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正"小康不小康,关键看老乡",没有农民的小康就没有全面建成小康社会。加强农民培训,提高农民的科技文化素质和职业技能,是切实解决当前农民实现小康问题的当务之急。目前,我国农业正处在由传统农业向现代农业转型阶段,在这个时期的农民培训工作会出现一些新特点、新情况,我们面临的培训不仅仅是专业技术方面的知识,而且还要包括新理念及经营管理、法律法规等方面的知识,要教育培养出一大批既懂农业技术又懂经营 相似文献
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<正>为适应脱贫攻坚和现代农业产业发展的需要,把只懂传统生产经营的农民转变成"爱农业,懂技术,善经营"的新型职业农民。2019年1月15—17日,宣威市龙潭镇举行新型职业农民培育蔬菜栽培管理培训。龙潭镇新型经营主体经营管理人员、种养大户等60人参加了培训。宣威农广校和龙潭镇分管 相似文献
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新型职业农民培训工程是使农民从传统农业向现代农业过渡的重要举措,以双辽市农广校为例,从创新招生模式、创新教学模式、创新项目管理模式等方面分析了创新新型职业农民培育模式的具体措施,以供参考。 相似文献
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正为搭建全省农广校交流平台和对外宣传窗口,向社会展示农广校农民教育培训成果,展示农广人风采,甘肃省农民广播电视学校与甘肃农业杂志社合作,在《甘肃农业》杂志开办"农民科技培训"专栏。专栏旨在研究新阶段农民教育培训模式和组织方式,交流农民教育培训方面的经验和做法,探索适合国情、省情的农民教育培训模式,进一步提升我省农民教育培训工作水平。为办好"农民科技培训"专栏,请全省各级农广校广大教职员工积极踊跃投稿。 相似文献
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正为搭建全省农广校交流平台和对外宣传窗口,向社会展示农广校农民教育培训成果,展示农广人风采,甘肃省农民广播电视学校与甘肃农业杂志社合作,在《甘肃农业》杂志开办"农民科技培训"专栏。专栏旨在研究新阶段农民教育培训模式和组织方式,交流农民教育培训方面的经验和做法,探索适合国情、省情的农民教育培训模式,进一步提升我省农民教育培训工作水平。为办好"农民科技培训"专栏,请全省各级农广校广大教职员工积极踊跃投稿。 相似文献
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正为搭建全省农广校交流平台和对外宣传窗口,向社会展示农广校农民教育培训成果,展示农广人风采,甘肃省农民广播电视学校与甘肃农业杂志社合作,在《甘肃农业》杂志开办"农民科技培训"专栏。专栏旨在研究新阶段农民教育培训模式和组织方式,交流农民教育培训方面的经验和做法,探索适合国情、省情的农民教育培训模式,进一步提升我省农民教育培训工作水平。为办好"农民科技培训"专栏,请全省各级农广校广大教职员工积极踊跃投稿。 相似文献
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正为搭建全省农广校交流平台和对外宣传窗口,向社会展示农广校农民教育培训成果,展示农广人风采,甘肃省农民广播电视学校与甘肃农业杂志社合作,在《甘肃农业》杂志开办"农民科技培训"专栏。专栏旨在研究新阶段农民教育培训模式和组织方式,交流农民教育培训方面的经验和做法,探索适合国情、省情的农民教育培训模式,进一步提升我省农民教育培训工作水平。为办好"农民科技培训"专栏,请全省各级农广校广大教职员工积极踊跃投稿。 相似文献
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正为搭建全省农广校交流平台和对外宣传窗口,向社会展示农广校农民教育培训成果,展示农广人风采,甘肃省农民广播电视学校与甘肃农业杂志社合作,在《甘肃农业》杂志开办"农民科技培训"专栏。专栏旨在研究新阶段农民教育培训模式和组织方式,交流农民教育培训方面的经验和做法,探索适合国情、省情的农民教育培训模式,进一步提升我省农民教育培训工作水平。为办好"农民科技培训"专栏,请全省各级农广校广大教职员工积极踊跃投稿。 相似文献
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正为搭建全省农广校交流平台和对外宣传窗口,向社会展示农广校农民教育培训成果,展示农广人风采,甘肃省农民广播电视学校与甘肃农业杂志社合作,在《甘肃农业》杂志开办"农民科技培训"专栏。专栏旨在研究新阶段农民教育培训模式和组织方式,交流农民教育培训方面的经验和做法,探索适合国情、省情的农民教育培训模式,进一步提升我省农民教育培训工作水平。为办好"农民科技培训"专栏,请全省各级农广校广大教职员工积极踊跃投稿。 相似文献
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正为搭建全省农广校交流平台和对外宣传窗口,向社会展示农广校农民教育培训成果,展示农广人风采,甘肃省农民广播电视学校与甘肃农业杂志社合作,在《甘肃农业》杂志开办"农民科技培训"专栏。专栏旨在研究新阶段农民教育培训模式和组织方式,交流农民教育培训方面的经验和做法,探索适合国情、省情的农民教育培训模式,进一步提升我省农民教育培训工作水平。为办好"农民科技培训"专栏,请全省各级农广校广大教职员工积极踊跃投稿。一、投稿要求(一)立论正确、论据 相似文献
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农广校是农民教育培训的主阵地,为新农村建设和现代农业发展提供劳动力资源。又要为城镇建设输送人才。因此,大力开展农民教育培训是培养“有文化、懂技术、会经营”的新型农民重要手段,是社会主义新农村建设的一项重要基础性工作。本文浅谈实施教育培训的成效及主要做法、面对的困难和应对措施及新形势下农民教育培训工作新思路。 相似文献
