略论毛泽东实事求是思想路线的形成与发展

毛泽东和他的战友们创立的毛泽东思想,是马克思列宁主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的产物。在这个伟大理论的形成和发展过程中,毛泽东创立的实事求是思想路线是贯穿始终的精髓。邓小平在南巡谈话中说:“我读的书并不多,就是一条,相信毛主席讲的实事求是。过去我们打仗靠这个,现在搞建设、搞改革也靠这个”。因此,深入探讨,懂得毛泽东实事求是思想路线的形成与发展问题,对于我们坚持和继承毛泽东思想,认真学习和领会邓小平建设有中国特色社会主义理论,搞好社会主义现代化建设有着重要意义。     

马克思主义中国化视角下对实事求是的历史解读

实事求是是中国马克思主义理论不断开拓发展的哲学基础,是马克思主义中国化实现历史性飞跃的理论结晶。它的形成过程以及近一个世纪以来中国革命与建设的实践证明:中国革命从胜利走向胜利,中国人民的生活从温饱走向小康,就是因为我们党能够始终坚持实事求是的原则。毛泽东创造性地赋予实事求是以理论与实际相联系的基本内涵。邓小平把解放思想引入到对实事求是概念的理解中来,深化了实事求是的哲学内涵。我们党在新时期突出了实事求是命题中的解放思想与创新精神,从而深化了对实事求是思想的进一步认识。     

论实事求是的伟大意义

实事求是是党的思想路线 ,是毛泽东思想的精髓 ,也是邓小平理论的精髓。中国民主革命的胜利依靠的是实事求是 ,社会主义建设也离不开实事求是 ,改革开放事业的成功更依赖于实事求是。革命的实践证明 ,实事求是具有强大的生命力和无限的创造力。     

解放思想 实事求是是我党事业成功的法宝

解放思想、实事求是的思想路线是中国共产党人对马克思主义理论宝库的重大贡献 ,是邓小平理论的精髓 ,坚持和遵循实事求是的思想路线 ,是我党事业成功的法宝。面向新世纪 ,我们应在新的实践基础上自觉尊循解放思想 ,实事求是的思想路线 ,把建设有中国特色的社会主义事业全面推向二十一世纪     

解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓

党的十一届三中全会前后，邓小平为我们重新确定了实事求是的思想路线。他在总结历史经验和概括新的实践经验的基础上，给实事求是注入了新的内容，从理论上作了更完整更全面的表述，使之发展成为一个具有指导实践功能的有机系统和整体。这就是：实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理。同时，邓小平还把解放思想与实事求是联系在一起，把解放思想纳入党的思想路线之中，使党的思想路线从内容和表达上更加完美和准确。 学习邓小平理论，回顾改革开放以来的我国实践，可以看出：解放思想、实事求是是邓小平理…     

坚持实事求是 不断开拓创新

实事求是与创新意识相互作用、相互联系,二者在社会主义发展史中起重要作用。当前,在社会主义建设中,坚持实事求是、不断开拓创新、培养大批创新人才,意义重大。     

学习《纲要》 掌握体系

邓小平建设有中国特色社会主义的理论,阐明了在中国如何建设社会主义,如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题,继承和发展了马克思主义,是引导我国社会主义事业不断前进的指针。党的十四大确定用这一理论武装全党,强调学习马克思列宁主义毛泽东思想,中心内容是学习建设有中国特色社会主义理论。为了帮助广大党员和干部学习这一理论,中央宣传部组织编写了《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》(以下简称《纲要》)。《纲要》比较全面、准确地反映了《邓小平文选》的思想,有助于更好地理解建设有中国特色社会主义理论的科学体系,是帮助全体党员、干部学习《邓小平文选》和建设有中国     

从邓小平文选看改革开放以来思想解放的发展历程

思想解放,是发展中国特色社会主义的法宝。无思想解放,就无改革开放的正确决策,就无中国特色社会主义道路和举世瞩目的成就。而邓小平思想,则是我党思想解放的指引。直至今天,"解放思想、实事求是"依然是我党的指导思想。思想解放究竟是如何形成的?在我党历史上具有什么意义?本文从邓小平文选为主要材料,梳理以上问题。     

邓小平党建理论内容初探

邓小平党建理论是不断发展的理论,十一届三中全会以前邓小平党建理论的主要内容是中国共产党是中国历史发展的必然选择;中国共产党是建设有中国特色社会主义事业的领导核心。十一届三中全会以后邓小平对党建理论的新发展主要表现在:对党的实事求是的思想路线的完整的科学概括,为政治路线的确立奠定了思想理论基础;创立了建设有中国特色社会主义理论;注重提高党员、干部的思想政治素质。     

