运动马驯养与管理专业实践教学模式的探索

根据内蒙古农业大学职业技术学院运动马驯养与管理专业6年来实践教学模式的总结及经验的积累,客观分析了现阶段我国马术行业发展模式以及国内马术人才培养模式存在的问题,并从教学中总结出适应高职院校马术技能型人才的“全程定岗、两轮实训”的实践教学模式,以期为建立完善的人才培养体系提供参考。     

高职院校马术类专业《马房管理》课程的改革与实践

<正>《马房管理》是内蒙古农业大学职业技术学院特色专业畜牧兽医（运动马驯养与管理方向）的专业基础课,也是专业的特色课程,是全国高等职业院校开设与马术有关专业的专业必备课。本课程通过讲授对马匹的认知、接近、护理、马房卫生、鞍具识别使用及马匹福利等综合内容,以增强马匹健康、马房实践操作及提高马福利为具体措施,在提高马术从业人员综合素质方面起着重要作用,     

马衣的种类与用途

马作为六畜之首,从有历史记载起至近代一直为农耕和战争所需,也是人类的朋友。在古代,马匹数量的多少和质量的优劣直接体现了一个国家的综合国力。但现代马业发展已经从农耕和战争转变为休闲娱乐、骑乘竞技所用。同时,现代马术的发展提升了马术俱乐部、马术专业类学校教学人员、养马爱好者等对马匹福利的认识,也衍生出马匹运动、比赛、休闲骑乘、护理过程中的大量马术用品。笔者介绍了马衣的相关知识,供参考。     

运动马驯养与管理专业办学现状及发展思考

文章从运动马驯养与管理专业的创办入题,分析了创办专业的必要性,阐述了所办专业的指导思想,分析了目前专业存在的问题,提出了创新办学模式、广泛开展国际合作提高办学水平的发展思路和具体措施,旨在为运动马人才培养提供相关依据。     

创意设计类专业现代学徒制教学模式的探索与实践——以日照职业技术学院创意设计类专业为例

现代学徒制是企业和学校联合培养学生的一种教育模式,创意设计类专业由于专业特点,在现代学徒制教学改革方面存在着不同于其他专业的困难。日照职业技术学院创意设计学院根据学校实际情况,大胆进行工学结合教学改革,最终探索出了适合创意设计类专业的现代学徒制教学模式。     

我国马术运动用马的现状与展望

马术运动是马和骑手进行各种竞技运动的总称,是最优美而吸引人的体育运动项目之一。马术运动在培养人类勇敢、机敏、果断和毅力诸方面有着无可比拟的魅力。开展马术运动,最基本的条件是要有骏马,其次才是高超骑手。１马术运动用马的概念和理想要求以现代奥运马术三项（...     

移动通信专业现代学徒制教学体系探索

现代学徒制教学模式是对传统教学模式的一种改进与发展,本文以泰州职业技术学院移动通信专业为例,探索现代学徒制教学模式,总结"学徒轮岗"教学模式的做法和经验,为其他职业院校开展现代学徒制教学、培养新型技术技能人才提供参考。     

放牧管理与饲草生产在我国现代马业发展中的作用

针对包括赛马、马术运动、育马及马产品等在内的我国现代马业发展现状,分析阐述了放牧管理、饲草产品生产加工技术在精细化、专业化马饲养管理当中的重要作用。通过比较国内主要马场草地放牧利用和饲喂管理技术水平,提出了优质饲草是马饲养的基础,低水平、粗放型的放牧管理和饲草利用是限制马生产性能的关键。现代马业的发展不仅依靠优良品种的引进和改良,也需要现代草业的支持与协作,草业科学与技术的进步也将成为马业发展的有力支撑。     

马蹄底创伤的诊治

<正>近年来,随着人们生活水平的提高,人们对精神方面的需求也在增加,养马除了劳役、马术专业比赛之外,用来休闲乘骑娱乐开展活动也不少,这些休闲活动深受人们所喜爱,马术俱乐部也应运而生,为人们的生活增添了无限乐趣。然而,马术运动,由于马的奔跑,运动过程中受到异物直接作用或间接作用于马体,引起马肢蹄疾病时有发生,成为较为常见的外科疾病。据资料统计表明,肢蹄疾病占外科病例的70%以上。马的肢蹄疾病如果没能及时诊治,轻     

马性格行为的测试方法及相关候选基因研究进展

以运动型马为需求的马品种改良工作推进了现代马品种的培育与发展。在现代马训练中,驯马师和骑手与马的和谐配合至关重要,是马术精彩表演和取得优异成绩的技术保障。对马性格行为测试方法及候选基因研究进展进行综述,旨在为现代马业蓬勃发展提供借鉴。     

