制药工程专业（农药方向）创新型人才培养模式初探

制药工程专业（农药方向）作为实践性很强的交叉学科,在学生创新能力的培养方面存在许多缺陷,文中分析了制药工程专业（农药方向）创新型人才培养方面存在的主要问题,从专业课程设置、教学模式改革和课程实践教学等方面对制药工程专业（农药方向）创新型人才培养模式进行初步探讨。     

创新型人才培养的若干思考

本文针对高校创新型人才培养的新形势和新要求,分析了创新型人才培养的典型特点和规律,并结合自己教学工作中的一些实践经验,对如何培养创新型人才的方法进行了初步探讨。     

通识教育与创新型人才培养探究

培养创新型人才,作为国家战略发展的重要举措和高等教育发展的核心目标,已成为教育界关注的焦点。通识教育重在培养知识、能力、人格上自由、协调发展的人,这顺应了创新型人才的培养要求。从通识教育观念、通识教育课程、通识教育师资队伍三方面出发,探究创新型人才的培养策略。     

物理教学对创新型人才培养的促进作用

"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。[1]"在大众创业、万众创新的大背景下,教师更应该注重培养学生的创新意识和思维,激发学生的创新热情,提高学生的创新能力。众所周知,物理学是现代科技发展的基础,是众多理工科专业学生的必修科目,其丰富的知识及逻辑严密的科学思想和方法是创新型人才必备的科学素质。因此,加强和改进物理教学具有重要的现实意义,可以对科技发展起到积极的推进作用。     

创新型计算机应用技能人才的培养

创新教育刻不容缓,进入知识经济时代,创新能力的重要性日益凸显!要在技工学校的计算机应用教学中培养学生的创新能力,就要在日常教学中有意识地注重培养学生的创新意识、创新思维习惯、教师主动转变传统教学观念、注重教学活动的设计与安排、把培养学生的创新精神和实践能力做为教学重点、在教学模式上加大计算机操作力度、在教学活动中切实提高学生的主体地位,发挥其主观能动性、使学生成为创造性的主体,充分发挥学生的想象力,调动其积极思维,最大限度使学生获得成功感满足感,从而激发他们的创新欲望,打造特色技工、加快培养适应经济社会发展的具有综合职业能力的高素质技术工人。     

学术期刊：创新型人才培养的“助推器”

创新型人才是推动国家和社会可持续发展的重要力量。从奠定人才的知识基础、培养人才的科研能力、锻造人才的科研精神、推动人才的成果转化方面探讨了学术期刊对创新型人才培养的推动作用,强调学术期刊要通过加强自身建设提高办刊水平,为创新型人才培养奠定基础。     

基于创新人才培养为目标的《动物营养学》教学改革初探

《动物营养学》是高等农业院校动物科学及相关专业重要的专业基础课程,目前,畜牧养殖业由传统农牧民散养向现代化、集约化、规模化、产业化、高效化和安全化的大型牧场养殖模式转变,传统的单一专业人才相对过剩,而具有创新能力的复合专业人才相对稀缺。作者针对创新人才培养的《动物营养学》教学提出了切合实际的教学改革思路,旨在为基于创新人才培养的《动物营养学》课程教学质量和效果的提高提供一些借鉴和参考。     

创新型国家视野下大学生创新素质与创新能力

当前我国大学生创新素质与创新能力培养过程中存在较多问题，本文针对这些问题提出了相关的解决措施。     

地方应用型本科高校创新型人才培养模式改革的探讨

现代科技研究发展及区域社会经济结构调整的加快,使得国家对创新型人才的需求不断加大。文章针对地方应用型本科高校创新型人才培养的现状进行了分析,提出强化创新型人才培养意识、加强科研平台建设、提升师资队伍素质、建立全程“导师制”、以学科竞赛促进创新人才培养等举措,为地方应用型本科高校的创新型人才培养模式改革提供参考。     

浅议创新型医学人才的培养

提高创新能力是医学人才培养亟需解决的关键问题。创新型人才培养需要建立一套与之相应的医学教育模式,并给予提供适当环境和充分条件。本文针对现有的医学教育过程和教育体系,结合当前实际情况,就如何加强医学人才创新能力培养做简要的可行性探讨。     