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正为搭建全省农广校交流平台和对外宣传窗口,向社会展示农广校农民教育培训成果,展示农广人风采,甘肃省农民广播电视学校与甘肃农业杂志社合作,在《甘肃农业》杂志开办"农民科技培训"专栏。专栏旨在研究新阶段农民教育培训模式和组织方式,交流农民教育培训方面的经验和做法,探索适合国情、省情的农民教育培训模式,进一步提升我省农民教育培训工作水平。为办好"农民科技培训"专栏,请全省各级农广校广大教职员工积极踊跃投稿。一、投稿要求(一)立论正确、论据充分、数据可靠、逻辑严密、文字精炼。每篇论文必须 相似文献
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正为搭建全省农广校交流平台和对外宣传窗口,向社会展示农广校农民教育培训成果,展示农广人风采,甘肃省农民广播电视学校与甘肃农业杂志社合作,在《甘肃农业》杂志开办"农民科技培训"专栏。专栏旨在研究新阶段农民教育培训模式和组织方式,交流农民教育培训方面的经验和做法,探索适合国情、省情的农民教育培训模式,进一步提升我省农民教育培训工作水平。为办好"农民科技培训"专栏,请全省各级农广校广大教职员工积极踊跃投稿。一、投稿要求(一)立论正确、论据充分、数据可靠、逻辑严密、文字精炼。每篇论文必须 相似文献
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正为搭建全省农广校交流平台和对外宣传窗口,向社会展示农广校农民教育培训成果,展示农广人风采,甘肃省农民广播电视学校与甘肃农业杂志社合作,在《甘肃农业》杂志开办"农民科技培训"专栏。专栏旨在研究新阶段农民教育培训模式和组织方式,交流农民教育培训方面的经验和做法,探索适合国情、省情的农民教育培训模式,进一步提升我省农民教育培训工作水平。为办好"农民科技培训"专栏,请全省各级农广校广大教职员工积极踊跃投稿。一、投稿要求(一)立论正确、论据充分、数据可靠、逻辑严密、文宁精炼。每篇论文必须 相似文献
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<正>新昌农广校致力于全县农民教育培训工作,培养了一大批“爱农业、懂技术、善经营、会管理”的高素质农民队伍和实用人才队伍,助推乡村振兴的全面实施,加快共同富裕步伐。截至2023年8月,农广校中专学历教育累计招生1 667人,开展技能鉴定1109人,累计培训高素质农民3 200人次、农村实用人才16 100人次,年均培训农民10 000余人次。2023年,为贯彻落实“浙江绿领培育行动计划”,新昌农广校正式注册、启用了“金绿领”品牌,以推动新昌农民教育培训工作。 相似文献
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本文旨在根据县级农广校的职能定位，坚持以党的二十大精神为指引，以全面提升农民教育培训工作的实际成效为目标，发挥农广校系统的办学优势，研究提出县级农广校优化农民职业教育培训有效供给的目标、原则和措施，在履行农民教育培训的职能职责实践中，不断满足农民教育培训新需求，开创农民教育培训工作新局面，努力为实现中国式农业教育现代化目标不懈奋斗。 相似文献
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大港区农广校利用远程教育的资源优势、办学规模和完善的体系建设，凭借师资水平和本区农林局专业技术人员的实力，实施农民终身教育，大力开展农民科技 教育培训。农广校已成为大港区农业、农村科技 教育不可代替的重要阵地。积极贯彻中央农广校和市农广校“稳定中专、向两头延伸，教育工作重心下沉”的办学方针，围绕大港区委、区政府“大力优化结构，积极推进农业产业化进程”的中心工作展开农民科技教育培训。成立了大港区农民科技教育培训中心，在开展培训工作中，树立了科技致富的典型，起到了示范作用。同时，认真开展中专学历教育和中专后继续教育，并将农广校办学、培训经费列入区财政预算。 相似文献
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正为搭建全省农广校交流平台和对外宣传窗口,向社会展示农广校农民教育培训成果,展示农广人风采,甘肃省农民广播电视学校与甘肃农业杂志社合作,在《甘肃农业》杂志开办"农民科技培训"专栏。专栏旨在研究新阶段农民教育培训模式和组织方式,交流农民教育培训方面的经验和做法,探索适合国情、省情的农民教育培训模式,进一步提升我省农民教育培训工作水平。为办好"农民科技培训"专栏,请全省各级农广校广大教职员工积极踊跃投稿。一、投稿要求(一)立论正确、论据充分、数据可靠、逻辑严密、文字精炼。每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、 相似文献
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社会主义新农村建设，其主体是农民。培养有文化、懂技术、会经营的社会主义新农民，是适应农村社会发展的需要。随着现代农业技术的推广，现代农业机械的装备、农业规模化集约化的推进，农民所掌握的传统农艺已难以适应生产发展的需要。因此，组织农民进行生产技能、肥药技术、农业机械、经营管理等方面循序渐进的培训，是摆在政府各级职能部门前面亟需开展的工作。 相似文献
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<正>2012年7月1日,石家庄市农广校在深泽县杜社村创建了第一个新型职业农民培训基地,2013年5月6日,农广校组织杜社村首批新型职业农民学员45人到平山县西柏坡参观学习,开展"走革命圣地,创小康新村"爱国主义主题教育活动。这次活动是继市农广校实施创建"新型职业农民培训基地"活动后开展的又一项大型活动,是在新的形势下创新农民教育培训工作的积极探索。传统的农民教育培训主要以传播农业实用技术、提升农民致富能力为主要任务和职责,着力提 相似文献
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