党的第二代、第三代领导核心对社会主义理论的新探索

邓小平和江泽民同志遵循马克思主义的基本原理,立足于改革开放以来中国社会主义的新实践,解放思想,实事求是,对社会主义理论进行了深入探索,形成和确立了建设中国特色社会主义的理论,丰富和发展了马克思主义。这充分体现了党的第二代、第三代领导核心追求真理,不断开拓科学社会主义新境界的理论勇气和创新能力。     

论邓小平对马克思主义中国化的历史贡献

马克思主义中国化是马克思主义的一个基本问题,也是中国社会革命与改革的需要。在马克思主义中国化的过程中,毛泽东作出了巨大的贡献。时代主题发生改变,理论也要求新生,邓小平则担负了新时期马克思主义中国化的历史任务。他坚持解放思想、实事求是思想路线,科学地评价了毛泽东思想,领导全党和全国各族人民积极投身马克思主义中国化的伟大事业,开创了中国特色社会主义建设道路,形成了新的理论成果——邓小平理论。     

毛泽东实事求是思想的形成和发展

实事求是是毛泽东思想的精髓。它是毛泽东以调查研究为基础，遵循理论与实践相统一的原则，把马克思主义在中国具体化的过程中逐步形成和发展起来的。     

论马克思主义中国化的关键

实事求是这一思想路线是我国共产党一贯遵循的科学路线,它是马克思主义理论与中国社会主义建设相结合的基石。从实事求是思想路线概念的提出和包含的主要内容出发,研究了实事求是思想路线的发展历程及指导意义。在对社会实践理论指导的研究与总结中,进一步来剖析实事求是这一科学的思想路线在新形势下对全面建成小康社会以及实现中华民族伟大复兴中国梦的理论指导。     

邓小平关于社会主义本质理论的六点突破

社会主义本质,是指社会主义制度的根本属性。我们在漫长的社会主义建设实践中,对其经历了反复再认识的曲折过程,走过了不少弯路,对此邓小平从总结历史经验教训的基础出发,结合中国现实,在提出建设有中国特色的社会主义理论过程中,给予突破性创新与发展,这对于中国和世界社会主义事业将有深远的指导意义。     

浅议中国传统文化与党的"实事求是"的思想路线

马克思主义中国化的过程,既是它与中国革命和建设的具体实践相结合的过程,也是与中国优秀传统文化相融合的过程.相融合的结果使得毛泽东思想和邓小平理论中不仅有马克思主义的精髓,同时也包蕴着中国优秀传统文化的丰富营养,其中,党的"实事求是"的思想路线和理论联系实际的作风和原则就是马克思主义一切从实际出发的理论同中国古代"经世致用"、"知行统一"的思想相结合的产物.     

关于邓小平理论创新的几点思考

邓小平理论之所以成为当代中国的马克思主义，就是因为它反映了与时俱进、不断创新的马克思主义的理论品质和内在要求。邓小平的理论创新以实践为基础，运用科学的思维方式，坚持解放思想与实事求是的统一，把坚持和发展马克思主义统一起来。邓小平理论作为创新的理论，反映了当代世界和中国的发展变化，是指导我们建设有中国特色社会主义的理论指南。     

社会主义初级阶段的理论是马克思主义的重大发展

以邓小平为核心的党的第二代领导集体,依据马克思主义的原理,坚持解放思想、实事求是的思想路线,冲破长期"左"的思想干扰,创造性提出我国社会处在社会主义初级阶段的科学论断.这一在马克思主义文献中从来没有过的崭新理论,不仅为建设有中国特色社会主义找到了前进的基点和出发点,而且也是科学社会主义在实践上的一次重大认识飞跃.这一科学论断,不仅是马克思主义关于社会主义社会发展阶段的科学设想同中国具体国情相结合的典范,同时也是指导世界经济落后国家走向富强的伟大理论.     

试论邓小平的社会主义本质思想的意义

邓小平同志关于社会主义本质的论述,是建设有中国特色社会主义理论的核心内容,是支撑整个理论大厦的支柱理论之一。因此,深刻认识这一理论在马克思主义发展史上的理论价值和历史地位,自觉地毫不动摇地坚持党的基本路线和基本纲领具有重大意义。 一、社会主义本质问题是当代一个重大的理论课题     

实事求是是马克思主义哲学方法论的根本原则

马克思主义哲学是无产阶级科学的哲学,实践的哲学,革命的哲学,建设的哲学;是世界观、认识论和方法论的统一。马克思主义哲学办法论的精神实质,用一句中国的话来概括,就叫做实事求是。实事求是是马克思主义哲学方法论的根本原则。一百多年来,全世界无产阶级及其政党就是依靠实事求是的方法论原则,制定了正确的     

谈邓小平优先发展教育的战略思想

谈邓小平优先发展教育的战略思想李成邓小平同志是建设有中国特色社会主义理论的创立者。这一伟大理论是马克思、列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物。邓小平同志的教育思想是他的有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是指导我国教育改革和教育事业...