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相似文献
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1.
《河北农业科技》2008,(1):F0004-F0004
近年来,河北省农科院旱作农业研究所围绕为“三农”服务,发挥科技优势,组织科技人员开展科技下乡与扶贫工作,把技术和成果送到农村、送给农民,取得显著成效。每年科技下乡人数超过100人次;建立新品种、新技术示范基地100多个,示范面积40万多亩。其中作物新品种示范基地90多个,节水技术基地2个,生防技术基地8个;先后培训农技员和农民2800多人次,发放有关技术资料近万份;  相似文献   

2.
在建设社会主义新农村的伟大事业中,农业科研单位怎样才能有所作为?山东省农业科学院通过启动全省农业新技术推广行动计划,建设科技示范基地,完善科技服务网络,举办一系列现场观摩会及多种形式的送科技下乡活动,进一步加快了科技成果的推广。山东省农业科学院在全省的科技示范基地已达50多处,新建科技推广服务联系点210处;全院常年参与科技推广服务的科技人员达1500多人次,服务范围涉及全省17市、90多个县(市、区),  相似文献   

3.
河北省秦皇岛市科技特派员工作自2004年开展以来,全市共下派各类涉农科技特派员504人次,服务211个村.推广农业新品种186个,农业新技术173项:举办各类技术培训班860多场次,培训农民8.3万人次,发放各类技术资料12.5万份;培育建立各类服务组织35个,建立经济利益共同体32个,有力地促进了农业科技新成果和新技术的推广和实施,促进了农业特色产业的发展.  相似文献   

4.
在江西省新余市渝水区,活跃着近万名科技、销售、信息等经纪人。这些经纪人奔忙于城乡之间,为农民致富奔小康架起了一座座金桥,成为促进农村经济发展的“催化剂”。科技经纪人“点石成金”“全国科技工作先进县(区)”之一的渝水区,不断加大对农的科技培训力度,加快科技兴农步伐。近年来先后组织200多名农技人员下乡,发放明白纸20多万份,放映科技电影(录相)100多场次,邀请农业专家、教授作报告、现场指导500多次,举办培训班20多期,培训农村劳动力20多万人次,使一大批“土专家”、“田秀才”脱颖而出,其中60…  相似文献   

5.
杨俊 《云南农业》2001,(11):27-27
陆良县蚕桑站现有职工35人,负责全县0.48万公顷(5.8万亩)桑树、3.5万余户蚕农、10万余人次的栽桑、养蚕技术服务,自1998年开办农函大,已办培训班112期,培训蚕农7056人次,促进蚕农每年增产蚕茧7.5万kg,增收105.8万余元,为科技下乡转化为生产力找到可行之路.为此,县蚕桑站被曲靖市农函大评为先进办学单位,不少职工多次被评为农函大优秀辅导教师.取得佳绩主要靠以下措施:  相似文献   

6.
创新农业科技下乡方式的探索   总被引:3,自引:0,他引:3  
农业科技下乡作为推广农业新技术、提高劳动者科技素质、建设社会主义新农村的有效措施,一直受到有关部门的重视。温州市瓯海区在2006年农业科技下乡活动中,注重结合,多级联动,进行农业科技下乡活动新方式的探索和实践,取得了良好的效果。在2006年3月的科技培训月活动里,共组织  相似文献   

7.
为了推广蔬菜科技成果,深入了解各地蔬菜产业发展状况和对科技成果的需求,更好地为菜农提供优质快捷的服务,蔬菜所成立技术推广室,以科技兴村推广项目和农村科技承包项目为载体,大力开展蔬菜新品种、新成果示范推广(直接将蔬菜新品种生产优势展示出来,供农民现场观摩,探索科研推广的新模式)和栽培新技术培训、科技下乡活动(2008年组织技术培训100余次,提供各种形式咨询600余次,培训人员  相似文献   

8.
随着我国社会主义市场经济体制的建立和不断完善,科技体制改革也不断深入发展。一些科研事业单位由原来单纯科研型向科研经营型转化。我所作为社会公益型农业科研单位,近年来通过转变思想观念,转换机制,以科研、开发为龙头向多元化发展,建立了多个经济实体,随着单位参与社会经济活动范围的扩大和受市场调节力度的加强,  相似文献   

9.
为了推广蔬菜科技成果,深入了解各地蔬菜产业发展状况和对科技成果的需求,更好地为菜农提供优质快捷的服务,蔬菜所成立技术推广室,以科技兴村推广项目和农村科技承包项目为载体,大力开展蔬菜新品种、新成果示范推广(直接将蔬菜新品种生产优势展示出来,供农民现场观摩,探索科研推广的新模式)和栽培新技术培训、科技下乡活动(2008年组织技术培训100余次,提供各种形式咨询600余次,培训人员  相似文献   

10.
围绕科技之冬和送科技下乡活动,通榆县全面开展以“新型农民和股田制培训”为主题,以“农民点课、专家送课”和培养新型农民为主要内容的科技培训,对“股田制”  相似文献   

11.
今年上半年,我省加大农民职业技能和科技培训工作力度,一大批农民带着技能,走出家园,走向外面的世界。1—6月份,全省共举办各类培训班5000多个,发放技术资料550余万份,培训农民380万人次:启动了1500个村的新型农民科技培训工程,选拔基本学员6万户:10个县(市)培育1万个农业科技示范户工作已开展起来:  相似文献   

