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普通教育和职业教育在教育目的上是一致的,但它们的起源不同,实施机构不同,职能和培养目标也不同。这些根本性的区别决定了普通教育与职业教育地位的高低之分,也决定了两者在课程设置上的不同。笔者就职业教育的发展前景、普遍存在的问题、问题产生的原因及合理化建议在此与大家共同探讨。 相似文献
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随着本国经济的飞速发展,21世纪对职业技术型人才的需求也越来越高.我国作为人口大国,每年高校毕业生达几百万人,而作为培养人才主要阵地的高校承担着主要责任.为了帮助大学生更好地就业,提高高校毕业生就业率,增强地区经济发展,提高教育现代化水平,实现社会稳定发展,普通教育和职业教育衔接发展势在必行.但是如何实现普职教育的有效... 相似文献
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职业教育人才培养质量,取决于是否拥有一支素质较高的教师团队。本文通过对当前我省的职业教育师资团队存在的主要问题进行分析,提出加强职业教育师资队伍的建设的对策。 相似文献
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为培养高级技术技能型人才,当前社会赋予了职业院校教师更加艰巨、光荣的使命和任务.本文阐述了对我国职业教育使命的认识,并针对职业教育结构和职业教育招生中存在的问题,提出了完善教育结构,促进职业教育发展的建议. 相似文献
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农村职业教育内涵探析 总被引:1,自引:0,他引:1
教育与职业教育 探讨农村职业教育,我们有必要首先了解教育、职业教育的涵义。教育这个词被人们广泛使用,但究其范围却有不同的指向,应该如何理解呢?在我国教育一词最早见于《孟子·尽心上》中的一句话:“得天下英才而教育之,三乐也”。在《中国大百科全书》的教育卷里是这样定义的“现在一般认为,教育是培养人的一种社会活动,它同社会的发展、人的发展有着密切的联系。从广义上说,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的 相似文献
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进入21世纪,我国职业教育进一步发展,从2005年开始连续4年就业率达到95%以上.但是,我国职业教育仍然面临严峻挑战,主要表现在专业对口就业、收入、劳动合同签订以及社会普遍人才观四个方面.针对这样一种情况,笔者认为,在我国现阶段,急需增强职业教育的吸引力,主要应从办学条件、课程体系建设、教学模式和教育管理体制等多个方面进行改革. 相似文献
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宁波市家禽业经过20多年的发展取得了长足进步,生产规模从1980年初的年存栏500万羽、出栏1000万羽,发展到2008年存栏1530.66万羽、出栏3899.40万羽,在促进农业增效、农民增收中起到了举足轻重的作用。但也存在着优质品种资源丢失严重,屠宰及深加工滞后,专业技术、经营管理人才短缺等问题。 相似文献
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普格县农村职业学校注重教学与生产实践相结合。大幅度提高实践性教学的比重,注重思想教育,把学生的实验地办成推广新技术的示范地,促进了知识转化为生产力,为培养下得去、用得上、留得住的乡土科技人员,摸索出了一条符合地方实际,富有特色的办学道路。 相似文献
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进入21世纪,我国职业教育进一步发展,从2005年开始连续4年就业率达到95%以上。但是,我国职业教育仍然面临严峻挑战,主要表现在专业对口就业、收入、劳动合同签订以及社会普遍人才观四个方面。针对这样一种情况,笔者认为,在我国现阶段,急需增强职业教育的吸引力,主要应从办学条件、课程体系建设、教学模式和教育管理体制等多个方面进行改革。 相似文献
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黑龙江省奶业发展现状及存在的问题 总被引:2,自引:0,他引:2
<正>"困难如潮,希望似海"。建设现代农业产业技术体系是提高农业科技创新能力和创新效率的新思路、新机制。要以产品为单元,以产业为主线,梳理每个农产品产业链条的技术需求,解决每个环节的生产技术难题,依靠科技进步提升农业的素质、效益和竞争力。 相似文献
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"职业教育"和"教育公平"等教育问题越发受到社会各界的关注。在"公平"的理论下对职业教育进行探讨,加强对职业教育理论以及教育公平的研究,有助于提高人们对职业教育的认识,制定出促进教育事业发展的教育政策。本文将主要围绕职业教育公平问题展开讨论。 相似文献
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大力发展水利职业教育,既是推进生态文明建设和水利建设全面、协调、可持续发展的客观要求,也是加强水利人才队伍建设、解决人才瓶颈问题的重要途径。 相似文献
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众所周知,人才是人力资源中最优秀、最积极、最活跃的部分,是先进生产力和先进文化的重要创造者和传播者,而技能型人才则是在人力资源中特色最突出、应用最广泛的部分。针对当今高校毕业生就业压力大,而企业又缺乏技能型人才的现状,本文以哈密地区职业教育为例,明确提出要站在提高全民综合素质的高度,全面促进职业教育大发展,大繁荣。 相似文献
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《青海畜牧兽医杂志》2017,(4)
<正>民和县从2008年开始推广全膜双垄玉米种植技术以来,随着种植面积的不断扩大,丰富的玉米秸杆已成为发展畜牧业的物质基础。2015年全县玉米种植面积达到2.67万hm2,玉米秸杆产量达到160万t,加上其它农作物秸秆和退耕还林草种植的苜蓿、复种的饲草以及其它饲草料等,饲草总量达到240万t,能满足300万个羊单位的饲草需求。在饲草资源的保 相似文献
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2019年国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》中明确提出,要把职业教育摆在教育改革创新和经济发展中更加突出的位置。我国作为生猪产业发展历史悠久的国家,职业教育在生猪产业发展中的热度越来越高,生猪产业发展也越来越迫切地需要高质量职业教育。为此,《猪业科学》特别开设"猪场人才"栏目,助力我国生猪产业职业教育发展,为中国生猪产业发展"供能"。 相似文献