OBE教育模式在《兽医寄生虫学》教学中的应用

成果导向教育(OBE)是一种新型教育模式。作者将OBE教育模式引入《兽医寄生虫学》教学中,设计具体的教学方案并进行了初步实践,激发了学生的学习兴趣,提高课堂学习效率,取得了较好的教学效果。     

《兽医寄生虫学》教学方法概述

对国内外一些高校进行的兽医专业和兽医寄生虫学课程的一些有效的教学方法,如传统学科教学法、面向问题的教学法、组合式教学法、乌德勒支模式等进行概述,并对其教学效果予以评价.     

案例式教学方法在兽医寄生虫学教学中的应用探索

兽医寄生虫学是一门理论性和实践性均很强的课程,为了提高兽医寄生虫学教学质量,笔者在本科生课程教学中采用案例式教学法进行教学。结果表明:案例式教学法与传统教学法相比具有很多优点,值得在兽医专业其他课程中推广使用。     

人体寄生虫病例的影视等网络资源在兽医寄生虫学教学中的灵活应用

兽医寄生虫学是动物医学类专业的主干课程之一,将更多、更新的影视等网络资源应用于兽医寄生虫学的教学中,可大大提高学生的学习兴趣,提升课堂教学效果。针对目前的视频等网络资源中大多数都是人体寄生虫的病例,主要介绍了如何把这些资源灵活、系统地应用于兽医寄生虫学的教学当中,该方法的应用具有良好的推广价值。     

兽医寄生虫学新型教学概述

兽医寄生虫学是畜牧兽医专业中的主要课程,也是和兽医临床联系紧密的重要专业课程之一。随着信息时代的快速发展,当代年轻人的生活学习方式也发生了改变,对传统兽医寄生虫学进行改革创新以应对当前快节奏的学习方式,一直以来是所有兽医寄生虫学教学工作者共同探讨的话题。近年,也出现了很多成功的教学改革案例,现将目前新型寄生虫学教学手段进行概述,以期对兽医寄生虫学教育工作者在进行教学实践时能够提供一些思路和建议。     

基于执业兽医资格考试的《兽医寄生虫学》课程教学的研究

为了推动执业兽医资格考试制度的顺利进行,黑龙江八一农垦大学进行了《兽医寄生虫学》课程的教学内容和教学方式的改革,取得了一定的教学成果。     

项目教学法在《动物寄生虫学》实习教学中的应用

《动物寄生虫学》是一门实践性很强的专业课程,在其实习教学中引入项目教学法不仅有利于教学目标的实现,还可培养学生的创新能力和综合运用知识的能力。本文分析了项目教学法的特点,阐述了《动物寄生虫学》教学实习项目的设计,从项目的确定及下达、组织项目团队及制定项目计划、项目的组织实施、项目考核和评价等4个方面探讨了项目教学法在《动物寄生虫学》教学实习中的具体应用,对《动物寄生虫学》实习教学具有重要的促进意义。     

《兽医寄生虫学》的教学模式改革探讨

《兽医寄生虫学》是一门理论性和实践性很强的课程,为了在有限的学时内培养具有扎实的兽医寄生虫学理论基础和较强的实践动手能力的学生,本文结合动物科学学院各方面实际情况,从兽医寄生虫学教学观念的转变、教学内容选择和教学方法改进等方面进行了初步探索。通过以上几个方面的改革,激发了学生对该课程的兴趣,从而为西藏动物寄生虫病防控领域培养出更多更优秀的兽医技术人员。     

国外高校兽医寄生虫学教学概况

最近几十年内兽医专业发展很快，在科学、农业、动物饲养、疾病控制、公共卫生和其他相关领域拓展了多个新的方向。兽医教育必须应对这些新的挑战并且应该培养出有竞争力的毕业生，足以能够专业、有效、灵活地适应兽医专业的这种发展。因此，世界各地许多兽医院系正在重新考虑他们的大学本科教育体系，某些大学已改进了课程设置，或评估了各种教学方法，包括新的方法，如计算机和英特网辅助教学。某些院系在《兽医寄生虫学》的本科教学活动中存在着减少面授学时的趋向，以至减少到相当低的水平，并在基于问题的框架内，     

案例教学法在《兽医产科学》课程教学中的应用

近年来,案例教学在兽医专业主体课程的教学活动中体现出了明显的优势。为了探讨提高兽医产科学案例教学效果的方法,推动案例教学在兽医产科学课程教学活动中更加广泛的应用,从案例教学的概念入手,结合《兽医产科学》课程的特点,对案例教学的难点和重点进行了分析,并对提高我国兽医产科学案例教学效果的方法提出了一些见解。     

PCR-RFLP技术在兽医寄生虫学上的应用

聚合酶链式反应连接的限制性片段长度多态性分析(PCR-RFLP),是在基因组上寻找多态性位点,揭示个体或群体间遗传变异或评估种间亲缘关系的一种分子标记技术.由于其具有丰富的多态性、操作的可重复性、遗传信息的忠实性等优点,PCR-RFLP技术的研究和应用十分活跃.寄生虫的遗传变异现象十分普遍,用PCR-RFLP技术精确分析寄生虫遗传变异的研究意义重大.因此,PCR-RFLP技术近年来在兽医寄生虫学虫种分类、流行病学调查、种群变异、确定寄生虫与宿主的关系、药物治疗分析等方面的应用越来越普遍.     

关于动物医学专业少数民族学生教育的探析

分析了动物医学专业少数民族学生教育教学面临的困难及存在的问题,提出了调整少数民族班级的培养方案、民汉帮学提高少数民族学生汉语水平、提高少数民族学生的英语应用能力、提高动物医学专业少数民族学生就业质量等具体改革措施,从而达到提高少数民族学生对动物医学专业的理解、提升学生的主动学习意识、提高学生的综合能力、促进学生就业的目的。     

《动物寄生虫病学》课程教学方法的改革与实践

动物寄生虫病学是一门由一般生物学和兽医学构成的综合性学科,是阐明寄生于动物的各种寄生虫及其对动物所发生影响和所引起疾病的科学,是动物医学和畜牧兽医专业的一门专业基础课。通过对以往教学方法的改革和教学过程的实践,在教学过程中不仅改进常规教学方法,同时还增加学术论文的使用和实践操作的类型及时间比例,获得良好的教学效果。介绍了《动物寄生虫病学》课程的教学现状,并阐述了该课程教学方法改革与实践工作中的几点体会。     

计算机软件在《兽医药物代谢动力学》课程教学中的应用

兽医药物代谢动力学是一门应用动力学原理与数学处理方法,定量地描述兽药在动物体内的吸收、分布、代谢和排泄过程中动态变化规律的科学。该课程是农业院校动物药学专业广泛开设的一门主干课程,但该课程与高等数学联系紧密,涉及到众多公式,公式推导过程还很繁琐,另外农业院校学生基础相对薄弱,先修课程开设不合理等,均造成该课程教学效果不太理想。在该课程的教学过程中,合理地使用计算机软件,可以极大地调动学生学习的主动性,加深学生对专业知识的理解和掌握,培养学生应用专业知识进行学习和解决实际问题的能力,提高教学效果。论文结合作者多年的教学及研究经验,对兽医药物代谢动力学课程教学中计算机软件的合理应用加以介绍。