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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
华南农业大学办学历史悠久。近年来,学校制定了切实可行的发展规划,坚持以创新观念为先导、以学科建设为龙头、以师资队伍建设为重点,以基础建设为保障,与时俱进,跨越式发展,在由重点农业大学向高水平综合型大学转变方面迈出了新的步伐。  相似文献   

2.
学科建设的根本任务是凝炼学科方向,汇聚学科队伍,构筑学科基地,要完成这一任务,必须有图书馆的支持。图书馆作为学校的资源建设基地,为学科建设服务是图书馆的建设方向和原则,也是图书馆工作的出发点。为了更好的发挥图书馆为学科建设服务的功能,图书馆应传承"读者第一,服务至上"的宗旨,创新信息服务模式,提升信息服务理念,努力从六个方面进行专业学科资源建设、为学校的学科建设提供支撑。  相似文献   

3.
2017年1月13日,青岛农业大学召开学科建设工作会议.会议由校党委书记李宝笃主持.校长宋希云作题为“统一认识凝聚力量开创学科建设新局面”的工作报告. 李宝笃就学校学科建设工作提出了四点意见.一是要牢固树立以学科建设为主线的办学理念,进一步提高对学科建设的认识.学科建设是统领各项工作的龙头,是衡量办学水平综合实力的标志,是完成立德树人根本任务的必然要求,对学校的发展起着关键性作用.全体教职员工一定要准确把握我校发展所处的阶段特点,准确把握当前全面深化高等教育综合改革和“双一流”建设提出的新任务、新要求,牢固树立以学科建设为主线的办学理念,凝聚力量,强化建设优势和特色学科,冲击博士点和省市流学科,提高学校办学层次和水平,努力开创学校发展的新局面.  相似文献   

4.
教学质量是学校的生命线,是学校生存和发展的基础。人文社会科学学院在河北农业大学"努力建设特色鲜明的高水平大学"进程中,科学定位学院的发展基础,做到日常教学夯实基础;科研、学科建设齐头并进;教师队伍建设稳步推进;学生培养卓有成效;学院发展环境和谐向上。但在前进中影响学院进一步上台阶的深层次矛盾仍然未能消除,需要以教学质量为生命线,以学科建设为抓手,以特色为支撑推动学院快速发展。  相似文献   

5.
结合目前地方高校在引进国外智力工作效能管理中存在的主要问题,提出以地方高校发展需求为导向,确定引智工作目标;以学校学科建设和人才培养目标为导向,加强引智平台建设;以学校教育教学改革和学科发展规划为导向,改进引智工作模式;以"融合并进、为我所用、整体带动,全面提升"为导向,最大限度激励"引智"效能的引智策略。以引进为手段,以发展为目的,由"外智"带动"内智",在促进地方高校的国际化进程中切实提高地方高校本身的学术水平和办学质量。  相似文献   

6.
建设一流大学关键在于建设一流学科。华中农业大学的“一流学科”入选数量位居全国高校前列,通过对其学科建设多年来的历程进行分析,发现做好学科建设规划、巩固传统优势学科、培育新兴交叉学科、改善弱势短板学科、用好学科建设经费等是其学科建设的重要举措。由此得出,以学科建设规划引领学科良性发展,以传统优势学科带动学科整体发展,以学科交叉融合促进学科多元发展,以补足弱势学科力争学科突破发展,以提升经费效用实现学科合力发展等五点学科建设的重要启示。  相似文献   

7.
学报发展与学科建设互相促进的几点思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
高校学报是学科建设中不可忽视的重要平台,学科建设对学报发展也具有多方面的积极促进作用。学科建设与学报发展要和谐共进,共同为提升学校的软实力服务。  相似文献   

8.
"十三五"期间,我国高等教育将逐步由大众化阶段向普及化阶段迈进。在"双一流"建设背景下,高等教育改革与发展进入了一个全新的历史阶段,建设有特色高水平大学成为各高校的必然选择。江西农业大学一直将学科专业建设作为学校发展战略的重要内容,作为学校的龙头工作,学科建设稳步推进、农林牧特色鲜明,专业建设不断扩大、多科性协调发展。学科专业建设面临的问题与不足主要表现在:学科建设整体水平不高,高层次人才总量不足;专业建设特色优势不足,调整机制不力。新阶段,学校将进一步以学科建设为基础,以专业建设为基石,进一步明确学科专业建设的指导思想和工作思路,更好地推进学校有特色高水平大学建设。  相似文献   

9.
高校学科建设与高校图书信息资源建设有着密切的联系,它们是高校发展的重要内容之一,学科建设是核心,高校图书馆信息资源建设是保障。以福州大学图书馆为例,通过对读者使用福州大学图书馆信息资源的情况调研,分析了目前福州大学图书馆在为学科建设服务方面存在的不足,提出了基于学科建设的高校图书馆信息资源建设的对策。  相似文献   

10.
从河北联合大学学科服务的角度阐述了图书馆文献信息资源建设与学科建设的关系及重要性,提出了以学科建设为导向、以重点学科建设为核心,建设特色文献体系结构的文献资源建设策略。  相似文献   

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