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"微课"作为现代网络发展推进下产生的新兴产物,将其有机应用于中职机电专业的教学实践中,极大地丰富了当前中职教学实践的手段和方式,为学生提供了多样化的学习途径。但就目前"微课"在中职机电专业教学实践中的应用现状来看,还存在着诸多问题,影响了中职教学改革与发展进程。基于此,本文对微课在教学实践中应用的问题进行分析,提出了相关解决方案,仅供参考。 相似文献
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微课作为现代化教育教学的新型产物,具有高度的灵活性和可视化等特点,将微课应用于机电专业课教学中,不仅可以大大提高教学的质量与水平,还能培养学生良好的学习习惯,本文就微课的优势结合机电专业课程的特点,浅谈微课应用于机电专业教学的必要性。 相似文献
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在技师学校机电教学中,为了全面提高教学质量,教师要应用信息化教育手段,创新教育模式。近年来,微课和翻转课堂成为信息化渗透的有效案例,把翻转课堂教学模式融入技师学校机电教学中,能有效提高教学质量。因此,从理论角度研究技师学校翻转课堂模式的应用价值,并提出行之有效的教学策略,围绕翻转课堂教学模式在机电教学中的应用展开论述。 相似文献
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PLC控制技术是一门相对成熟的技术,在当前得到了广泛的应用。PLC控制技术应用到机电工业中,具有其独特的效果,因而机电专业教学对于PLC控制技术的教学工作有非常重要的意义。当前,PLC控制技术在机电专业教学中的教学模式已经较为成熟,但是在实际应用的过程中仍然存在一些不足和弊端。本文对PLC控制技术在机电专业教学中的教学模式改革进行了一些分析探索,希望给相关人员带来一些参考和启示,帮助提升PLC控制技术在机电专业教学中的教学效果。 相似文献
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随着微课时代的到来,微课正逐渐改变高职课程的教学模式。文章主要根据高职院校冶金技术专业《转炉炼钢生产》课程学生的学习现状和微课的教学优势,提出利用微课作为辅助教学手段进行教学,以提升教学效果。 相似文献
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《土木工程施工》是土木工程专业的一门核心课程,而微课是信息时代的重要产物。基于两者共同的重要性,为能更好地满足土木工程专业学生的未来发展,提升教学质量,可以在土木工程施工教学过程中,结合课程的教学现状,积极开发出科学合理的微课资源,并探索运用微课来辅助教学。 相似文献
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随着信息技术的发展,作为信息技术时代的教学产物——微课,正逐渐渗透到教学中,日益成为当今教学领域的一种重要的辅助手段。基于此,本文结合高职院校冶金技术专业《转炉炼钢生产》课程,对其进行系列微课的开发研究,主要针对微课的开发流程进行解析,并形成重要观点以此指导微课的开发过程,仅供参考。 相似文献
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微课是针对特定的目标人群、传递特定的知识内容的一种新教学模式,其因优点众多而获得一众教师的青睐。《电工电子技术》属于信息技术的一门理论性和实践性都比较强的技术基础课程,教学过程中结合微课可优化课堂教学,提高教学效率。文章论述了微课在中职《电工电子技术》教学中的应用,并提出教学过程中所发现的问题。 相似文献
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本文以微课在高职计算机基础教学中的应用价值作为切入点,阐述微课在高职计算机基础教学运用中所存在的问题,最后结合多年的教学实践,提出高职计算机基础教学运用微课的具体对策,以此提升高职计算机基础教学的实践性与有效性。 相似文献
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近年来,高职院校的学生人数越来越多,教育事业也在不断的进步。在高职院校的教学中,机电专业与其他专业有很大的区别不。机电专业的实践操作性较强,教学中不只教授给学生机电相关的理论知识,还要锻炼学生的实践操作能力。机电专业教学对于高职院校中的教师有较严格的要求,在高职院校中,机电专业的教师不只需要具有较强的专业能力和教学能力,还需要一定的实践教学能力。在2015年我国的教育部门曾提出,为了提高学生的专业水平和就业能力,对高职院校中机电专业教学进行实践教学改革和创新。文章首先对目前高职院校中机电专业的教学情况进行了分析,然后对高职院校中机电专业教学的改革方法进行了研究。 相似文献
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工业机器人实训课程是中职数控专业中以实训为主的专业课程,此课程应用微课能有效帮助学生预习、学习和复习。本文在阐述工业机器人实训教学现状的基础上,以"常用焊接指令"实训教学为例,介绍了在工业机器人实训教学中引入微课教学的做法和经验体会,提高了教学效果。 相似文献
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在高校的机械类教学中,普遍存在学生不容易理解成型理论、工艺设备的问题。微课是一种新型网络学习模式,在高校机械类教学中得到越来越多的应用。在机械类实验课程中,涉及到很多教师无法在课堂上展示的内容,通过制作微课,可以让学生直观感受到机械的应用流程。文章以"3D打印技术"为例,分析在机械类实验课程中设计和应用微课的方法。 相似文献