行业特色型高校创建一流本科教学的探索

本科教学是高校发展的基石,创建行业特色型高校一流本科教学,培育行业一流人才,对攸关国家战略需求的重点行业发展具有无可替代的支撑作用。立足于行业特色型高校"服务行业,彰显特色,引领发展"的长远目标,结合"特色+目标""特色+内涵""特色+举措"三大方面,研究分析创建一流本科教学的努力方向、建设内涵,并以河海大学为例提出特色举措,共同探寻行业特色型高校如何创建一流本科教学。     

以社会主义核心价值体系引领高校文明创建

高校精神文明创建工作要以社会主义的核心价值体系为指引,坚持用中国特色社会主义共同理想引导人,做好理论武装和研究工作;要找准高校精神文明创建工作的切入点,抓载体、树典型;要坚持全面贯彻以人为本的理念,实现好、维护好、发展好广大师生员工的根本利益;要坚持弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;要加强精神文明创建工作的组织领导,为精神文明创建提供动力和保障。     

以荣辱观教育引领大学生思想政治教育

社会主义荣辱观对加强和改进大学生思想政治教育具有很强的现实意义。荣辱观教育在本质上与大学生思想政治教育的目标、内容和要求是相统一的, 它是加强大学生思想政治教育的迫切要求, 为大学生思想政治理论课教学指明了方向。荣辱观的树立和强化, 既需要大学生自己的主观努力, 又是教师、学校乃至整个社会的重要职责。要想真正把社会主义荣辱观学习好、宣传好、树立好、落实好, 荣辱观教育必须贴近大学生的实际, 注重实效。     

农业高校创建世界一流学科的现实基础与路径选择

聚焦世界一流学科建设,以此带动学校整体发展,是农业高校"双一流"建设的理性选择。经过长期的建设与发展,农业高校的学科水平显著提升,一批学科在国内同类学科中占据绝对优势地位,一批学科领域已接近世界一流水平,若干高校及学科入选国家"双一流"建设。为推进世界一流学科建设,农业高校应进一步优化学科结构,凝练学科发展方向,创新学科组织模式,打造更多学科高峰。     

以习近平“三农”思想统领农业农村工作

正6月15日,中央农办、农业农村部发出通知,安排部署在全国农业农村系统开展深入学习习近平总书记"三农"思想的活动。通知指出:习近平总书记"三农"思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是指导我国农业农村发展取得历史性变革的科学理论,也是实施乡村振兴战略、做好新时代"三农"工作的理论指引和行动指南。通知要求:深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记"三     

以五大发展理念引领大学生思想政治教育

我国正处于社会转型期,理论指导的作用显得尤为重要。中国共产党审时度势,积极探寻中国发展的新思路、提出时代发展的新理念,五大发展理念在这一时代背景下应运而生。五大发展理念既是针对当前经济新常态问题的发展之道,也是引领高校思想政治教育工作的指挥棒。高校应坚持以五大发展理念为指导,创新高校思想政治教育方法,提高大学生对思想政治教育的认同度,切实增强高校思想政治教育工作的实效性。     

一流本科教育建设的内涵与路径

从一流本科教育的相关概念与内涵解析进行探讨,结合一流本科与双一流的内在联系,提出全面优化本科教育质量形成的基本要素、深度激活教育者潜心教书育人的内在动力、着力创新本科教育质量的评价体系,分析构建保障本科教学中心地位的政策体系,探析一流本科教育的建设路径。     

地方本科高校转型期学生思想政治教育效果研究

思想政治教育担负着对大学生进行系统的马克思主义理论教育,培养其树立正确的世界观、人生观、价值观的重任。本文通过分析"互联网+"背景下大学生思想政治教育工作的现状,指出这一时代背景下大学生思想政治教育工作面临的问题,提出改进大学生思想政治教育工作的措施,旨在切实提高思想政治教育工作的实效性,培养高素质、高水平专业化应用技术型的"大国工匠",以此助推地方本科高校转型发展。     

以农业机械化支撑引领农业现代化

目前,我国农业生产方式已经实现了以机械化为主导的根本性转变,农业机械化也进入快速发展、结构改善、质量提升、领域拓展的重要阶段,进入全面推动农作物生产全程机械化的关键时期。未来人们还应该把发展方式的转变、质量与效益的提高以及全面性、协调性和可持续性的发展,贯穿到农业机械化全过程和各领域,实现农机化科学发展,支撑引领农业现代化。     

