浅谈高校教师思想道德建设

高校教师在教育活动中起主导作用,加强教师思想道建设建设十分重要。教师思想道德现状有喜有忧,教师思想道德建设的主要途径是：抓好教师政治理论学习,加强高校党政团组织思想建设,发挥高校工会的作用,加强校风建设,开展教书育人活动。     

浅谈高校教师思想道德建设

高校教师在教育活动中起主导作用,加强教师思想道德建设十分重要。教师思想道德现状有喜有忧;教师思想道德建设的主要途径是：抓好教师政治理论学习,加强高校党政团组织思想建设,发挥高校工会的作用,加强校风建设,开展教书育人活动。     

新时期企业职工职业道德建设研究

加强企业职工职业道德建设是社会主义精神文明建设和构建和谐企业的重要内容。分析新时期下企业职工职业道德建设的重要性及存在问题,详细阐述了加强和培养企业职工良好职业道德的措施,以期促进企业的健康发展。     

新时期企业职工职业道德建设研究

加强企业职工职业道德建设是社会主义精神文明建设和构建和谐企业的重要内容.分析新时期下企业职工职业道德建设的重要性及存在问题,详细阐述了加强和培养企业职工良好职业道德的措施,以期促进企业的健康发展.     

农村思想道德建设刍议

农村思想道德建设是社会主义新农村建设的重要内容.随着社会主义市场经济的建立和发展,农村思想道德建设面临着旧问题不断涌出,新问题不断出现的双重"困境".探讨推进农村思想道德建设的新思路,研究破除"困境"的对策,具有重要的现实意义.     

新时期的思想道德建设

中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》的颁布，标志着我们国家公民思想道德建设已经进入到了一个新的历史时期，它是党和人民群众对建国以来中国道德关系和道德实践长期反复认识的结果。它开辟了十五大以来社会主义精神文明建设的新的境界。 我们应高扬思想道德建设的伟大旗帜，贯彻江泽民“三个代表”的重要思想，发展……     

略论新形势下的思想道德建设

思想道德建设是整个民族的精神支柱和精神动力，集中体现状着精神文明的性质与方向，提高全民族的思想道德素质是建设有中国特色社会主义的需要，是培养“四有”新人的需要，在社会主义市场经济条件下加强思想道德建设具有突出的重要性与紧迫性，思想道德建设主要包括思想建设，理想建设，道德建设，纪委建设等四个方面，思想建设是精神文明建设的基础，理想建设是思想道德建设的核心，道德建设是思想建设的主要内容；纪律建设是思想道德建设的保证，加强思想道德建设是“以德治国”重要思想的要求，是实现经济社会全面发展，建立富强，民主，文明的社会主义国家的重要保证。     

浅谈新时期如何做好企业职工的思想政治工作

思想政治工作是我们党的优良传统。在社会主义革命和现代化建设中,起保健护航的作用。随着市场经济的发展和改革开放的深入,传统的思想政治工作的方式方法,不能完全适应新形势下人们的思想动态。本文针对新时期思想政治工作的特点进行研究和探讨,力求找出符合时代发展要求的思想政治工作的方法,使其更好地为现代化建设服务。     

浅谈新时期如何做好企业职工的思想政治工作

思想政治工作是我们党的优良传统。在社会主义革命和现代化建设中,起保健护航的作用。随着市场经济的发展和改革开放的深入,传统的思想政治工作的方式方法,不能完全适应新形势下人们的思想动态。本文针对新时期思想政治工作的特点进行研究和探讨,力求找出符合时代发展要求的思想政治工作的方法。使其更好地为现代化建设服务。     

试论新农村视野中的思想道德建设

社会主义新农村是和谐的社会,其核心是新农民.农民的思想道德素质的高低影响农村的各项建设,决定农村社会的和谐程度.农民是新农村建设的主导力量,同时其本身也成为新农村建设的重要内容.     

