美国高等农业院校在农业发展中的作用及启示

本文对美国高等农业院校的建立与发展及其在农业发展中的作用进行了探讨,美国高等农业院校强化社会服务职能,为当地经济发展服务,极大地促进了美国农业经济的发展.美国高等农业院校在农业发展中的作用值得我们借鉴.中国正在进行的社会主义新农村建设,这对中国的高等农业院校来说是一个很好的发展机遇.     

农业科技史与高等农业院校思想政治教育

在高等农业院校,农业科技史教学既是素质教育的重要内容及不可或缺的主要环节,也是思想政治教育的重要组成部分及进行思想政治教育的最有效途径。农业科技史在高等农业院校思想政治教育中具有独特的作用,是目前常规思想政治教育所无法取代的。     

美国农业发展的特点与展望

美国农业发展的特点与展望中国农业科学院农业宏观研究室王东阳一、农业资源与区域划分位于北美洲中部的美国，南部紧邻墨西哥，北部接壤加拿大，国土面积为９３７．３万ｋｍ２。全国５０个州，一个特区，除阿拉斯加和夏威夷两州外，其它４８个州连成一片。美国土地资源丰...     

我国农业科技人才的基本现状与高等农业院校发展的趋势性方向研究

当前我国农业科技人才总量趋于上升,但仍然存在较大的结构性以及与社会需求相矛盾等问题。作为农业科技人才培养重要力量的高等农业院校,在最近数年的发展尽管规模扩大了,但在满足社会需要方面仍有较大差距,出现了一系列问题。为适应未来发展,高等农业院校必须从多个方面做出适合未来适应性变革。     

中国近代高等农业院校管理体制发展轨迹

一、清末高等农业院校管理体制 　　(一 )农科大学创办 　　1898年戊戌变法改革旧教育，建设新教育，清政府开办了京师大学堂。京师大学堂以孙家鼐为管学大臣，一方面主持京师大学堂，一方面管辖各省所设的学堂，那就是以京师大学堂为全国最高学府，同时又是中央教育行政机构；以管学大臣为大学校长，同时又兼教育部长。京师大学堂分大学院、大学专门学科、大学预备科三级。这是中国近代第一次正式确立新式完整的学制系统。京师大学堂未分科，只开设了农学课程。直到 1901年 3月 31日，正式成立京师大学堂农科大学，这是我国农科大学的开端…     

论农业文化与农业院校学生专业思想教育

中国是一个传统的农业大国，农业文化是中国文化的基石，农业文化反映农业在国家稳定和建设的重要地位，对农业院校学生专业思想有着重要的影响。     

农业院校是实施科教兴农战略的主力军

以翔实的资料为依据，揭示了山东省农业及农业教育的基本情况，提出农业院校是实施科教兴农战略主力军的论断及农业院校更好地为科教兴农服务的思路。     

农业院校与理工科院校合并后农业工程专业发展模式探讨

以上海农学院与上海交通大学合并为例，论述了合并后农学院发展农业工程学科的必要性，探讨了利用理工科优势，在课程设置，师资队伍建设和人才培养模式方面进行的调整。     

农业革命与19世纪美国农业的发展

19世纪是美国农业发展的重要时期,美国农业发生了巨大的变革,不仅对当时美国的经济发展起到了先导作用,而且也为后世美国农业的发展奠定了坚实的基础。本文从19世纪美国农业耕地面积、农业生产力、农业生产模式、农业科研与教育等方面的变革进行分析,探讨农业革命与19世纪美国农业发展的关系。     

促进农业院校发展的对策分析

农业院校要不断发展自己，在困境中求生存，一方面必须发挥优势，合并大农学专业，培养在农村基层适应性强的多面手；另一方面，要适应市场需求，扩大短线学科。要提高学生基本素质，必须加强主干课程教学；次要课程自由选择，以扩大学生知识面。     

美国介入近代中国高等农业教育探析

本文着重分析美国通过多种途径,直接、间接介入近代中国高等农业教育,对近代中国高等农业教育体系和模式产生了影响,本文仅就一些正面影响作简要分析.     

高等农业院校农业大数据研究现状及发展思路

当前数据已经成为和自然资源、人力资源一样重要的战略资源。如何充分利用农业及其相关的数据资源发掘知识、寻求规律、提升效益、促进创新、提高教学科研水平、提升现代农业发展水平,是高等农业院校非常值得研究和探讨的重要问题。     

关于农业院校开设农业技术法学课程的思考

农业技术法学是研究农业技术研究、推广和应用活动所涉及的法律问题的学科,属于法学和农业技术的交叉学科。在农业院校开设该课程,对培养既有专业知识和技能,又有相关法律知识的复合型人才,以及充分发挥农业院校社会服务功能和强化农业院校学校及其法学学科特色具有积极意义。农业院校可采取讲座、选修课等形式开设该门课程,对学生进行多种形式的农业技术法学教育。     

试论农业文化教育在农业院校农业人才培养中的作用

农业文化是指人类在长期的农业生产过程中积累的一切物质和非物质文化的总和。加强对农业院校学生的农业文化教育,有助于加强思想政治教育的有效性和针对性、有助于培养农科学生人文精神、有助于农业院校学生对农业地位的认同、有助于培养农业院校学生对专业学习的兴趣、有助于增强农业院校学生献身农业的信     

美国农业生态学发展综述

农业生态学是生态学的一个分支学科,是生态学原理在农业上的具体应用。美国是世界上最大的农业强国。美国农业的发展,得益于农业生态学的理论指导和农业生态学原理的实践运用。在实地调查与研读有关文献资料的基础上,对美国农业生态学的发展进行了考察与分析,认为:(1)美国农业生态学产生于1928年,至今已有85年的发展历史。美国农业生态学可划分为4个发展阶段,即:起始阶段(1928-1961年)、扩展阶段(1962-1979年)、巩固阶段(1980-1999年)和新发展阶段(2000年-)。(2)美国农业生态学的内涵由起初的一门"学科(科学)",逐步向着包括有"过程"、"理念"、"方法"、"行动"、"体系"、"运动"、"实践活动"、"强有力的工具"等多重涵义的方向发展,农业生态学内涵的深度和广度均得到不断丰富和完善。(3)美国农业生态学的基本内容包括背景(农业生态学国际背景)、理论(农业生态学理论基础)、设计(农业生态系统的优化设计)和管理(农业生态学理论的实践应用)等4部分,美国农业生态学具有4个明显特征——视野的全球性、内容的多样性、体系的灵活性和技术的实用性。(4)未来美国农业生态学将朝着"高"(高起点、高标准、高效率、高水平)、"新"(新手段、新方法、新技术,新成果、新成效、新进展)、"长"(长期观察分析、长期资料积累、长期定位试验)、"多"(农业生态学研究与分析采用多点、多地、多样本、多模式、多途径、多指标、多方法)、"实"(联系实际、注重实践、讲求实效、展现实绩)的方向发展。     

高职农业院校培养农业信息化人才研究

为了提高农民收入,振兴农村经济,必须推进农业信息化。该文分析了影响农业信息化发展的因素,然后针对农业信息化人才缺失,严重影响农业信息化发展的基础上,提出了高职农业院校培养农业信息化人才的问题研究。     

新时期高等农业院校图书馆农业文献信息的开发利用

本文论述了农业文献信息开发利用的重要性。根据高等农业院校图书馆在馆藏及人力资源方面的优势，结合我校的情况，提出了高等农业院校图书馆在开发利用农业文献信息方面的应对策略及在实施过程中应解决的一些问题。