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苏秀霞 《辽宁农业职业技术学院学报》2012,14(1):55-56
结合教学实际,对中职蔬菜专业学生的实践能力培养进行了探讨,认为提高中职蔬菜专业学生实践能力必须系统改革实践教学,通过引导学生主动发现问题、让学生深入实际,亲自动手、注重跟踪指导、注重长期渗透正确的择业观、成才观等方法,使学生具备从事农业科研和生产工作的专业技术、适应农村产业发展实际的综合能力和从事农业生产、科研工作的良好素质。 相似文献
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曹士军 《农业工程技术:农产品加工》2016,(11)
温室绿色蔬菜种植效益非常显著,在气候温暖、雨水充沛季节,具备温室绿色蔬菜种植的良好自然条件。在有关部门不断调整种植结构、大力发展蔬菜产业的前提下,蔬菜生产规模不断扩大,但生产过程中的一些问题和现状限制了蔬菜产业的进一步发展和提高。该文主要研究蔬菜生产上存在的问题和对策,对促进蔬菜产业持续高效发展具有重要意义。 相似文献
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随着人民生活水平的提高和新农村建设的不断发展,对蔬菜生产的需求质量、数量、品种不断提高,对生产无公害蔬菜及绿色蔬菜的要求越来越强烈,为了推进蔬菜产业的科学发展,通过推广农机新机具和新技术,加快蔬菜产业发展,促进蔬菜产业由传统生产向现代化生产转变。 相似文献
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蔬菜包含了各种人体所需的维生素和微量元素,属于现代人饮食中的重要组成部分,但因为过去很长一段时间以来,农药与化肥的滥用让很多消费者不敢放心购买食用蔬菜。而绿色蔬菜在栽培过程中真正实现了无污染,可以保证其绿色、健康、安全。因此本文结合笔者实际工作研究,探讨了绿色蔬菜栽 培种植技术和病虫害防治技术,并就绿色蔬菜栽培技术的推广对策进行了探讨,以期能够推动国内绿色蔬菜种植产业的持续健康发展。 相似文献
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本文针对当前软件项目与过程管理课程教学中存在的理论与实践脱节、教学实践缺少企业成功案例支撑和行业产业需求指导、项目技术落后领域单一问题,结合工程教育认证的规范要求、软件企业对岗位的技能需求,依托教育部协同育人项目提出课程教学实践改革措施。本研究建议课程教学采用建立学生项目团队,借鉴企业成功项目案例,考虑产业需求与技术发展方向,优选技术难度、规模适宜的项目,以仿真的手段置于软件开发公司的场景、对项目各阶段进行考核,高质量完成课程项目与实践教学。通过改革课程教学体系与内容,全面调动学生学习主动性、强调行业特色的个性化实践,既实现行业特色应用软件建设实施能力的提升,又促进了与行业、产业、企业双向融合发展,孵化产业项目的同时完成了课程实践。探索实现新工科背景下软件工程专业工程教育认证标准的教学培养目标,丰富特色软件学院、产业学院建设的内涵,培养合格的软件项目与过程管理人才。 相似文献
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以园艺专业(蔬菜方向)为例,阐述了以能力为导向,以社会和产业发展对人才的需求为出发点进行的园艺本科专业课程结构、教学体系、教学方式改革与实践,提出了一套适应现代园艺(蔬菜)产业发展需要的人才能力培养方案。 相似文献
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水生蔬菜是一种健康绿色蔬菜,随着人们生活水平不断提高,水生蔬菜市场也在不断发展,本研究结合桂林市发展水生蔬菜产业的实情及制约因素,分析新出现的对日电子出口水生蔬菜模式,为桂林市水生蔬菜产业销售模式创新提供借鉴。 相似文献
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无公害蔬菜和绿色蔬菜已成为当今蔬菜生产发展的一大趋势.无公害蔬菜和绿色蔬菜生产中亟待解决的问题是环境污染和农药污染,选用高效、安全的杀虫剂是蔬菜产业发展的一种趋势.当前我国对温室白粉虱的防治手段仍以化学防治为主,但农药的大量施用却造成了药害,污染严重.为有效控制温室白粉虱发生,提高防效和确保无公害蔬菜的质量安全,在新和县、吐鲁番市等设施蔬菜生产区进行了粉虱类害虫的药剂防治试验. 相似文献
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甘肃省泾川县在蔬菜产业开发进程中,积极加大绿色蔬菜基地建设,全方位落实蔬菜标准化生产技术,实现了蔬菜产业向区域化布局、产业化经营、品牌化发展的新格局。 相似文献
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基于化肥农药的污染严重 ,野生蔬菜、无土栽培蔬菜等无公害绿色蔬菜正逐渐受到消费者的青睐。据有关专家预测 ,我国蔬菜消费将进一步由数量型向质量型转变。绿色蔬菜将成为我国蔬菜消费的主旋律。本文分析了我国绿色产业发展的现状、出现的问题 ,并提出了如何突破现实束缚 ,能使其得到长足发展的对策 相似文献