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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
试论面向21世纪林业文献检索与利用课教学改革北京林业大学陈引珍张桂兰自80年代以来,我国高等林业院校相继开设了面向研究生、大学本科生的林业文献检索与利用课程(以下简称文检课)。由于文检课适应当代人才培养需求,对培养学生的信息意识及获取信息技能、改善学...  相似文献   

2.
党的十五大展望了下世纪中叶我国将基本实现社会主义现代化的宏伟蓝图。林业作为国民经济的一项特殊的基础产业,如何全面推向二十一世纪,这已是摆在我们眼前的一项紧迫而光荣的任务。从广西国民经济和社会发展的实际来看,加快林业可持续发展步伐、建设面向二十一世纪的广西林业,既是实现我区经济和社会可持续发展必不可少的条件,又是广大农村奔小康的主要途径;既满足社会的需要,又是我区林业自身进一步发展的客观要求。因此,正确分析和利用当前林业发展的有利条件,确定好发展的对策和方略,对于我们搞好今后工作至关重要。有利条件…  相似文献   

3.
当今世界,知识经济初显端倪,林业科技推广应面向21世纪,在林业生态、产业、市场体系建设中,要更新观念,通过法律规范,政策引导,必要投入,有效管理,加速科技成果的转化,大大提高林业生产力。  相似文献   

4.
高等林业院校“211工程”建设──北京林业大学建设目标与发展思路高双林,王艳青“211工程”是国家批准的高等院校重点建设项目,是出人才、出成果、促改革、增效益、上水平的教育工程。面向21世纪,我国林业建设及林业产业的发展对高等林业教育提出了新的要求,...  相似文献   

5.
面向21世纪林业与木工机械本科人才培养模式和课程体系改革方案初步设计北京林业大学李成为李文彬于文华湖南省机电工程学校曾少龙林业与木工机械学科是林业部重点学科之一,相对应的本科专业是林业与木工机械,该专业成立近40年来,已经为国家培养输送了一大批林业与...  相似文献   

6.
林业院校加强素质教育的思路与对策北京林业大学金鸣娟开展素质教育,培养面向21世纪的高级人才,是当前我国高等教育界的重要思想,也是林业高等教育需要探索的紧迫任务。社会主义市场经济体制的不断发展,对林业高级人才的素质提出了更高、更全面的要求,素质教育的重...  相似文献   

7.
2000年4月15日,中国林业经济学会与北京林业大学经济管理学院在京联合举办了“面向21世纪中国林业经济青年论坛”,来自国家计委、国家林业局、国家林业局经济发展研究中心、中国林科院、中国农科院、北京林业大学、山东农业大学、福建林学院、浙江林学院、人民日报社、中国绿色时报社等10多个部门和单位的20多名青年学者聚集一堂,各抒己见,对面向21世纪的中国林业从不同角度与侧面进行了活跃而热烈地讨论。现将主要内容综述如下。一、关于林业的定位问题林业的定位问题,实质上涉及到21世纪中国林业面临的形势与任务、发展战略选择、林业的价…  相似文献   

8.
编者按:为了配合《面向21世纪教育振兴行动计划》实施,为全面启动“面向21世纪中等林业职业教育教学改革”做准备,国家林业局人事教育司时组织举办了“中等林业职业教育教学改革研讨班”。35所中专学校的校长们参加了此次研讨班。研讨班上,人教司李葆珍副司长就中等林业职业教育教学改革的问题作了重要讲话,职教界专家就当前有关职教的新观念、新思想以及教育科学研究的前沿信息作了科学、精辟的阐述,大家爱益匪浅。各位代表也就本校在教学改革中的做法与成果行了交流。本刊辑录几位校长在研讨班上的发言,以飨读者。专业是生命,质量…  相似文献   

9.
林业院校非电类专业电工学教学内容改革的几点体会   总被引:1,自引:0,他引:1  
“电工学”是高等林业院校非电类本科专业学生必修的一门技术基础课。随着电工电子技术在林业工程中的广泛应用,林科毕业生掌握电工电子知识的多少已成为毕业生能否适应林业工程各岗位的重要因素之一。根据原国家教委《高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划》,为了满足林业院校木材科学与工程、林产化工、机械制造与自动化、热能动力工程、森林工程、化学工程与工艺等专业的学生对电工电子学知识的需要,从2000年起,我们对“电工学”教学进行了改革,并收到了明显的效果。一、根据林业院校各专业特点增减教学内容社会和林业科学…  相似文献   

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近年来,我区虽然在林业科技进步方面取得了一定成绩,为林业经济发展做出了积极贡献,但从总体看,我区林业科技进步水平同全国一样还很低,林业科技进步贡献率约为27%,低于我国农业35%的水平,更低于世界60%~80%的水平。二十一世纪是知识经济时代,在知识经济中,科学技术起着核心和关键作用,科教兴林将是我们建设面向21世纪林业的重要保证。如何使林业科技更好的适应社会主义市场的经济发展的需求,是每一个林业科技工作者值得思考的问题。首先,必须深化科技体制改革。林业科研机构要根据国务院发布的《关于“九五”期间深化科技…  相似文献   

