促进扬州市公民科学素质建设的对策研究

提高公民科学素质,对于增强公民获取和运用科技知识的能力、改善生活质量、实现全面发展,对于提高国家和地区自主创新能力,建设创新型国家,实现经济社会全面协调可持续发展,构建社会主义和谐社会,都具有十分重要的意义。本文从加大对未成年人的科学素质教育力度、加大科学普及工作力度、建立健全科学有效的工作机制等三个方面对促进扬州市公民科学素质建设的相关对策进行了研究。     

提高长春市农民科学素质的建议

农民科学素质是推进现代化建设,实现生产发展的决定因素,它将影响一个国家、一个地区综合竞争的全面提升,它是促进公众参与科学,形成尊重科学、崇尚理性、实事求是的价值观念的重要途径,也是推进新农村建设的重要举措和必由之路。     

公众科学素质建设对可持续发展推动作用研究——基于中国的公民科学素质建设经验

可持续发展是人类命运共同体建设的内在要求,与科学技术密切相关,从科学素质角度来看,基于中国经验的公民科学素质建设对世界公众科学素质建设具有重要借鉴意义,对推动可持续发展的作用不应被忽视。中国的公民科学素质建设,以促进人的全面发展和价值实现为目标,为可持续发展奠定广泛的社会基础、提供坚实的科技创新支撑、为人的可持续发展提供重要基石,其相关经验可为国际合作框架下的可持续发展提供有益支撑和借鉴。     

巩固重点人群科学素质建设成果需激发全民积极性

云南省针对未成年人、农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员等重点人群开展的科学素质行动,经过几年的共同努力,取得了预期效果,较好地带动了全省公民科学素质的整体提高。但这些工作在较长一段时期内都还有必要作为云南省公民科学素质建设的一项重点来抓,还需要继续推动实施针对这些重点人群的科学素质行动,尤其要重视激发全民提高科学素质的积极主动性。     

提高小学科学教师素质的教学设想

随着对小学科学教学事业的日渐重视,及小学科学教材类型和教学用具的更加多样化,小学科学师资力量和质量不足的矛盾日益凸显。作为小学教师源头的师范学校,通过理化生等课程的相应改革以提高小学科学教师素质是非常必要的。特别是化学这门学科,在科学课程实践方面、教学内容的设置方面、以实验为基础的学科特点等的带头作用,使师范学校化学教育成为培养具备先进理念的小学科学教师的重要保障,是提高科学教师素质的必由之路。     

草业科学少数民族人才培养现状与对策——以北京林业大学草业科学专业为例

少数民族教育是我国教育事业的重要组成部分,草业科学专业少数民族教育对促进草原地区生态保护、经济发展和社会稳定具有重要意义。北京林业大学草业科学专业于2004年开始首次招收少数民族本科生,至今已毕业11届共计50余名少数民族本科生,其中通过预科班招收的少数民族学生28名。本文总结了北京林业大学草业科学专业少数民族学生人才培养情况,通过教学资料查阅、教学工作实践总结、电话调查等方式,就招生、学习和就业等方面总结分析了少数民族本科人才培养状况,并提出了草业科学专业民族学生教育的教学改革方向。     

以科普示范创建为载体 提升居民科学素质

今年以来,青岛经济技术开发区科协围绕提高全区居民科学素质,创建"科学北斗"科普品牌,从完善创建标准、做好培育指导、总结推广创建经验、充分发挥示范带动作用等四个方面加大工作力度,较好的开展了科普示范创建工作。一是完善创建标准。制定发布了《青岛开发区优秀科普示范单位创建标准》和《青岛开发区农村专业技术协会规范化建设标准》,科普示范单位创建工作有了规范化、操作性强的标准。二是做好培育、指导。组成三个调研小组,深入全区各街道摸底,筛     

全面提高农民科学素质助力社会主义新农村建设 山东省科普惠农工作普惠齐鲁百姓

为提高农民科学素质，助力社会主义新农村建设，中国科协、财政部在“十一五”期间联合实施了“科普惠农兴村计划”，山东省于2007年开始配套实施了“科普惠农示范工程”。科普惠农工作实施以来，全省各地涌现了一大批先进典型，他们在促进农民科学素质提升，服务当地经济社会发展发挥了较强的示范带动作用．为建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会做出了积极贡献。为此，本刊特开设“科普惠农”栏目，对全省各地科普惠农工作情况以及几年来的优秀典型单位和个人进行报道和宣传，以进一步发挥示范带动作用，扩大科普惠农工作的影响和效果。     

农业部等13个部门将联合实施农民科学素质行动

6月16日从农民科学素质行动协调小组第一次工作会议上获悉:农业部、中国科协牵头,中组部、中宣部、教育部、科技部、人事部、劳动保障部、广电总局、全国总工会、共青团中央、全国妇联、中国工程院等部门将联合推进农民科学素质行动的实施。农民科学素质行动协调小组组长、农业部副部长危朝安在会上强调,提高农民素质是当前面临的最重要、最急迫、最艰巨的任务,协调小组各成员单位一要明确分工,各负其责;二要密切联系,加强交流;三要动员社会方方面面的力量,做好宣传、监督、评价工作;四要调动农民的积极性,激发广大农民的参与意识,把农民科…     

