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1.
高校图书馆开展阅读治疗服务方法探析 总被引:7,自引:0,他引:7
赵彤霞 《农业图书情报学刊》2005,17(7):51-53
本文介绍了阅读疗法的概念及心理学原理,举例阐述了阅读疗法的中西方应用和疗效,探讨了在高校图书馆实行阅读疗法的可行性,并结合图书馆服务形式,提出开展阅读治疗服务的方法及措施。 相似文献
2.
大学图书馆开展阅读疗法的必要性和可行性 总被引:2,自引:0,他引:2
通过分析当今大学生的心理健康状况,揭示在高校图书馆开展阅读疗法的优势及意义,阐述了高校图书馆开展阅读疗法的方式和方法,说明了大学图书馆开展阅读疗法的必要性和可行性这一主题。 相似文献
3.
杨志 《农业环境科学学报》2007,(3)
通过分析阅读疗法的概念、发展史、机理及我国应用研究等方面的状况,指出阅读疗法研究在我国已有一定的基础及大力开展这一研究的紧迫性,并就我国继续开展阅读疗法提出了几点建议。 相似文献
4.
高校图书馆开展阅读疗法的优势与方法 总被引:1,自引:0,他引:1
根据阅读疗法的原理及对大学生心理问题的分析,对高校图书馆开展阅读疗法的优势进行探讨,并结合图书馆工作形式,提出开展阅读疗法的方法. 相似文献
5.
阐述了阅读疗法的要领与作用,说明了阅读疗法在高校的迫切性,进一步说明了阅读疗法在高校图书馆开展的意义,以及如何在高校图书馆开展阅读疗法。 相似文献
6.
宋成方 《农业图书情报学刊》2013,25(3)
阅读疗法作为现代社会心理治疗的一种独特方法,近年来逐渐引起图书馆界的广泛关注.将图书馆阅读介入到治疗领域,成为传统图书馆创新发展的一个新视角.通过对国内阅读疗法的文献计量分析,简要综述了阅读疗法在国内的发展概况,并分析了国内阅读疗法的学术发展趋势.分析发现,近年来国内阅读疗法虽然有了长足的发展,但仍存在不足,故公共图书馆开展阅读疗法的服务仍有发展空间. 相似文献
7.
图书馆环境下大学生心理健康教育与阅读疗法 总被引:1,自引:0,他引:1
王烨 《农业图书情报学刊》2010,22(3):147-150
介绍了阅读疗法的涵义及历史,分析了当代大学生心理健康状况,阐述了高校环境下图书馆开展阅读疗法的必要性及优势,并提出了具体实施措施。 相似文献
8.
李静静 《农业图书情报学刊》2010,22(6):190-193
阅读疗法是图书馆开展的一项新型服务方式。通过对阅读疗法的内涵、兴起与影响进行阐述,从客观的角度对阅读疗法进行了分析和评价,并在此基础上对我国图书馆如何开展阅读疗法提出了一些针对性的建议。 相似文献
9.
《农业图书情报学刊》2014,(4)
从阐述医学生心理状况和问题的特点入手,对阅读疗法进行介绍,分析医学高校图书馆开展阅读疗法的必要性和可行性,探讨在医学生中开展阅读疗法的具体措施,以期能让阅读疗法走进医学高校,成为促进医学生心理健康发展的有效手段之一。 相似文献
10.
程红梅 《农业图书情报学刊》2004,16(11):174-175
本文论述了阅读疗法的含义,分析了阅读疗法的治病原理和优点,对阅读疗法的实践也提出了一些建议,并指出阅读疗法在心理疾患日益增加的现代社会,将具有越来越强大的生命力。 相似文献
11.
阅读疗法对促进大学生心理健康作用的探讨 总被引:3,自引:1,他引:2
大学生心理健康是目前社会较为关注的焦点问题,文章旨在通过对近年来国内高校开展阅读疗法现状的研究与分析.探讨高校图书馆开展阅读疗法服务对促进大学生整体心理健康水平的作用. 相似文献
12.
对国内外阅读疗法研究的进展情况进行了综述分析,揭示了我国关于大学生心理问题阅读疗法研究中存在的不足和问题,提出了未来基于大学生心理问题阅读疗法研究的建议和对策。 相似文献
13.
阅读疗法概念剖析 总被引:3,自引:0,他引:3
谌爱容 《农业图书情报学刊》2007,19(8):139-141
从名称和定义两方面对阅读疗法的概念进行了剖析,指出了正确理解阅读疗法需要把握的要点。 相似文献
14.
姚春美 《农业图书情报学刊》2017,29(10):134-137
随着高校对大学生心理健康教育的重视,阅读疗法在高校图书馆阅读推广活动中备受推崇,有其时代的必要性,有助高校图书馆践行育人使命。信息化时代,高校图书馆利用微信公众平台深入开展阅读疗法,既有技术运用的普及性又有一定的工作前期经验与基础。关于如何开展实施包括阅读疗法服务平台构建以及措施配套仍需不断摸索和探讨。 相似文献
15.
大学生心理问题阅读治疗的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
曾晓珊 《农业图书情报学刊》2004,16(11):176-177,183
依据阅读治疗的原理及对大学生心理健康状况的分析,阐述了图书馆开展阅读治疗的意义,并对阅读治疗的实施进行了研究和探讨。 相似文献
16.
赵双 《农业图书情报学刊》2014,(1):119-122
学生群体承担着学业、生活、情感、就业等多重压力,大学生的心理健康已经告急。阅读疗法作为一种经济、方便、可操作的心理健康教育方式,覆盖面广、针对性强。高校图书馆推行阅读疗法既有利于图书馆服务内容、方式的创新,发挥大学图书馆的教育职能,同时大学生通过阅读和交流,改善情绪、纠正认知偏差,从而调整其心理状态和行为,达到心理保健和心理疾病的预防目的,为培养其良好的心理素质提供充足的养分,成为高校德育工作的生力军。 相似文献
17.
黄秋萍 《农业图书情报学刊》2010,22(3):220-224
探讨了心理咨询方法、阅读疗法和艺术疗法在高校图书馆心理健康咨询治疗服务中的具体运用方法。并深入探讨了高校图书馆实现心理咨询治疗服务的对策体系建设,包括心理咨询服务的业务规范体系、咨询队伍建设机制、心理咨询操作平台的建设等。 相似文献