11.
一本优秀教材应该能把人类已经获得的知识加以提炼,使之非常简明、有条理而又保持其深刻和丰富内容,并能跟上时代科学发展的水平。笔者就目前中等林业学校教材现状及自己参加“面向21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”研究项目中部分教材的编写工作,谈谈教材编写中应注意的问题。 一、教材内容应体现时代的特点 面向21世纪中等职业学校林业专业教材编写应立足于“培养与社会主义现代化建设要求相适应,德智体美等全面发展,具有综合职业能力,在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才” 的培养目标,…  相似文献   

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(一)林业广播电视教育工作取得的显著成绩“九五”期间,陕西省农广校林业分校紧紧围绕全省林业建设的总目标,以西部大开发战略为契机,以生态环境建设为重点,以实施科教兴林战略为己任,始终坚持面向林业生产建设、面向林区、面向基层、面向林业职工,为林业建设服务、为发展社会主义市场经济服务、为广大农民脱贫致富服务、为两个文明建设服务的办学方向,深入开展教育改革,加强教学管理,使林业广播电视教育工作取得了显著成绩。1.覆盖全省的林业远程教育体系初具雏形在各级相关主管部门和各级林业部门领导的大力支持和全体办学人员…  相似文献   

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林业是国民经济和社会发展的重要组成部分,既是一项基础产业,又是重要的社会公益事业,兼有经济、生态、社会多种效益。林业肩负着优化环境与促进发展的双重使命,在实现可持续发展中具有不可替代的作用。 (一) 党的十五大为我们展现了面向21世纪发展的宏伟蓝图,也为林业的发展指明了方  相似文献   

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第11届世界林业会议热点议题第11届世界林业会议于1997年10月13~22日在土耳其的安塔利亚市举行。针对全球性森林面积萎缩、水土和大气资源损失以及沙漠化的危机,本次会议选定了“面向二十一世纪永续林业发展”这一主题,根据永续林业发展的7条标准确定了...  相似文献   

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面向21世纪的木材工业   总被引:3,自引:0,他引:3  
面向21世纪的木材工业王恺,陈绪和(中国林科院木材工业研究所北京100091)木材工业是现代林业的重要组成部分,是林业中直接产生附加值的行业,它肩负着优化森林资源利用,满足社会对木材和木质材料产品不断增长的需求,促进建设现代绿色文明,保障林业实现持续...  相似文献   

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问:什么是中专后继续教育?答:中专后继续教育是由国家农业部、国家林业局,中央农广校联合征得国家教委同意,培养面向二十一世纪生态建设技术应用型的高等农、林业技术与管理人才而提出的行业或部门办学的一种模式,主办学  相似文献   

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构建新的林业大流通战略的必然性及特点   总被引:3,自引:2,他引:1  
孙颖 《森林工程》2006,22(1):65-66
目前在我国构建新的以生态环境建设为主体的林业大流通战略势在必行。林业大流通战略不仅是建立面向21世纪以生态环境建设为主体的新林业发展总战略的必然要求,也是建立市场经济体制的客观需要,更是满足人类对森林生态需求和社会需求的必然选择。在分析林业大流通基本内涵的基础上,论述了建立新的以生态环境建设为主体的林业大流通的必然性,并对林业大流通的主要特征进行了新的概括。  相似文献   

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普通高等林业院校基础类教学指导委员会第一次会议纪要1995年7月12日至14日,普通高等林业院校基础类教学指导委员会第一次会议在东北林业大学召开,参加会议的有本教学指导委员会委员14人。会议传达了“全国农林院校面向21世纪教学内容和课程体系改革研讨会...  相似文献   

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面向市场办出特色湖南林业专科学校邱运亮李友华高等教育“体制改革是关键,教学改革是核心,提高人才培养质量是根本”,而教学内容和教学方法的改革是教学改革的重点和难点,湖南林业专科学校为深化“面向21世纪教学内容和课程体系的改革”,制定“综合培养,一专多能...  相似文献   

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党的十四届五中全会、全国。、大八届四次会议确定了《国民经济社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》,社业部相应编制了《林业“九五”计划和2010年远景目标》,确定了以两大体系建设为核心的面向21世纪的林业发展战略。要圆满实现我国经济和林业发展的跨世纪宏伟蓝图,需要靠认真实施好年度计划,通过踏实奋斗来扎实推进。经部党组同意,1997年全国林业计划会议于1月20至23日在北京召开。这次会议全面学习贯彻了党的一卜四届五中、六中全会和中央经济工作会议、中央农村L作会议、全国计划会议以及全国林业厅局长会议精神,总结了…  相似文献   

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