以创新思维探索大学生就业之策

我国当前就业形势严峻,金融危机的发展动向及其影响,仍有不确定性.为此,我们应当从长计议,立足于科学发展观的学习实践成果,以创新思维跳出传统模式,针对经济发展方式转变和知识经济时代的要求,系统化地探索高等教育人才培养、高校毕业生就业渠道与机制、社会人力资源开发与管理的改革.     

论数学思维能力在大学生就业中的作用

数学思维,犹如一把开启数学智慧之门的金钥匙,学生一旦具备了数学思维,就会运用数学思维的武器探索数学世界的奥秘,去解决现实生活中遇到的数学问题。数学思维的基本思维方式对创造能力有重要的影响,而创造能力是大部分用人单位最为重视的能力之一。想要有新科技的创新,必须有憨实的数学思维能力做基础。同时创新带来国家经济的增长,经济的增长又会缓解当前的就业形势,这对未来几代大学生的就业都有着长远利益。同时,培养学生的数学思维能力,又是现在数学教育中需要实现的最重要目标,对于如何培养学生的数学思维能力,我们应该做长远的思考。     

国际金融危机背景下的兽医专业大学生就业

2008年年底,教育部在连续多年作出“就业形势严峻”的判断后,再次发出了“2009年更严峻”的重要提示。在金融危机对我国经济的影响日渐显露之后,大学生“就业难”成为今年的民生难题。为此,本刊特别邀请中国农业大学动物医学院就业指导中心的李鹏老师等专家撰文,对大学生就业中的问题、方法、心态等进行分析与引导。同时,还就就业政策、动物医学专业应用型人才的培养改革等方面进行了探讨。     

国际金融危机背景下的兽医专业大学生就业

全球金融危机对实体经济的影响正在逐步加深,一个重要方面就是造成工作职位缩减.据应届生求职网的一项关于2009年应届生求职现状的调查显示,参与调查的400余位学生中,有62.9%的学生投出简历却没有收到任何回音,石沉大海.     

基于就业形势分析的大学生职业生涯规划

面对2014年的“史上最严峻就业形势”,我们不得不去关注大学生职业生涯规划与当前就业形势之间的关系。将就业形势分析与大学生职业生涯规划相结合,将有助于大学毕业生找到正确的职业方向并应对就业危机。本文通过对我国高校大学生职业生涯规划的现状分析,找出当前大学生职业生涯规划中存在的问题,从多角度出发帮助大学生转变职业生涯规划观念,为大学生提供个性化职业生涯辅导,帮助其走出就业难困境。     

动物科学专业大学生创新思维培养探究

动物科学专业大学生创新思维能力培养对于畜牧业创新驱动发展至关重要。文章分析了当前我国高校动物科学专业大学生创新思维能力培养中存在的问题,并就培养路径进行了探讨,旨在为高校动物科学专业大学生创新思维能力培养提供参考。     

创新驱动体系视域下的大学生就业问题探究

基于大学生就业创新体系的要素组合、大学生就业创新驱动体系的内涵和驱动机制分析基础上,剖析大学生就业体系中存在的六大问题,提出完善政府部门的功能、推动“企业家和院系联合办学”的办学模式创新、建立以学生为中心的创新型就业驱动体系、改革校企合作管理机制与简化校企合作审批程序、以“融智”为契机带动校企合作、实行大学生就业回访和造假追责制度等方略,促进大学生就业创新驱动良性的发展。     

动科类专业大学生就业能力提升探讨

当前,大学生就业难问题备受社会关注,也是党中央、国务院历来十分重视和关心的重要工作之一,胡锦涛总书记、温家宝总理等中央领导同志多次对做好高校毕业生就业工作作出重要指示和批示。在2012年全国普通高校毕业生就业工作会上,教育部部长袁贵仁强调,2012年全国普通高校毕业生规模达680万人。结合当前的社会环境,根据各学校、各专业类别的不同情况科学分析相关学生的就业形势,找准其中的困难和问题,并制定和采取相应的科学措施,是解决当前大学生就业问题的首要任务。     

金融危机下大学生面临的就业困境

近年来,大学生就业问题一直是大家普遍关注的热门话题,眼下又到了一年一度大学毕业生实习和找工作的关键季节,5月7日在中国农业大学举办的中国动物保健品行业专场人才招聘会暨第四届全国高校畜牧兽医人才招聘会上,让笔者提前感受到了当前大学毕业生面临的就业压力。据统计,2009年全国高校毕业生达610万人,受金融危机冲击影响,全国约有2000万返乡农民工,种种不利因素的影响,使得今年大学生就业更加困难。     

金融危机下大学生面临的就业困境

近年来,大学生就业问题一直是大家普遍关注的热门话题,眼下又到了一年一度大学毕业生实习和找工作的关键季节,3月7日在中国农业大学举办的中国动物保健品行业专场人才招聘会暨第四届全国高校畜牧兽医人才招聘会上,让笔者提前感受到了当前大学毕业生面临的就业压力.     

