对经济法课程教学改革的新思考

随着我国社会主义市场经济新体制的发展和完善，社会对经济类专业人才的素质提出了新的要求，既要精经济又要懂法律的复合型人才是新世纪经济类专业人才的培养目标。针对经济法课程教学实践中所存在的问题，论述了经济法作为高校经济类、管理类专业的基础课，只有在教学内容、教学计划的安排、教材选用、教学方法和考核制度等方面加以改进才能实现这一培养目标，提高教学质量。     

应用型本科高校西方经济学教学改革探析

西方经济学课程是经管类专业的核心课程,并为后续专业课程奠定基础,但由于其研究内容抽象、研究方法复杂等特点,使其无法紧跟高校应用型人才的培养目标。在应用型本科高校中,西方经济学的教学内容与方法不能照搬教学模式较为成熟和完善的研究型本科高校,应结合学生特点和人才培养目标,在教学内容、教师培养、教学方式和考核方法方面有所突破和创新。     

葡萄栽培学课程思政教学改革实践与思考

课程思政理念的提出具有重要的实践价值和现实意义。课程思政作为思想政治教育的重要组成部分,在立德树人过程中起着不可或缺的作用。以葡萄栽培学课程为例,从课程教学目标、教师队伍、课程思政元素、教学改革、评价机制等方面进行了探讨,形成了一套行之有效的实施途径,为同行提供经验借鉴。     

关于生态学专业“树木学”课程教学改革的探讨

根据河北农业大学生态学专业树木学课程的教学要求,分析了树木学课程教学中存在的问题。根据生态学专业和树木学课程特点,从构建合理的课程体系、改革教学方法和手段、加强实验实习教学、加强高水平师资培养和教学团队建设以及改进考核方法等方面进行了探讨,旨在提高树木学教学质量。     

西方经济学多元化教学改革模式初探

随着社会改革和经济社会转型的不断深入,普通高校中西方经济学的教学工作正面临着一个重要的历史命题———如何对教学工作和教学模式进行改革,使其适应时代发展的需要,为社会提供适合社会要求的智力资源。本文以此为契机,对西方经济学多元化教学模式的改革问题进行了研究。旨在通过本文的工作,为西方经济学的教学工作提供一定的思想借鉴。     

水产养殖学选修课程教学改革探索

目前非水产院校开设水产养殖学选修课程存在一定的问题，因此水产养殖学教学改革应坚持以水产发展方向和水产人才市场需求为导向，进一步优化教学内容和教学计划，改进教学手段，加强实践性教学环节等。     

统计学课程教学改革实践与思考

在高等农业院校的经济管理类本科生中开设统计学课程是社会主义市场经济发展的客观要求，本文根据作者多年来从事统计学课程教学的实践，对如何提高教学质量，改革教学手段及方法进行了探讨。     

对园林花卉学课程教学改革的思考

分析了园林花卉学课程教学中存在的问题,结合教学实践,提出教学改革的建议,包括多形式、多渠道增加实践教学时数;合理利用多媒体及网络平台等现代化教学工具;调整教学内容,突出实践性教学,以提高园林花卉学的教学效果。     

经济学案例教学问题研究

案例教学是经济学教学的重要组成部分和培养学生综合素养的必然要求。我国的经济学案例教学虽然取得了一些进展,但在教材建设、师资培养以及案例教学地位的把握等方面仍存在诸多问题。为解决这些问题,必须从更新传统的教学观念、教学方法入手,通过加强案例教学的体系建设来全面提高我国经济学的教育水平。     

新世纪高校教学管理制度的改革与创新

本根据新世纪高校培养高素质创新人才的要求，论述了更新教学管理观念，推动教学管理现代化，促进教学管理制度改革与创新，建立符合我国国情和高校实际的教学管理制度。     

基于CDIO理念的国际经济与贸易教学改革的思考

对创新型人才培养模式的探索成为国贸专业教学改革关注的领域之一,而现阶段不同学科交融的日趋加强,为这种探索提供了新的思路和方法。CDIO是当前高等工程教育的一种新型教育模式,以培养下一代国际工程师为目标。而以CDIO（构思、设计、实现、运作）为核心的工程教学理念也为改革现有国贸专业的人才培养方式提供了新的参考。在分析现阶段我国高校国际贸易人才培养模式现状及存在问题的基础上,对利用CDIO工程教学理念应用于国际贸易教学模式进行了探讨,并对可能出现的问题及应用前景进行了展望。     

基于人力资源管理视角的高校教学管理改革

从人力资源管理的视角,目前高校教学管理中存在的主要问题是教师的进入门槛随意性大,退出通道不顺畅,岗位职责不明晰,因人设课以及教学评价体系不科学。究其原因是,高校人力资源管理的配套体系不健全,教师个体激励存在独特性,高校教学管理中的科层结构过于繁杂、工作重心多元分散。从人力资源管理改革入手改进高校教学管理,必须改革现有的层级管理体制,强化教学工作的绩效管理,打通教师的职业生涯进出通道,合理配置高校教师资源,建立科学的薪酬管理制度。     

动物医学专业实践教学模式改革与创新研究

动物医学是一个实践性非常强的专业,实践教学在整个人才培养中占有极大的比重。本文针对动物医学实践教学存在的问题,结合山西农业大学动物医学专业的实际,建立新的实践教学体系。并从教材建设、教学计划修订、基地建设、实践技能标准建立、采用新的教学模式等几个方面阐述新的实践教学模式。新的实践教学模式的实施,不仅有利于新型兽医师的培养,而且对整个教学改革、师资队伍建设等都有积极的作用。     

基于高职老年服务与管理专业教学综合改革的探讨

本文以皖西卫生职业学院《老年服务与管理专业》为例,从专业人才培养目标,人才培养方案,人才培养模式,专业师资队伍建设,专业课程建设,探讨本专业教学综合改革。     

交通运输专业实践教学管理与改革研究

从交通运输专业实践教学体系的结构与作用出发,分析我校交通运输专业实践教学的现状及存在的问题,对交通运输专业实践教学内容和管理进行研究：从优化实践教学内容、完善实践教学体系、加强实践教学管理等方面,探讨交通运输专业实践教学管理与改革的具体任务及措施,为提高交通运输专业实践教学质量和取得较好的教学效果提供保障。     

水生生物学课程教学方式改革初步探讨

水生生物学是农林院校水产专业及涉海高等院校的专业课基础课,本文通过对该课程教学模式、教学方法、考核方式等方面的改革,激发学生对本课程的学习兴趣,提高学习效率,增强学生对专业的热情和创新能力,为我校水产课程教学模式改革提供参考。     

《马克思主义经济学》教学现状调查与思考

为了全面了解《马克思主义经济学》课程教学的实际情况,采用问卷调查法,针对学生对该课程的总体评价、学生的学习态度、对所学知识的应用能力、对教学进度与方法的期望几个方面进行了调查研究;在此基础上,提出了实施因材施教、案例教学、分组讨论、改革考核方式等具体措施。     

高职高专财经专业实践教学改革与探索

从构建合理的实验教学考核评价体系、创设环境、模拟教学等方面阐述高职高专院校财经专业改革实践教学的途径。