浅析以就业为导向的高职英语改革

当今社会对人才的英语能力要求较高,为了使培养出来的学生能真正适应未来就业岗位的需要,本文通过分析社会需求和学生的英语水平,提出高职英语教学应夯实基础,在专业英语教学的同时还应继续基础英语的教学。     

试论以就业为导向的高职计算机人才培养

培养社会急需的应用型人才是目前高职院校的主要职能之一,但是笔者从每年用人单位的反馈信息中发现我们培养的计算机专业的高职生无法马上适应岗位,与社会需求仍有较大的差距,这迫切要求我们的高职教育应该以就业为导向,优化专业结构,调整计算机类专业方向的设置,建立培养计算机应用型人才的新模式,以提高岗位竞争力为目的,提高学生实践水平,建立高职计算机专业人才培养模式。     

浅谈以就业为导向的高职商务英语教学改革

高职商务英语专业旨在培养具备一定的英语表达能力和专业商务知识的复合型人才。高职院校应该采取顺应市场人才需求的人才培养模式,树立以就业为导向的人才培养目标,在此基础上改革高职商务英语教学。教师在教学中应找到适应学生特点及满足企业人才需要的教学策略,合理制定教学计划,设计教学方案,使高职商务英语教学具备职业倾向性。本文从高职商务英语教学的现状出发,指出高职英语教学进行改革的必要性,以及提出进行以就业为导向的高职商务英语教学改革。     

浅论以就业为导向的高职公共英语英语教学改革

本文分析了目前高职公共英语教学中的问题,研究和探索"以就业为导向"的高职公共英语教学模式改革,构建以培养职业能力为目标的公共英语教学模式。提出在高职公共英语教学中应以学生就业为导向,以实用型教学为目标,以岗位需求为核心确定教学内容,改变传统教学手段和方法,将公共英语教学与专业岗位英语需求有机结合,同时改革现有的教学评价和考核方式,全面提高高职学生的英语应用能力。     

浅谈以就业为导向的高职体育教学新模式的构建

以就业为导向的高职体育教学新模式的构建,要求高职院校要提高对体育教学的重视度,还要契合不同的专业选择合理的教学内容,并充分考虑市场对学生的需求对体育教学过程进行调整.但当前我国很多高职院校在这方面做的还不理想,以就业为导向的高职体育教学还面临着很多问题,亟待继续深化对这方面的研究,为高职体育教学工作的改进提供参考,推动...     

以就业为导向的高职市场营销专业职业资格证书嵌入式课程体系探究

职业资格认证要求从实质上反映了不同工作岗位对专业课程体系的要求,在劳动力市场及行业需求调查和预测基础上,结合职业资格认证要求,合理设置针对不同职业岗位的课程组合,是实现高等职业教育课程体系与职业资格证书制度衔接的关键。本文以市场营销专业为例探寻如何有效地将职业资格证书嵌入高职市场营销专业教学课程体系中,建立以就业为导向的职业资格证书嵌入式课程体系。     

应用成果导向教育理念,促进高职院校内涵发展

成果导向教育代表了教育改革的主流方向,加入《悉尼协议》是我国职业教育国际化的重要行动目标,尤其在示范后骨干后阶段,高职院校更应思考进一步强质量、促内涵等一系列问题。为此,笔者从宏观层面、微观层面、评价层面三个层级,以会计专业为例,阐述高职院校如何应用成果导向教育理念促进内涵发展。     

以就业为导向的CAD教学模式探究

为了不断提高CAD的教学质量,促进学生专业能力的不断提高,进而能够更好适应企业的要求,就需要对当前的CAD教学模式进行一定的改善。通过将就业有效的融入到实际教学过程中,有助于促进CAD教学质量的不断提高。文章比较深入的分析了就业导向对于CAD教学课程教学的价值,在此基础上,进一步论述了以就业为导向的CAD课程教学环节设计和实施条件,对于促进CAD教学水平的不断提高具有一定的实际意义。     

以就业为导向的VFP教学方法探讨

本文对中职"Visual FoxPro程序设计"课程的教学内容和教学方法改革进行了分析和探讨,并提出了适合中职教育发展的以培养学生就业为导向的教学模式。     

以就业为导向的高职宠物护理与美容专业课程体系建设初探

以就业为导向是高等职业教育改革和发展的主旋律。宠物护理与美容专业是各职业院校适应新兴宠物行业快速发展与社会需求而设置的。笔者以高职宠物护理与美容专业为例,从能力本位出发,针对该专业特点,结合职业岗位特征,从目标、内容和保障三个方面加以研究和探讨该专业课程体系的建设新思路,旨在探索该专业课程体系的改革方向,构建符合高职教育理念的新课程体系。     