地方高校动植物检疫专业应用型人才培养方案调研分析 ——以安徽科技学院为例

为提高动植物检疫专业本科学生人才培养质量, 以安徽科技学院为例, 对相关行业企业、高校和毕业生先后开展动植物检疫专业现状调研。通过调研反馈信息, 提出了面向行业企业需求的高素质应用型动植物检疫专业人才培养目标定位, 并对课程体系、人才培养模式、实践教学环节、师资队伍建设等方面提出修改调整建议, 为完善动植物检疫专业人才培养方案和提高人才培养质量提供参考。     

高职院校畜牧兽医专业“大北农模式”创新人才培养方案的深化与推广

乌兰察布职业学院畜牧兽医专业以提升人才培养质量为目的, 在“大北农模式”人才培养的基础上, 加强与企业的深层次合作, 将人才培养分为“基本技能—专业技能—综合能力”3个层次。通过不断改革人才培养方案、重构课程体系、优化课程内容、校企共建考核评价机制、专兼结合“双师型”教学团队的建立, 创建了具有特色的畜牧兽医专业人才培养模式, 形成“校企一体、产学并举、工学结合”的办学特点, 实现了“能养会繁、会繁能防、会防能治、会治能销、会销能管”的高技能人才培养目标。     

动物医学专业“3+1”培养模式下生产实习教学环节的探索

随着动物医学专业教学质量国家标准以及专业认证标准建议稿的出台,培养高素质应用型动物医学专业人才已成为今后发展的必然趋势。动物医学专业“3+1”培养模式的实施有助于应用型人才的培养,而其中的“1”即生产实习则成为重中之重。因此,为保障相应的生产实习教学质量,必须确立“3+1”培养模式下动物医学专业生产实习教学培养体系和生产实习教学评价考核体系。同时,建立适应“3+1”培养模式下的教学生产实习基地及管理模式。通过加强生产实习教学环节的建设和管理,既提高了学生实践能力,又顺应了社会变革需要和教育部相关要求,极大地增强了毕业生就业能力。     

西北地区地方院校水产养殖学专业学生培养模式思考

概述了西北地区本科院校水产养殖专业学生培养模式及人才需求现状。基于中国高等教育和21世纪高等教育水产类人才培养模式等,结合区域人才培养,综合定位了西北地区本科院校水产养殖专业学生培养方向,并提出培养国际化人才势必成为该地区专业类学生培养的未来发展方向。     

Horse breeding: genetic tests for the coat colors chestnut,bay and black. Results from a preliminary study in the Swiss Freiberger horse breed

Coat color played an important role during domestication and formation of breeds. Livestock breeders often had special preferences for particular color phenotypes because they believed them to be associated with performance or fitness traits. Socio-cultural reasons might have had an influence on color selection as well. Recently genetic tests on DNA level got available to genotype in any individual horse for basic horse coat colors (chestnut, bay, black). In particular, hidden carriers of the recessive chestnut and black allele are recognizable with these tests. A sample of 162 Franches-Montagnes horses from Switzerland was genotyped for the alleles for chestnut and black. The analysis of allele frequencies revealed a high prevalence of the chestnut allele and a low frequency of the black allele in this population. Rare colors are in demand on the market. The statistical analysis of 1369 offspring from five stallions indicate, that darker shades of basic color phenotypes (dark chestnut, dark bay) follow a recessive mode of inheritance in the Franches-Montagnes horse breed.     

提质培优背景下现代农牧业专业群建设实践与思考

提质培优行动计划是国家职业教育发展的重大战略部署,对专业人才培养提出了新要求,为专业群建设实现特色优质发展注入了新动力。从分析现代农牧业专业群建设的必要性和组群思路入手,对专业群人才培养模式创新、课程体系构建、课程教学资源、教材教法改革、教师创新团队建设、实践教学基地、技术技能平台、社会服务能力建设等方面提出了建设路径与举措,为农牧业专业群人才培养提供参考。     

基于“产学研”合作的马属动物生产学课程教学探讨

马属动物生产学是传统主要养马区农业科学类院校动物科学专业的重要专业课程之一,是一门理论性与实践性相结合的课程。基于该课程的开设现状,分析其在高校教学中普遍存在的难题,阐释了开展“产学研”合作模式教学的必要性。新疆农业大学动物科学学院针对马产业市场对专业人才的需求,以提升学生实践动手能力和教育教学质量为主要目的,结合学院其他相关课程实践经验,通过建设“双师型”教师队伍、重构课程内容、改革教学方法、搭建实践平台,构建了适宜于马属动物生产学课程的“产学研”合作教学模式,为培养适应新时代的高素质复合型应用马产业人才奠定了基础。     

人工智能基础上的饲料企业柔性管理效率提升策略研究

柔性管理是一种应用于各个行业的前沿管理理念.对于饲料企业来说,如果能提高柔性管理效率,企业效益将得到很大的提高,并取得长足的发展.本文从柔性管理概念入手,分析饲料企业的管理现状,找出饲料企业柔性管理过程中存在的困难,如企业管理方式转变困难、企业柔性管理理念缺失、饲料企业应用人工智能困难、缺少专业化柔性管理人才,并提出解...