以德治教 立德树人:社会转型期背景下高校师德建设

教师需以德律己,以德育人,以德维护自身行业形象和影响社会。但在社会转型期大背景下,有部分高校教师师德理想迷失、师德准则失效、师德行为失范,不能更好地教书育人、为人师表。为此,应加强高校教师思想政治教育和师德教育,完善师德制度和规范,关心教师权益,激发广大教师的工作热情。     

浅谈高校党建中的学生思想政治教育

本文阐明如何在党建中，根据普通大学生、建党积极分了、学生预备党员、学生党员的不同层次及特点，有针对性地采取不同的思想政治教育方法。     

加强和改进教师职业道德建设的对策

加强教师职业道德建设,是当今教育改革与发展的焦点。通过分析当前教师职业道德建设中存在的一：些问题,提出教师职业道德教育要渗透到日常的教学活动中;要以人为本,凸显教师的主体性;应重视教师职业道教育内容与方法的层次性和针对性;重视学校管理制度人文内涵的建设,保障教师职业道德的实现。     

农业广播电视教育师资队伍素质的探讨

农业广播电视教育所面对的教学对象的特点,决定了教育性质属于成人教育的范畴.我国农业广播电视教育起步较晚,用常规教育施教方式和工作内容来规范农业广播电视教育的现象限制了它的发展.对农业广播电视教育师资队伍与常规教育师资队伍之间存在的职业区分与素质能力进行科学的鉴别与辨析,从中找出农业广播电视学校教师应具备的基本素质和特殊素质,有利于办学队伍数量、质量和结构优化,促进办学队伍整体效能发挥.     

社会主义法律规范与思想道德体系建设

建立与社会主义法律规范相协调的思想道德体系,必须了解社会主义法律规范与社会主义道德规范的异同,并把握社会主义法律规范和道德规范之间的辩证关系,即社会主义法律规范是社会主义道德规范的有力保证,社会主义道德规范是社会主义法律规范得以实施的重要条件,在此基础上与时俱进,构建社会主义法律规范与社会主义道德规范相协调的社会规范体系。     

儒家伦理思想与和谐社会构建

儒家的伦理思想在处理自我、人与人、人与社会之间的关系上有其独到之处,其中"仁"礼"和合"等思想不仅内涵丰富,而且对我们今天和谐社会的构建具有借鉴意义。     

试论普通高校国防教育师资队伍建设

从加强普通高校国防教育师资队伍建设的必要性出发,分析了当前普通高校国防教育师资队伍建设中存在的问题,并从选聘、培训、军地交流、职称评定、科学研究等方面提出加强普通高校国防教育师资队伍建设的对策。     

产学研合作与高校师资队伍建设的关系研究

产学研合作是目前高等教育发展的趋势。分析了高校开展产学研合作的必要性以及高校教师在产学研合作中的作用,指出了目前高校师资队伍建设中存在的问题,并提出了在产学研模式下加强高校师资队伍建设的意见和建议,如建立和发展高校教师培训系统、完善高校教师考评机制、建立完备的交流平台和管理体制。     

对构建高校人事干部队伍规范机制的探讨

简述建立高校人事干部队伍建设规范机制的必要性,提出了建立健全自觉学习,规范思想认识;依法办事,规范工作作风;廉洁自律,规范监督制约;诚心服务,规范质量标准;敬业奉献,规范职业道德等机制,以服从与服务高校快速发展的形势需要。     

多措并举构建高校校内思想政治教育共同体

在中国特色社会主义新时代,构建高校校内思想政治教育共同体,对做好大学生思想政治工作具有十分重要的意义。结合山西农业大学在大思政理念指导下,校内思想政治教育协同育人的具体做法,以及笔者从事高校思想政治教育工作的体会指出,高校要围绕"立德树人"根本任务,牢固树立协同育人理念,通过工作协同、课程协同、教师协同、方式协同等多种措施,构建起高校校内思想政治教育共同体,使高校内部各种思想政治教育资源整合和协同起来,形成思想政治教育的强大合力。只有这样,才能形成全员全方位全程育人局面,培养出社会主义事业的合格建设者和接班人,培养出能够担当中华民族伟大复兴使命的时代新人。