12.
“九五”以来,为深入贯彻“科教兴农”的发展战略,促进科技与经济紧密结合,加快农民致富奔小康步伐,江苏省农科院确立了“以科研为主体,以科技服务和科技开发为两翼”的“一体两翼”发展战略,把“科技服务”作为推广农业科技成果的有效手段加以贯彻实施。多年来,通过面广量大的送科技下乡活动,较快地推动了江苏省农业的科技进步,成效显著。科技服务作为联系科研和开发工作的纽带,既促进了科研的深入开展,为进一步搞好科技服务提供了成果支撑,又推动了科技开发的滚动式发展,使江苏省农科院综合实力不断提高。一、技术入股,创办示范园区科技示…  相似文献   

13.
<正>12007工作亮点1.1农民科技培训工作迈上新台阶。全市共举办农民科技培训560余期,培训农民5.2万人次。狠抓了10个科技示范村建设工作,在试点村建立科技书屋,成立科技广播站和音像资料服务站,开展科技培训,培植龙头产业;从全市204个农业科技音像资料服务站中精中选优挑出20  相似文献   

14.
《福建农业科技》2006,(2):20-20
2006年古田县农业局为有效提高水稻单产,提高农业科技含量,在城东街道罗坑村建立20hm^2超级稻示范片,该示范片是全省16个超级稻核心示范片之一,采取集中连片、统一供种、统一技术指导的方式,推行农业标准化生产。为确保示范片各项措施的落实,县农业技术人员多次深入到示范点进行技术培训,培训人数达200多人次。该示范片的建立,对于加快古田县超级稻示范推广与农业高新技术的应用,进一步提高该县粮食综合生产能力,促进农业增效、农民增收具有重要的意义。  相似文献   

15.
<正>济源市农业局紧紧围绕"两个千方百计,两个努力确保,两个持续提高"的总体目标,坚持把农民教育培训作为提高农民综合素质、解决"三农"问题的重要措施。一是以"百名科技人员包百村、包百园、包百名致富带头人科技服务行动"和"科技三下乡"等各项活动为推手,下乡宣传农业科技;二是以基层农技推广体系改革与建设项目为抓手,通过实施全国基层农技推广示范项目全面推进农业科技进村入户和田间学校;三是按照"政府推动,学校主办,部门监管,  相似文献   

16.
(一)领导重视,及早部署 为顺利推进大培训工作,农业局领导及早着手,多次召开会议,重点研究部署农民培训工作,制定了全市冬春农业科技大培训行动实施方案和培训计划,下发了《农业局关于印发全市冬春农业科技大培训行动实施方案的通知》文件,成立了领导小组。并对市、乡两级的农业中心、土肥站、植保站及农业站的科技培训制定了明确的考核目标:农业技术推广中心带领乡镇农业站,通过多种形式完成全市农业新技术培训任务,培训农民6万人次以上;土肥站及植保站通过多种形式完成全市农业新技术培训任务2万人次以上;各乡镇农业站达到乡镇集中培训2次以上、每个村培训1次以上,并且规定了乡镇集中培训多1次加5分,村级培训多1次加2分。乡镇集中培训每次至少200人,村级培训每次至少50人。每次培训班要有登记簿(登记内容:村、社、农户姓名)、讲课人、现场照片,并提前通知相关市直单位派人参加。  相似文献   

17.
为加强科技创新和成果转化步伐,多年来,铁岭市农业科学院始终牢记市属农业科研单位的宗旨,把农业科技创新、服务"三农"摆在突出的位置;不断调整科研思路,促进科技创新;以人为本,调动人才积极性;创办公司,加快新品种、新技术推广步伐;深化改革,完善管理体系;建立创新中心,展示推广公益性成果。以上措施的实施使单位得到发展,实现了多赢。  相似文献   

18.
一年之际在于春,醴陵市科技入户技术指导员送科技下乡十分繁忙.我市农业系统的广大干部职工积极响应省委、省政府10万农技干部下基层的号召,按照醴陵市委、市政府大灾大爱、大灾大干的要求,从2008年3月份以来,全市的农业包乡镇办点干部、技术指导员都不辞辛苦到基层送科技下乡,抓住一切机会宣传党和政府的政策,培训高产栽培技术,帮助农民解决灾后重建所遇到的难题,提高农民生产的积极性,共培训3万多人次,发放技术资料6万余份.  相似文献   

19.
近年来,始兴县澄江镇紧紧围绕“提高干部群众科技素质,发展农村经济,增加农民收入”这个主题,坚持“实用、实效”原则.大力开展农村实用科技培训,2005年至今共举办各类农村实用科技培训班80多期,培训2000多人次,培训对象普遍掌握了1~2门实用技术,为农业增效、农民增收奠定了坚实基础。[第一段]  相似文献   

20.
<正>以科技下乡为主体的培训活动,在农村各地已坚持多年,但不少农民迫切希望科技下乡培训,能多创新,注重实效。一是创新培训手段。最好先调查、了解农民迫切需要什么,由农民"点单",有关涉农部门"买单",有针对性地开展培训。要通过各类  相似文献   

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