体育教学中的情感行为

体育教学中的情感行为，指的是在体育教学的过程中，教师主体的情感伴随教学行为并被学生客体的主观心理感受到的一种具有积极影响的情感体验，并随客体的行为活动表现出来。从教师的教学过程的总体讲，不仅仅是一连串的行为过程，而且更是内蕴丰富的情感过程，从这个意义上讲，行为过程是情感过程的具体化，是情感的载体，这种积极的情感体验对学生个体的情感形成、发展、巩固直到稳定有着非常重要的作用。     

本社招聘零售发行人员

在保护地栽培过程中，由于特殊的环境条件，即密闭不透风，常造成棚室内植株生存环境的恶化，影响植株生长，甚至造成植株死亡。因此，在管理过程中，要密切注意以下几个问题：     

现代化高考教学过程的本质特征探讨

本文根据哲学中矛盾的特殊性原理，论述了教学过程的特殊阶段，即高等学校教学过程的四个本质特征，并探讨了认识高校教学过程本质特征的理论价值，期以对高校教师的教学，学生的求学以及课程理论体系建设有所借鉴。     

马尔可夫过程在基金投资中的应用

马尔可夫过程是一个有着广泛应用的随机过程模型．作者应用此理论解决基金投资问题，得到了一种预测市价走势、确定买卖最佳时机的方法，以期投资收益最佳，并以基金普丰为例，验证了此数学模型的可行性和实用性．     

降低制种污染率的技术关键

在食用菌制种过程中，污染率的高低，直接影响成本的高低和质量的好坏，如果污染率过高，不但提高了成本，还会恶化环境，影响后续生产，影响菌种的整体质量。因此，在菌种生产过程中，如何提高成品率，降低污染率，把握好接种、培菌过程中的每一环节，至关重要。笔者从事食用菌菌种生产十余年，并且主要从事食用菌菌种生产中的接种、培菌工作，     

防控蔬菜保鲜萎蔫的综合措施

新鲜蔬菜含水量很高，在贮藏中容易因蒸腾脱水而引起组织萎蔫，导致蔬菜重量减少、品质下降，破坏蔬菜的正常生理代谢过程，降低蔬菜的耐贮性和抗病性。因此，在蔬菜贮藏过程中，防止蔬菜萎蔫是蔬菜保鲜的一个重要内容。影响蔬菜萎蔫的因素很多，在生产实践中需要采取综合的措施，才能有效地防止蔬菜萎蔫。     

谈现代大学生德育过程的特点

对大学生进行德育教育是适应时代的要求。在德育教育中教育过程是思想品德教育的实施过程，是培养人的过程。针对德育过程具有知行培养的统一性，具有教育与自我教育的综合性，具有社会性和实践性以及具有渐进性和反复性的特点，我们必须树立新的德育理念。     

教学过程的基本结构

教学论，是研究教学过程中的诸多现象及其内在规律的一门教育科学。因此，教学过程的内在结构是教学论的理论基础。研究教学过程的基本要素和基本结构，对于探讨教学的基本原则，基本模式和基本工艺，并用以提高教学质量和教学效率，无疑具有相当重要的意义。不过，多少年来，国内外许多有识之士，对此各有不同的创见。虽然都有骊珠在握，可至今尚无一致的定论。教学过程的基本结构，应是教学要素的有机组合。在教学过程中，究竟有哪些基本要素呢？这就多有歧见，议论纷纷了。早在十七世纪，捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》，主要阐述“教…     

Poisson过程的构成法,检验法及其推广

本文讨论Ｐｏｉｓｓｏｎ过程中点的来到间隔及等待时间的分布，以及Ｎ（Ｔ）＝ｎ时ｎ个点的分布，给出了Ｐｏｉｓｓｏｎ过程的两种构成法及检验法，从而把过程的检验化成了统计分布的检验，为Ｐｏｉｓｓｏｎ过程的应用提供了方便，进而给出Ｐｏｉｓｓｏｎ过程的两种推广。     

树木盆景造型宜遵循扬长避短的基本原则

在树木盆景创作过程中，扬长避短亦是应遵循的重要原则之一。在自然界，树木形式千姿百态，任何一种树木盆景的素材绝对不可能达到十全十美、完美无缺。任何一个创作过程都是一个利用素材的长处、回避素材的短处、补充某些缺处的过程。因此，造型过程实质是一个扬长、避短和补缺的过程。故在盆景制作造型过程中，应充分考虑以下几个方面：     

