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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
高校图书馆导读工作是图书馆的一项基本工作,是一门新兴学科,其形式和发展是基于社会不断进步及人们对信息的需求的发展。重现和研究这项工作对广大师生的政治思想教育、文化知识教育、各种综合能力提高,树立正确阅读心理,培养阅读能力,充实读者精神生活、改善读者思维方式及培养高尚情操和树立正确"三观"等有重大意义和作用。新形势下,又把这项工作提到重要地位上来了。  相似文献   

2.
高校图书馆隐性思想教育功能及其实现路径研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
图书馆作为高校隐性思想教育的重要阵地,蕴藏着丰富的隐性教育因素,时刻引导和影响着大学生成长成才。进一步加强高校图书馆隐性思想教育功能及其实现路径研究,充分发挥图书馆的育人功能,使广大学生读者在潜移默化中受到思想教育,对新时期加强和改进大学生思想政治教育有着重要意义。  相似文献   

3.
接受美学作为一种新的方法论,已在很多领域得到了应用,用来研究图书馆读者教育工作也具有重要意义。重视读者对图书馆的文献、服务、环境等的接受心理,可以提高图书馆文献的使用率和读者对图书馆的满意度;通过各种途径提高读者的阅读期待视野和"第二文本"的质量,可以达到提高读者的思想水平、文化素质的目的。  相似文献   

4.
浅谈大学图书馆的阅读教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
首先从大学图书馆的社会职能;构建和谐社会、和谐校园;大学生的阅读现状等3方面分析了大学图书馆阅读教育功能的必要性,建议成立读者服务部及读者协会,架起图书馆与学生的桥梁,最后根据读者的阅读规律、阅读动机,有针对性的开展阅读教育,为大学图书馆阅读教育功能的发挥提出了建设性的意见。  相似文献   

5.
导读,顾名思义,就是辅导读者阅读。1987年颁布的高校图书馆规程中明确规定图书馆必须履行教育职能,并且把“开展用户教育”“开展读者辅导工作”等导读方面的内容列进图书馆的主要任务中。当前,为配合学校贯彻中央的“加强思想政治工作”的精神,图书馆更要把导读工作做好。我们馆是个藏书不足20万册、馆舍只有1400平方米、人员不过24人的小馆,条件较差,但由于认识到导读工作的重要,克服种种困难,在这方面做了些工作。如: 1.新生入学伊始,我们将“怎样利用图书馆”的录相放给他们看,还向新生宣讲图书  相似文献   

6.
"人性假设"问题是思想政治教育教育的一个基本理论问题.思想政治教育的人性假设基础直接决定思想政治教育理论的科学性和教育实践的有效性.基于"和谐人"假设为基础的思想政治教育,要坚持人本化的教育理念、层次化的教育目标和隐性化的教育方式.  相似文献   

7.
高校图书馆加强新生教育初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
新生入学后会接受各种教育,但图书馆的教育所起的作用是学校其它部门不能代替的。因为学生除了上课外,大多数时间便在图书馆,课堂教育不能完全满足学生的知识需求,要扩大知识面,就要依靠图书馆。图书馆的教育作用是通过其丰富而系统的图书文献资料来实现的,这种教育也是提高新生文化政治素养和创新能力不可缺少的部分。所以高校图书馆加强对新生的教育是完全有必要的,势在必行。下面笔者就图书馆如何加强新生教育提出孔见。1 了解新生阅读需求,搞好馆藏建设高校图书馆要在教育中发挥重要作用,是以其丰富的藏书作为基础的。从目前…  相似文献   

8.
图书馆中女性读者的阅读倾向与视角分析   总被引:3,自引:1,他引:2  
通过对哈尔滨市图书馆387位女性读者进行问卷调查:了解近年来女性读者到馆比例、阅读习惯及阅读倾向.据此,掌握图书馆读者群体中女性读者的相关情况,为有效开展用户研究、有针对性地搞好用户教育、阅读指导和读者服务工作提供了依据.  相似文献   

9.
[目的/意义]阅读推广是当前高校图书馆工作的重要任务,艺术类高校图书馆作为高校图书馆重要组成部分,通过对其阅读推广模式的分析与研究,能够为其他高校图书馆阅读推广工作提供一定借鉴意义。[方法/过程]以天津音乐学院图书馆阅读推广工作为研究对象,通过对其主体、客体、对象、方式等方面进行分析,探究当前艺术类高校图书馆阅读推广工作中存在的问题并提出对策建议。[结果/结论]艺术类高校图书馆要发挥职能优势,提高政治站位,围绕学校整体发展开展工作,加强阅读推广工作的顶层设计;在读物的选择上,要深化调查并结合读者专业背景和阅读喜好,提供精准服务;在推广方式方面,突出艺术类高校的专业特点,强调艺术美学价值,创建推广品牌;在活动开展方面,要深化协同合作,建立长效机制。  相似文献   

10.
图书馆的馆藏基础与读者服务是现代图书馆工作的基本职能和职责。应在扎实的馆藏工作基础上,努力提高对科技文化知识和党的方针政策宣传的读者服务技能手段、阅读条件和服务质量。以人为本的图书信息服务和阅读服务意识是读者服务工作的中心。  相似文献   