省部共建国家重点实验室培育基地建设与创新型人才培养的探索

随着社会对高等教育培养人才要求的不断提高,以及就业形势的不断严峻,要求地方本科院校省部共建国家重点实验室培育基地在培养人才方面也不断创新,从而适应社会和国家发展的需要。本文从地方本科院校省部共建国家重点实验室培育基地的软硬件建设、开放性、产学研模式和评价机制等方面探索培养人才的模式。     

改革《饲料学》教学 培养创新型适用人才

笔者学校针对动物科学专业、动物营养与饲料加工专业学生<饲料学>教学的现状,根据社会对创新型适用人才的需求,提出和实施了<饲料学>教学的改革,在提高学生的实践能力、创新能力和综合素质方面取得了好效果.     

复合型人才与专业创新型人才比较研究

从人才的知识和能力结构来划分,可以把人才分为复合型人才和专业创新型人才。复合型人才可以＂富国＂但不能强国,培养专业创新人才是走强国之路的必然选择。培养专业创新型人才应从以下几个方面入手：（1）重塑人才观念,形成人才强国的社会共识;（2）构建专业创新型人才培养体制;（3）建立专业创新型人才任用机制;（4）营造一种宽容失败的社会文化环境,建立创新风险由国家承担的救助机制。     

图书馆如何帮助学校培养创新型人才

21世纪是知识经济的时代,社会的全面快速发展需要创新型人才。高校教育承担着培养创新型人才的神圣使命,在如今竞争激烈的国际背景下,如何适应社会发展,培养出社会所需要的人才是当务之急。图书馆作为高校的重要组成部分,在人才培养中应如何发挥其作用,这是本文论述的重点。     

研究性教学模式对创新型人才培养的作用 ——基于《细胞生物化学》课程的探索

《细胞生物化学》课程是以生物化学和细胞功能调控为基础,特别强调理论联系实际研究的一门专业必修课程.以《细胞生物化学》课程为载体,从教学内容、教学方法及考核手段等多方面进行优化,并加入研究实例分析、翻转课堂和课题研讨等环节,开展研究性教学模式的改革和探索,旨在养成学生主动学习、积极思考、勤于动手的习惯和能力,亦为培养具有...     

综合性大学农科创新型人才培养模式探索

近年来,随着我国高等教育体制改革的不断深入,大学之间的合并大规模展开,形成了一批学科综合、规模巨大、实力较强的新型综合性大学。同时,世界许多国家现代农业发展的经验表明,传统农业在向现代农业转变的过程中,必须得到现代工业和现代高新技术的支持[1]。在高校学科建设中,实现农科和     

浅论动物科学专业创新型人才的培养

畜牧业的现代化需要依托动物科学专业培养大批高素质的创新型人才,而创新型人才的培养呼唤动物科学专业的教育改革.本文立足于现代畜牧业发展的高度,阐述了动物科学专业创新型人才的基本特征与基本素质,分析当前动物科学专业创新型人才培养的现状,并提出相应的对策和措施.     

高等农业院校动物科学本科专业创新型人才培养的探讨

高校作为人才培养的基地,能否培养出高质量的创新创型人才,如何培养出创新型人才已经成为人们讨论的热点。本文结合动物科学专业的自身特点,阐述了动物科学专业创新型人才的基本特征和基本素质,提出了动物科学专业创新型人才培养的对策,期望对提高动物科学专业人才培养质量有所帮助。     

高等农业院校动物科学本科专业创新型人才培养的探讨

高校作为人才培养的基地，能否培养出高质量的创新型人才，已成为人们讨论的热点。本文结合动物科学专业的自身特点，阐述了动物科学专业创新型人才的基本特征和基本素质，提出了动物科学专业创新型人才培养的对策，以期对提高动物科学专业人才培养质量有所帮助。     

新形势下畜牧兽医专业应用型人才培养模式初探

主要阐述了新形势下畜牧兽医专业应用型人才培养,包括教师素质建设、完善实践教学体系、建设专业特色教学资源库、完善人才培养考核评价体系、优化课程体系、改变教学模式等。