草业科学专业(饲料科学方向)“3+1”本科实践教学模式改革

实践教学是提高高校人才培养质量的突破口。青海大学草业科学专业(饲料科学方向)通过"3+1"实践教学模式改革,构建了合理的实践教学体系,加强了实践教学基地建设,提高了学生实践能力、科研素质塑造和社会竞争能力,达到良好的教学改革效果。     

关于进一步提高农民综合科学素质的几点思考

进一步提高农民综合科学素质已经成为我国公民科学素质建设的重大困难,需要积极深入基层,加强农村义务教育,努力开展各种行之有效的科教工程,尤其是"信息入村"工程,做好科普惠农,夯实农村科学教育基础,才能突破农民科学素质建设的难关。     

提高农民科学养畜素质的途径

提高农民科学养畜素质的途径（河北省兴隆县畜牧局）赵瑞海“绿色证书”，即农民技术资格证书，是给从事某项农业技术工作岗位的农民一份有规范的基本知识、技能、经有关部门批准的从业资格凭证。四年来，河北省兴隆县畜牧局本着实际、实用、实效的原则，举办畜牧兽医专业...     

助力提高公众科学素质 积极投入科普创作事业

<正>科学普及对于提高公民科学素质、实现创新发展和建设创新型强国具有十分重要的意义。30多年来,我不断加深对科普的领悟和理解,积极投入科普工作和科普创作,做了力所能及的事情,并取得了一些成绩。回顾走过的历程,其中有艰辛,也有甘甜;有成功,也有挫折;更有颇多的感悟和心得体会。我乐意与大家交流和分享,以引起共鸣和达成共识,携手共同推进科普事业的繁荣昌盛。加入科普创作团队,与科普结下不解之缘我学习的专业和从事的教研工作或许与科普有不解之缘。     

基于创新人才培养的动物科学特色专业建设

专业建设是高等学校提高人才培养质量的基础性工作,培养造就高水平具有创新能力的人才是综合性大学核心任务。吉林大学动物科学专业通过科学制订专业培养方案,打造优势学科平台,加强师资队伍建设,推进教育教学改革,搭建科研创新平台,强化实践教学等措施,提高学生的综合素质和创新能力,对新时期培养创新型动物科技人才和建设特色专业进行了有益的探索和实践。     

2014年全省科学素质纲要暨科普工作会议在济南召开

<正>4月16日,全省科学素质纲要暨科普工作会议在济南召开。省科协党组书记、副主席王春秋出席会议并作重要讲话。王春秋指出,全省广大科普工作者要紧紧把握全面深化改革提出的新要求,进一步增强做好科学素质工作和科普工作的使命感和责任感。要努力把握实施国家创新驱动发展战略、创新社会治理体制以及改善民生对科学素质和科普工作提出的新要求,切实增强大局意识、机遇意识和担当意识,批准切入点,着力工作创新。王春秋强调,要突出时代特色,寻求科学素质和科普工作的新突破。一是要创新科普内容,为提升现代科学传播能力奠定基础;二是要创新科普手段,推进科普信息化现代化进程;三是要加强人才队伍     

高校教务员如何提高自身素质

高校教务员是教学管理中一个非常重要的角色,要提高高校的教学管理质量,必须对其应该具备的素质进行科学的研究,加强对教务员素质的培养。只有这样,才能充分挖掘教务员的潜力并发挥其作用,为实现高校规范、科学和高效的管理创造条件。     

浅谈当代高校图书馆员的素质

提高高校图书馆员的素质是目前图书馆建设的当务之急,本文针对目前图书馆馆员素质的现状,分析了影响馆员素质的因素,提出了如何提高馆员素质,使高校图书馆馆员成为具有时代风范的当代管理者和导航员。     

新时期图书馆员素质提高的思考

目前图书馆普遍存在着馆员综合素质不高、不能满足知识经济时代需求的状况,提高图书馆员的整体素质是新时期图书馆建设的当务之急。笔者针对提高图书馆员素质的必要性,论述了新时期对图书馆员素质的要求和图书馆员素质教育的主要内容,并指出了提高图书馆员素质的有效途径。     

科技期刊编辑应具备的素质

编辑素质是保证书刊质量的关键,要办出高水平的期刊,就必须不断提高编辑自身的素质.主要论述了新形势下科技期刊编辑应具有合理的知识结构、严谨的科学精神、高尚的职业道德修养、丰富的信息知识等综合素质和能力,并不断学习和更新自身知识结构,以适应社会的发展,提高期刊的质量.     

浅谈领导干部素质

当前,我们党和国家正处在建设有中国特色社会主义,实现中华民族全面振兴的重要历史时期,新问题、新事物层出不穷,努力提高领导干部素质,大力加强领导干部队伍建设尤为迫切。提高领导干部素质是建设有中国特色社会主义的客观要求,是正确贯彻执行党的路线、方