浅析职业技能大赛背景下的高职院校教育的发展与前景

国家级一类大赛:全国职业院校技能大赛(简称大赛)自2013年伊始至今(2019)不断展示了职业院校师生学习的丰硕成果。大赛使得理论与实践得以连接,使得人才培养计划具象化,推动了高职教育的部分改革,进一步突出了高职院校与普通院校的区别下的实践性、实用性、发展性。以此为背景,简单剖析高职院校教育的发展与前景。     

陕西省中高职衔接发展探索与研究

中高职衔接发展是发展现代职业教育体系的重要内容之一。本文立足陕西教育现状,分析了陕西省中高职衔接的特点,指出了目标不准确、专业不对接、招生渠道不畅、中高职院校互动机制不畅等问题。提出中高职院校、教师互动,专业适应产业发展、统一的职业资格体系等中高职衔接发展策略。     

高等职业院校的职业素质教育

随着我国各行业产业结构不断调整,以及社会经济转型和工业化进程的加快,技术工人越来越受到重视,尤其是对于掌握高精技术且具备一定创新能力的技能型人才的需求越来越大,高职教育已迅猛发展成为中国高等教育的＂半壁江山＂。地区特色型职业教育在整个国民教育体系中的地位已逐渐受到社会更广泛的重视。国家给予职业教育的关注扶持,为职业教育的发展带来了前所未有的机遇,营造了良好的环境。就目前我国高等职业教育在发展过程中职业素质教育方面一些问题,进行了探析。     

高职高专院校学生党员发展与诚信教育问题研究

高职高专院校学生党员诚信教育问题已经成为当前高校学生党建工作中的新问题。受社会大环境的影响、学校教育管理的欠缺和个人道德修养的影响,导致部分学生党员诚信缺失现象频发,尤其在考风问题上表现突出。因此,应加强学生党员发展的诚信教育、健全诚信考评体系,以解决学生党员诚信危机的问题。     

高职“项目驱动式”教学刍议

采用任务驱动式项目教学法,是我国高等职业教育教学改革的重要方向和目标。在加强双师型教师队伍建设、教师知识更新贮备的基础上,高职教育教学改革要以学生将来从事的职业岗位(群)的工作作为教学改革的主要依据,以技能培养为重点,综合运用探究教学、任务驱动教学和案例教学的特点,设计具有职业性、独立性、针对性、创新性的项目教学内容,把学生的学习训练有效地融入技术(能力)任务完成的过程中,着眼于学生职业能力培养,以期提高学生解决实际问题的能力。     

高职教育生物化学课堂教学改革探讨

介绍了在海南科技职业学院生物化学教学过程中的改革与创新,包括课程体系内容、教学方法、教学手段的改革等.探讨了如何提高学生的学习积极性、如何使学生在理解的基础上增强记忆以及实验在提高学生灵活运用所学知识中的作用等,以期提高生物化学的教学效果.     

航海高职教育“双师型”教师队伍建设模式的研究

针对实践性很强的航海高职教育来说,建设一支双师型教师队伍,是办好航海高职教育的根本保障。本文通过对航海高职教育双师型教师的内涵和目前航海高职院校双师型师资队伍的建设现状分析,提出了我国航海高职教育双师型师资队伍建设的有效途径和培养措施。     

基于课程思政的高职学生职业核心素养培养研究

在大思政教育视角下,本文探讨了课程思政与大学生职业核心素养之间的联系,阐述了基于课程思政培养高职学生职业核心素养的意义,提出了高职学生职业素质培养的具体途径,以此促进知识传授与育人同向同行,践行社会主义核心价值观。     

高职教育国际化中的短期跨国培训研究

高职教育国际化是适应时代发展的必然趋势,可以通过多种途径实现国际化目标。短期跨国培训是国际化活动的一项主要内容,它有着自身的多种优势,可采取企业定制培训、跨国短训班和学历教育出国短期学习等方式开展跨国短训活动,从而实现建设短训平台,促进高职院校国际交流合作的目标。     

浅析慕课在高职教育教学中的改革

慕课因其自身具有大规模性和开放性的特点,给传统的高职教育带来巨大挑战。对于高职教育而言而能否利用慕课积极应对,同样也是难得的时代机遇。本文打算从分析慕课的教学模式入手,来探讨如何将慕课与高等职业教育有机融合,同时结合现有的教学模式,开发相应慕课课程,来适合高职学生的需求。