以农业机械化引领彭阳县农业现代化

正近年来,彭阳县农机化工作在县委、县政府的正确领导下,在县政协的关心支持下,紧紧围绕彭阳县特色优势产业,坚持以农机化推动农业现代化、以农机服务组织带动规模经营的发展思路,以转变农机发展方式,提升发展质量效益为主线,加快了农业现代化进程,为实现粮食增产、农民增收做出了重要贡献。1十二五农机工作主要成效1.1农机装备水平和作业水平实现历史性跨越农机装备总量增长,结构优化速度之快前所未有,2005年实施农机购置补贴以来,共落实农机补贴资金     

以农业机械化支撑引领农业现代化

正一、农业机械化是农业现代化之基础农业机械化就是通过使用先进的机械工具去代替传统的人力与畜力的生产过程,并且还可以突破人力畜力所无法承担的农业生产规模限制,把农民从土地中、传统的生产方式中和高强度的劳作中解放出来。农业机械化不仅为"三农"发展夯实了基础,还为农业发展的工业化、城镇化、现代化创造有利条件。现代农业的主要目的是为了实现农产品的"高产、优质、高效",而完成这一目标决不单是农业农艺手段所能胜任的,只     

习近平新时代高校思想政治教育理论 创新与实践路径

自党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央加强了我国思想政治教育工作,推 进了思想政治教育工作的理论创新和实践创新。文章以习近平新时代高校思想政治教育为分析 对象,介绍了高校思想政治教育理念创新,接着阐述了我国高校思想政治教育内容创新,最后论 述了高校思想政治教育方法创新,以便更好的推动我国思想政治教育向前发展,使得习近平社会 主义新思想可以大放光彩。     

习近平新时代高校思想政治教育理论创新与实践路径

自党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央加强了我国思想政治教育工作,推进了思想政治教育工作的理论创新和实践创新。文章以习近平新时代高校思想政治教育为分析对象,介绍了高校思想政治教育理念创新,接着阐述了我国高校思想政治教育内容创新,最后论述了高校思想政治教育方法创新,以便更好的推动我国思想政治教育向前发展,使得习近平社会主义新思想可以大放光彩。     

以校园文化推动高校思想政治教育

在我国高等教育转型和发展的新形势下,有关部门对高校思想政治教育工作提出新的要求。校园文化作为高校思想政治教育的重要载体,确立基本行为规范、构建基础价值标准,在一定程度上促进学生思想道德素质提升。本文就高校校园文化建设现状、校园文化与思想政治教育的关系及思想政治教育指导下高校文化建设思路来分析以校园文化推动高校思想政治教育的必要性,推动高校校园文化建设可持续发展。     

建设一流教师队伍 适应农业高职教育

教师是教学的主体,是学校一切工作和事业发展的基础,教师的素质决定着教学质量,我校试办高等职业教育也对教师提出了更新更高的要求。在业务素质上,除了应有较高理论水平外,还要有较强的实践能力,要求具备双重的素质,既是讲师,同时也是农艺师、经济师等,成为双师型的教师,亦即“理论型”与“实践型”结合的人才。因此,必须努     

以农业机械化支撑和引领农业现代化

本文结合现阶段我国农业机械化发展现状,分析了农业机械化对农业现代化发展的助推作用,旨在通过农业科技含量的提升来为农业现代化的发展奠定基础。     

以农业机械化支撑和引领农业现代化

2011年9月,农业部公布《全国农业机械化发展第十二个五年规划(2011—2015年)》,明确了农业机械化在"十二五"期间的指导思想、原则和发展目标。《规划》指出,我国农业机械化发展进入了为基本实现机械化奠定坚实基础的关键时期。继续保持良好发展态势,加快提升发展质量,关键在于加快转变发展方式,切实提高发展的质量和效益,全面提升发展的协调性和可持续性,为现代农业和社会主义新农村建设提供更加有力的支撑和保障。     

以农业社会化服务引领农业现代化发展

从现代化国家发展的规律看,农业与工业领域一样,内部的分工分业是一个逐步分化和细化的过程,随着现代农业的推进,以往由家庭农场主自身包揽的农业产前、产中、产后的部分环节,逐步分离出来,由专业化的服务组织来承担[1],由此逐步形成农业服务业.农业服务业是个大产业,农业服务业走向专业化、社会化、集约化是世界各国农业现代化发展的...