点过程的随机稀疏与系统检修

本文用点过程的随机稀疏理论对系统检修进行研究，建立了系统检修和非齐次泊松过程随机稀疏模型，给出了系统首次失效时间分布、在齐次泊松过程下系统平均失效时间间隔。     

如何掌握种公猪配合饲料中原料的质量

在配合饲料的制作过程中，首先要保障饲料原料的质量，其二就是要防止在配合饲料的制作及贮存过程的不当和失误，只有这样才能保证配合饲料的质量。     

论心理控制的教育社会心理学意义

心理控制具有多方面的教育社会心理学意义，它贯穿于整个教育过程，保证教育过程的有效性，促进个体发展，班级教育目标的实现。心理控制的可能性、能动性、动态性影响到教育过程的诸多方面。     

教学过程结构系统简论

教学过程的本质在一些教科书上和学术著作中有过不同的表述，如《教学论稿》中认为教学过程本质上是一种认识过程，这种认识又是不同于一般认识的特殊认识过程。我认为这种观点带有片面性。教学过程本质上是一个特殊的实践——认识过程。现代教育认为教育是劳动力再生产的一个部门。从这种意义上说教学过程实质上是培养社会劳动力的生产实践活动，教学实践属于“信息型实践”。这是现代教育与传统教育的根本不同点。强谓教学过程是一个实践——认识过程就是要我们的教学从传统的知识本位转向素质本位。在教学中注重学生的参与，突出学生的地位和作用，培养学生的动手和应用能力，改变传统教学只注重书本的倾向，让学生参加各种实践活动，以适应经济和社会发展的需要。从实践——认识的教学观出发，来对教学要素、教学主客体以及教学结构系统进行分析。     

农业生产过程中的节水技术

综合农业生产全过程节水技术的基本观点、研究成果，提出了水稻生产和旱作生产过程中具有南方特色的农业节水技术，为种植业生产过程中的节水农业技术推广开阔了思路，提供了基本技术和方法。     

洪水过程不确定性对泄洪风险影响的分析

重点分析了洪水过程的不确定性对泄洪风险的影响，并通过假设检验得到了洪峰削减系数的概率密度函数。以实际工程为例，利用蒙特卡洛法计算了考虑洪水过程不确定性的泄洪风险值，并与不考虑洪水过程的不确定性的计算结果进行了比较验证，结果表明后者的风险值明显大于前者，说明洪水过程不确定性对泄洪风险的影响是不可忽略的。     

蔬菜异型苗的发生与防治

在蔬菜管理过程中，第一关就是育苗，只有培育好壮苗，才能为蔬菜生产打下良好基础。但是在育苗过程中，常出现一些异型苗，定植时达不到壮苗标准，缓苗时间长，常严重影响蔬菜产量。根据多年的实践经验，蔬菜异型苗的发生情况常有如下几种。     

分层对液化石油气储罐升压过程的影响

针对液化石油气储罐受热压力上升而导致爆炸的问题，建立了液化气均相模型和分层模型，并对这两个模型的升压过程进行了比较。计算结果分析表明，液化石油气中分层区的存在加快了储罐的升压过程，另外，还分析了热流密度等对液化石油气储罐升压过程的影响。     

浅谈企业财务控制

企业是一定环境下各种经济资源的有机结合体。企业的生产经营过程，一方面表现为实物商品的运动过程。另一方面表现为资金的运动过程或资金运动。资金运动是企业再生产过程的价值方面．它以价值形式综合反映企业的再生产过程。企业的资金运动，构成企业经济活动的一个独立方面．具有自己的运动规律。企业财务是指企业再生产过程中客观存在的资金运动及其所体现的经济利益关系。它的活动离不开资金的筹集、投放、使用、收回及分配等一系列行为．而财务控制就是这一系列经济行为得以正常进行的保证。     

红点唇瓢虫生命过程研究

红点瓢虫为中国东北林区杨树蚧壳虫的主要控制天敌，具有可用的经济价值，前人对其生活史已有所研究，而对其生命过程致死因子的研究还是空白，在前人研究的基础上，经现场观察，红点唇瓢虫越冬后的成瓢平均寿命为７２ｄ。当日平均温度在１９．５９￣２２．６２℃时，幼瓢历期为２１ｄ；幼瓢被瓢虫隐尾跳小蜂寄生是导致红点唇瓢虫死亡的主要因子。