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正高职《畜禽普通病防治技术》课程的核心技能是动物外科手术技术,动物外科手术技术实践教学是应用性和实践性很强的专业核心临床课,具有很强的实用性和可操作性。动物外科手术技术实践教学在该课程教学中具有非常重要的作用,学生必须通过反复实践,掌握实践技能并积累临床经验,才能具备当今执业兽医师诊疗动物疾病所必需的基本素养和基本技能。学生只有熟练掌握手术技能才能更好地防治畜禽普通病,可以说动物外科手术技术水平的高低,是执业兽医师职业能力的重  相似文献   

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<正>《畜禽普通病防治》是畜牧兽医专业(含动物检验检疫专业和动物医学专业)的核心课程,是在学习了动物生理、兽医药理及毒理学、动物病理解剖学、兽医临床诊断学等专业基础课以后开设的一门专业课。其教学目标要求学生通过本课程的学习能够掌握畜禽普通病中常见病的病因、发病机制、临床症  相似文献   

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<正>《畜禽普通病防治》是畜牧兽医专业(含动物检验检疫专业和动物医学专业)的核心课程,是在学习了动物生理、兽医药理及毒理学、动物病理解剖学、兽医临床诊断学等专业基础课以后开设的一门专业课。其教学目标要求学生通过本课程的学习能够掌握畜禽普通病中常见病的病因、发病机制、临床症  相似文献   

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《动物普通病防治学》是高等农业本科院校畜牧学相关专业教学中的一门重要专业课。在当前动物疾病不断更新和我国畜牧产业结构不断调整的背景下,采用传统课程教学体系、内容和方法培养的人才,已无法适应畜牧兽医行业的需要。笔者针对《动物普通病防治学》课程教学中存在的问题,探索了更新教学大纲、完善教学内容、丰富教学方法及评价方式等改革措施,以期为提高我国应用型本科高等农业院校畜牧兽医人才的培养质量提供参考。  相似文献   

5.
《畜禽繁殖技术》是高职高专畜牧兽医专业的一门重要的专业基础课,也是一门理论与畜牧生产实际结合最为紧密的学科。该门课程主要包括畜禽生殖生理、畜禽繁殖技术和畜禽繁殖力的评价与畜禽繁殖管理等内容,具有很强的实践性和操作性,对学生的实践技能有较高的要求。因此,在高职高专《畜禽繁殖技术》课程的实践教学过程中,迫切需要构  相似文献   

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《动物微生物》课程是高职高专院校畜牧兽医专业一门重要的职业技术基础课。该课程教授的知识和技能是畜禽生产、兽医技术服务、基层化验室等工作岗位所必备的。因此,锡林郭勒职业学院在教授《动物微生物》课程时,根据学生应职岗位所需知识、能力和素质的要求,对教学内容进行了整合;改革并创新了教学方法和手段、实验设计、考试制度,强化了实践性教学;提高了学生的实践能力、创新能力和综合素质,取得了良好的教学效果。  相似文献   

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《家畜行为学》是农业院校动物科学相关专业的一门选修课,主要介绍行为学的基本概念,行为的生理学基础,动物的常见行为特征、产生机制及其在生产实际中的意义。但随着学科的发展,原本基于动物各种行为简单介绍的《家畜行为学》,其教学内容与畜牧生产的需求出现脱节,已经不能满足新形势下动物科学专业大学生知识体系的需求及对生产实际的指导作用。在分析该课程教学现状和存在问题的基础上,结合近年来的教学实践,在教学内容上,以指导生产为目标重新整理教学内容,增加国内外畜禽行为的最新研究成果,以及与畜禽行为直接相关的福利水平评价相关知识;在教学方式上,优化课程导入环节,以"小组任务式"和"基于网络环境下的教学模式"开展教学。实践证明,教学效果显著。  相似文献   

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1规模养殖污染防治的技术依据 标准化规模化畜禽养殖场(小区)按照国家环境保护总局令第9号《畜禽养殖污染防治管理办法》、《畜禽养殖业污染物排放标准))(GBl8596—2001)、《畜禽养殖产地环境评价规范}(HJ568—2010)、《畜禽养殖场污染防治技术规范}(HJ/T81—2001)、《畜禽养殖业污染防治工程技术规范》(HJ497—2009)、《畜禽养殖场环境监察工作指南》、《畜禽养殖业污染防治技术政策》(环发[2010]151号)的要求,做好畜禽养殖污染防治工作。  相似文献   

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《家畜繁殖学》是动物科学专业的一门重要专业基础课,在现代畜禽养殖过程中起指导作用。根据《家畜繁殖学》课程特点,结合自身教学实践,从教学内容、教学方法以及考试方式等方面进行教学改革探索。探讨该课程教学改革的方式和方法,从而提高课堂教学质量和教学效果,培养学生的综合创新能力。  相似文献   