11.
中共中央、国务院<关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见> (以下简称<意见>),以"三个代表"重要思想为指导,深刻论述了当前加强和改进大学生思想政治教育的重要性和紧迫性,明确提出了加强和改进大学生思想政治教育的指导思想、基本原则和主要任务,系统阐述了加强和改进大学生思想政治教育的方法和途径,是新时期加强和改进大学生思想政治教育的纲领性文献.高校要把加强大学生思想教育工作作为育人工作的中心环节,树立先进的教育管理理念,开拓适合当代大学生特点的教育管理模式,切实加强对大学生思想教育工作的建设,提高管理育人、教育育人、服务育人的能力,使大学生思想政治教育工作体现时代性、把握规律性、富于创造性、增强实效性.  相似文献   

12.
要回答什么是思想政治教育工作情境这个问题,首先需要对情境有基本的了解,其次自然也 无法回避思想政治教育工作情境这个基本问题,借鉴心理学界对情境做出的定义,进而分析情境因素 对农村地区思想政治教育工作的作用以及如何利用情境因素提升思想政治教育在思想政治教育课堂 的效用。  相似文献   

13.
着力做好读者管理工作既是维持高职院校图书馆安全和秩序的重要举措,也是保持高职院校图书馆发展生机与活力的必要手段,读者管理绝不可懈怠、阅读素养教育刻不容缓。本文从入馆教育、个性化管理、开展读者互动、馆员素质四个方面,提出增强高职院校图书馆读者管理与阅读素养教育的思路。  相似文献   

14.
吴会霞 《河南农业》2012,(14):38-39
大学图书馆作为高校的教育阵地之一,应该配合学校担负起时在校大学生进行思想政治教育的部分职责。通过分析大学生当前的思想状况,提出了加强和改进大学生思想政治教育工作的对策与建议,进一步增强思想政治教育工作的针对性、实效性,充分发挥高校图书馆在学生思想政治教育工作中的重要作用。  相似文献   

15.
高校图书馆是人才培养和科学研究的学术性服务机构,学校应该发挥其在人才培养中的作用,高校思想政治工作的对象和主体是大学生,高校图书馆有参与推进大学生思想政治工作的职责,本文从图书馆设置从事学生思想政治工作服务的专业馆员、利用图书资源实现学生自我思想政治教育和规范图书馆规章制度参与思想政治工作三个角度,探索图书馆推进学生思想政治工作的方法。  相似文献   

16.
随着全球一体化趋势的不断深入,各方面的冲击和诱惑日益增多。大学生作为推动新时代强国的主力军和见证者,三观的形成还不稳定,加强大学生思想政治素质尤为关键。随着2018年第一批"00后"大学生进入校园,新时代高校思想政治教育要有新模式、新作为。本文通过对当前高校思想政治教育现状的调查分析,探讨增强新时代大学生思想政治教育工作实效性的策略。  相似文献   

17.
图书馆开展阅读活动的目的是希望读者爱上书、爱读书,并通过阅读丰富大脑、提升品格,在阅读中潜移默化的让学生"学会认知、学会做事、学会发展、学会共同生活".随着新兴媒体的崛起,读者可选择的阅读方式更加多样化,数字资源以其数量大、更新快、携带方便等优势慢慢被读者接受并依赖,各大高校图书馆为此积极推进数字资源平台建设,为读者的数字阅读提供方便.信息传播媒体的全面发展与利用,让阅读活动如虎添翼.高校图书馆在保留传统宣传方式的基础上,也要与时俱进,利用全媒体推广阅读正是目前发展的趋势.  相似文献   

18.
微博作为信息交互的新型工具,改变了人们的交流方式,使我们进入了一个全新的"微时代"。"微时代"的到来,既有积极的一面,也有消极的一面,对大学生思想政治教育工作提出了新要求。为此,本文基于当前社会实际简要分析了"微时代"下大学生思想政治工作面临的挑战,然后以提高大学生思想政治教育工作效果为目的提出要继承与创新大学生思想政治教育工作,对传统去粗取精,对现在积极创新,发展大学生思想政治教育工作的新方法、新载体,提高大学生思想政治教育工作水平。  相似文献   

19.
论思想政治教育的人性基础   总被引:1,自引:0,他引:1  
思想政治教育的对象是人,因此,以"人"为研究对象的马克思主义人学理论便成为其哲学基础。人性作为人学理论中的一个基本范畴为思想政治教育的发展提供了前提和基础。人的自然属性是思想政治教育的出发点,人的社会属性是思想政治教育的核心,而人的精神属性则是思想政治教育的根本目的和归宿。做好思想政治工作,不能离开对于人性的反思,唯有结合人性的思考,思想政治工作才能收到实效,思想政治教育的价值才能真正实现。  相似文献   

20.
任云 《农业网络信息》2013,(6):81-82,85
图书馆的宗旨是"以人为本,读者第一",是图书馆工作的出发点和根本目的。但不能把这个宗旨当做是一种宣传口号,务必落到实处。图书馆的工作应从被动服务转向主动服务,让读者在阅读过程中得到尊重、理解,感受到阅读的快乐和满足。  相似文献   

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