比对照提高３０．２％～６７．８％、３０．２％～９７．１％和２６．７％～４７．２％,生长表现优良,有较高的推广应用价值。     

呼伦贝尔市柴河林业局天然林保护工程成效分析

柴河林业局天保工程区在天然林保护工程实施后,森林生态环境得到了很大改善。文章通过对天保工程区各类土地资源在天然林保护工程实施前后的对比分析,系统阐述和评价了天然林保护工程的实施对该局森林资源和生态状况变化的影响。     

巨桉根浸提液对三种牧草的化感作用初步探讨

为了解巨桉内含物对牧草的化感作用,试验选用浓度为1∶10、1∶50、1∶100的巨桉根浸提液(母液浓度为1∶10,w/v),以蒸馏水为对照,按照培养皿水培和盆栽土培的生物检测方法,探讨巨桉根系对黑麦草、紫花苜蓿、高羊茅3种牧草的化感作用。结果表明:在水培试验中,对黑麦草表现为高浓度抑制其根和苗生长,低浓度促进其根和苗生长;对紫花苜蓿根和苗生长均表现为促进作用。在盆栽试验中,对黑麦草和高羊茅表现为抑制其根长和促进其茎高生长,随着浓度的增加,对根的抑制作用逐渐增强;对紫花苜蓿根和地上部分干重表现为促进作用,随浓度的增加,促进作用减弱。     

人工授粉对香荚兰果荚生长的影响

通过对香荚兰自花授粉、异花授粉以及不同花粉量的授粉实验,分析了授粉成功率、落荚率和果荚生长量与授粉方式的关系.结果表明:自花授粉挂果率和果荚生长量均优于异花授粉,挂果率差异高达13.74%,果荚平均长和重差异分别为0.51 cm、1.29g,且授粉成功率和挂果率均较异花授粉高;随授粉量的增加,落荚率降低,挂果率增高,果...     

萌条的根桩年龄对杨树扦插造林效果的影响

采用湘林—90无性系杨1~5年生根桩萌条的1年生苗扦插造林,研究萌条的根桩年龄对杨树扦插造林效果的影响。结果表明:造林时的胸径、苗高、材积在不同年龄根桩的萌条苗间均有显著差异,造林后的第1年、第4年,胸径、树高、材积在不同年龄根桩萌条苗的造林地间虽有差异,但差异均不显著。试验结果表明1~5年生根桩萌条的1年生苗都适宜扦插造林。     

桉树优良品种引种试验研究

文昌市林业科学研究所2005年9月引种11个品种桉树优良无性系在迈号镇种植试验,通过6年对试验点跟踪调查、分析,对各品系的生长情况进行综合评价,为今后同一立地条件下种植桉树提供理论依据.     

沙棘优良品种选择试验初报

通过对不同引种区域的沙棘优良品种的栽培对比试验,选育出适合阜新地区栽培的优良沙棘品种。根据3a的调查结果,按照幼林的生长量、结实量和百粒果重等指标的综合分析,获得"丘杂F1代"、"白丘杂交"、"森淼"、"亚中杂交"等4个品种优于"辽阜1号"、"辽阜2号"对照品种,也优于引种的其它品种。     

中国姜花属Hedychium野生花卉资源特点

我国野生姜花属植物有32种、2变种和2变型,共计36个分类群,主要分布于西南部。以形态特征为主结合各个种的分布、生境等特点可将现有的种类分为毛姜花类群、白姜花类群、滇姜花类群、密花姜花类群、红姜花类群、盈江姜花类群等6大类群,以方便识别和开发利用。我国该属植物在植株高矮、花期、花色、花香、花序是否高出叶面、耐热性等方面均具丰富变异。为园林应用提供了丰富的种质资源。     

铺地竹叶饲用价值的评定

对铺地竹叶片进行营养成分的常规分析,含量如下:含水率为60.99%,粗蛋白为15.084%,粗脂肪为5.031%,粗纤维为30.438%,粗灰分为10.976%,可被利用的糖为15.834%;以及动物体必需的各种氨基酸,并且含量比较丰富.从营养成分看,铺地竹是一种优质的禾本科饲用植物.     

培育大学生就业能力途径探析

指出了大学生就业问题日益成为社会关注的热点和难点问题,培育大学生就业能力具有重要的价值意义,采用要素分析的方法全面解析了大学生就业能力的内涵及影响因素,进而从个人、学校、社会三个层面提出了培育大学生的就业能力应采取的措施。