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就《畜禽解剖生理》学科特点而言,具有较强的动手性、实践性。传统的《畜禽解剖生理》课教学模式,教师将书本上的理论知识尽可能多地传授给学生,借助一定的教学方法和教学手段,让学生们能够尽可能多的、在较短的时间内了解并掌握这些知识。但是操作实践能力得不到很好的锻炼。从根本上,难以适应《畜禽解剖生理》教学的特点。文章以"理实一体化教学"为主要研究对象,以《畜禽解剖生理》这门课程为主体,分析本课教学普遍存在学习能力普遍不强、课堂教学以教师灌输为主、课程考核的方法单一等教学误区。在此基础上,提出了理实一体化教学应用于《畜禽解剖生理》课程教学的设想,以供参考和借鉴。  相似文献   

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动物外科手术实践教学是高职院校动物普通病防治技术课程中最重要的部分,具有很强的可操作性和实用性,对培养学生的实践动手能力起着重要作用,可以说外科手术水平的高低,是执业兽医师职业能力的重要体现。  相似文献   

12.
《羊生产学》是动物科学专业的主要课程,是一门理论与实践融会贯通的生产方向类课程。针对该课程教学过程中存在的教学内容涵盖面广、实践性强、学生学习兴趣不高及动手能力较差等问题,从教学内容、教学方法、考试制度等方面入手,对《羊生产学》课程进行了改革和探索。通过教学改革措施的实施,提高了《羊生产学》课程的教学效果和质量,为培育适应现代养羊生产的高素质专业技术人才打下了教学基础。  相似文献   

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《动物普通病》是指除动物传染病和动物寄生虫病外的其他疾病,包括动物内科病、动物外科病、动物产科病和动物外科手术4个部分。通过对该课程的学习不仅可以使学生掌握内科病防治方面的技术,了解兽医临床常见的一些外科手术和外科手术操作技巧及外科感染的诊断、常规治疗方法,尤其是头、颈、腹部疾病的外科治疗方法。还可以让学生熟悉损伤的种类、愈合及分期治疗的规律和方法。同时,还让学生了解四肢疾病诊断及防治方法等。该课程有内容抽象、原理多、名词多、实践性强等特点,传统的教学方式使学生难以记忆深刻。该课程组通过前期调研,让课程的定位得以明确,通过对教学内容的优化,应用现代互联网的优势对教学资源开发,进行“信息化+课堂”的教学改革,将课堂教学和课下教学紧密结合,取得了良好的教学效果。  相似文献   

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围绕动物科学本科专业培养要求和《猪生产学》课程性质,就理论教学与实践教学内容、方法及教学体系建设进行了探讨,旨在推动《猪生产学》教学改革,提高课程授课效果,为培养实用型专业技术人才服务。  相似文献   

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《家畜人工授精技术》是一门畜牧兽医专业课的核心课程。为了使学生在就业时能有更专业、更成熟、更精益求精的技能,我校畜牧兽医专业进行了课程改革,建立畜禽生产专门化班并设置《家畜人工授精技术》课程,制订《家畜人工授精技术》技能卡进行探索教学并实施,现介绍如下。  相似文献   

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《汽车机械基础》课程,是高职汽车电子技术专业、汽车检测与维修技术专业的一门重要的专业基础课程,是重要的奠基课程。目前,《汽车机械基础》课程教学内容、教学方法与高职汽车电子技术专业、汽车检测与维修技术专业的职业能力培养存在一定的差距。本课题组从课程设计理念、课程内容改革、教学资源建设、改变考试方式、一体化教室改造,现场教学、教学组织6个方面提出了《汽车机械基础》课程课程教学改革的策略措施。  相似文献   

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本文从工科类各专业本科学生的角度,对《工程实践》课程"冷加工"技术训练教学现状进行了分析、研究。找到了《工程实践》课程"冷加工"技术训练存在的问题。针对《工程实践》课程"冷加工"技术训练教学的具体情况,提出了丰富和完善"教学载体"等相关教学内容,研究、设计符合工科类各专业本科学生培养目标的。  相似文献   

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<正>一、总则(一)为防治畜禽养殖业的环境污染,保护生态环境,促进畜禽养殖污染防治技术进步,根据《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国水污染防治法》、《中华人民共和国固体废物污染防治法》、《中华人民共和国大气污染防治法》、  相似文献   

19.
《畜禽传染病防治技术》是畜牧兽医类专业中一门主要的临床专业课程。在坚持以就业为导向,以能力为本位的教学培养目标,打破传统教学体系,构建具有产、学结合特色的专业课程体系过程中,按照以突出学生职业能力培养为目的,提高人才培养的质量,加强学生创新和实践能力的培养,进行了教学内容、教学方法和考核方法的改革探索。  相似文献   

20.
本文分析了应用型人才培养的特点,通过对《特种加工技术》课程在应用型人才培养教学过程中出现的问题进行分析总结,在教学目标、教学内容、教学方法及考核方式方面提出改革措施,探索出适合应用型人才培养的特种加工技术课程教学模式,旨在提高《特种加工技术》课程在应用型人才培养中的教学效果。  相似文献   

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