体育教学中创新思维教学模式的探索

创新人才的培养,己成民族振兴的关键,有创新能力的人必须用创新教育来培养,教育在综合国力的形成中处于基础地位,中学教育作为启蒙教育和相加教育,是孕育创造人才的摇篮.学校体育是学校教育的重要组成部分,在体育教学中培养学生创新思维,使学生的创造性和个性得到全面发展.     

高校大学生创新创业与就业心理的研究

我国高校的创新创业和就业指导教育起步晚,处于探索阶段,存在着师资力量薄弱、课程体系不规范、理论重于实践、能力培养不到位等问题.导致学生在就业过程容易出现各种心理问题.提出从构建创新创业教育体系和实践平台,建立创新创业教育师资团队,丰富创新创业课程体系.引导学生树立正确的择业观和开展心理健康教育等措施来强化学生创新创业能力,提高学生就业心理素质,为社会培养创新创业复合型人才.     

浅析当代大学生思维方式的培养

对大学生开展思维教育,使他们具备科学的思维方式,这不仅可以促进大学生的健康成长,提高他们的学习和工作效率,而且还有助于大学生协调各种社会关系、塑造完善人格、追求幸福人生。高等院校应当重视大学生的科学思维方式的培养,系统地开展对大学生的思维训练,引导大学生掌握科学的、正确的思维方法,不断地超越自我、完善自我。     

高校大学生创新创业与就业心理的研究

我国高校的创新创业和就业指导教育起步晚,处于探索阶段,存在着师资力量薄弱、课程体系不规范、理论重于实践、能力培养不到位等问题,导致学生在就业过程容易出现各种心理问题。提出从构建创新创业教育体系和实践平台,建立创新创业教育师资团队,丰富创新创业课程体系,引导学生树立正确的择业观和开展心理健康教育等措施来强化学生创新创业能力,提高学生就业心理素质,为社会培养创新创业复合型人才。     

基于提升就业能力的大学生科技活动现状研究——以桂林电子科技大学机电工程学院为例

大学生创新创业能力是目前高校毕业生就业能力的一个重要体现,大学生课外科技活动是培养创新创业能力的重要途径。现在高校对创新创业教育日益重视,开展的方式各有立足点,效果也参差不齐。本文结合桂林电子科技大学机电工程学院学生科技活动开展情况和毕业生就业能力培养的现状开展研究,针对一些面向学生就业所需的创新创业能力培养中存在的问题进行分析,提出了改善和提升的办法。     

思维导图在大学生创新创业项目中的应用研究

思维导图作为一种发散性思维工具,已经被广泛的运用到人们工作、学习和生活的许多领域之中,而大学生创新创业项目强调基于多角度思考的创新思维,这种创新思维与思维导图支持的发散性思维之间存在天然的契合。本研究基于这种契合性,分析了思维导图应用于大学生创新创业项目的价值,据此对思维导图在大学生创新创业项目中的应用策略进行了探讨,并针对应用过程中可能存在的问题,提出提升应用能力、渐进调整完善、避免滥用导图等应对措施。     

当下新疆少数民族大学生就业中家校合作的探索

面对日益严峻的就业形势,新疆少数民族大学生的就业问题已经引起政府和社会的高度关注。政府出台一系列有力政策,促进少数民族大学生就业创业。在新形势下,高校和家庭作为大学生最具影响力的两个社会机构,其合作尚未达成共识、合作机制尚不健全、合作内容较为单一。面对这一现状,高校和家庭应充分利用援疆指挥部、工作组和结亲党员干部的属地优势、资源优势和智力优势,为家校合作促进少数民族大学就业搭建平台和创造机会,携手为少数民族大学生成长成才助力。     

高校档案管理与大学生就业

目前,在我国高等教育逐步从精英阶段走向大众化阶段,加强高校学生档案管理,对于促进大学生就业,把人才输送到社会最需要的岗位上有着深远的意义。人力资源社会保障部门承担着毕业生就业管理服务职责,笔者作为人力资源社会保障部门的一员,从事毕业生档案管理服务工作多年,对大学生就业与档案管理有一点感悟,共同分享。     

聋人大学生就业意向调查研究——以乐山师范学院为例

面对严峻的就业形势,聋人大学生就业情况不容乐观。论文通过对乐山师范学院98名聋生就业意向的调查发现:74%的聋人大学生对今后想从事的职业有较明确的方向,26%无明确的职业目标;对于到小城镇和乡镇就业,31%的人乐于接受,57%的人被迫可以接受,12%的人不接受;对于从事专业不对口的工作,41%的人愿意,36%的人无所谓,23%的人不愿意。根据调查结果,为聋人大学生就业提供咨询和帮助,为学校就业指导与服务工作提供更具针对性的意见和建议。     

大学生课外科技创新模式探索与实践

大学生课外科技创新是培养学生创新能力的一个重要载体和途径,是理论联系实践,提高学习兴趣的好方法,本文通过调研学生科技创新的现状,提出并探索了一条以分年级实施,理论与实践相结合,以宿舍为单位参与的学生课外科技创新模式,具有一定的借鉴意义。