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本文提出了景观化校园理念的5点关键,介绍了安徽大学新校区校园规划的功能布局以及总体特色. 相似文献
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建设生态型校园是解决校园绿化,水资源短缺,资源合理利用的有效途径.植物景观作为校园环境建设的一部分,在促进师生的身心健康、和谐发展等方面发挥重要作用.以生态型作为研究高校校园植物景观的导向,对当前高校校园植物景观营造过程中存在的问题进行剖析,采用查阅文献、相关书籍并结合实践,指出当前绿化在总体规划、植物群落建造、物种多样性、人与环境的关系、植物本身的意境美、及养护过程中存在问题.将生态设计的理念深入到植物造景中,强调了生态设计的重要性.最后以生态学为基础,从建设生态群落、科学绿化、生态设计、人文精神等方面,提出了优化校园植物景观的原则. 相似文献
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笔者提出了景观化校园的设计理念,着重分析了景观化校园对学校、社会及城市的重要意义和作用。并以景观化校园理念为理论基础进行廊坊东方大学城医科园的校园景观规划设计。从自然主义、功能完善、人本主义、场所精神、城市和谐5个方面,初步探讨了校园景观化处理的设计要点及实施方法。 相似文献
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校园景观文化是校园文化的重要组成部分,是以校园景观物质环境为载体,将校园文化具体化的文化形态。随着时代的发展和进步,高校校园景观文化建设越来越受到人们的重视。在分析高校校园景观文化建设意义的基础上,针对高校校园景观文化建设现状,从确立校园景观文化建设原则,探究校园景观文化建设方法,建立校园景观文化生态化、动态化建设系统等方面提出研究对策。 相似文献
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以孝感学院为例,高校景观文化内涵为切入点,分析了校园独具特色的文化之景、学识之景、生态之景、四时之景,阐释了人文广场与所体现的人文关怀,喷泉广场与高校人文精神,孔子圣像与高校传统文化,行知园与教师雕塑中的高校德育,春晖湖与湖畔的人文环境。强调校园环境应该结合高校自身特点,充分利用体现校园特色的元素,并将精神层面的文化内涵贯穿于所有景观构成要素中,以构建一个具有地方特色、文化底蕴并且生态和谐的校园环境。 相似文献
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校园绿地景观的营造与配置——以福建农林大学校园绿地植物配置为例 总被引:1,自引:0,他引:1
以福建农林大学校园绿地植物现状与环境特点为背景,对校园绿地植物配置的方案进行了深入的分析、研究并提出进一步优化的建议。通过增加观花、观果植物的种植和组詈配置,丰富校园绿地景观,丰富与发展植物的多样性,营造出绚丽多彩的校园绿地景观。 相似文献
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采用2009年10月5日的QuickBird卫星影像,分辨率为0.61 m,在MapGIS中分别对河南省郑州市金水区3所大学校区进行影像解译判读分析,结合实地调查,建立解译标志,对图形进行校正,得出3个校区的3所学校景观层面的景观指数,景观类型层面的斑块分维数及斑块形状指数,用于比较3所大学的校园景观环境,分析各校区景观格局的差别,最后提出合理布局,保持原有地貌、地形,合理设计校内景观,增加校园景观的人文建设的建议,旨在为大学校园建设的景观布局提供参考。 相似文献
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以桂林旅游高等专科学校新校区景观建设为例,对大学校园特色景观塑造的意义、原则以及各种景观元素的应用等方面做了初步探讨。 相似文献
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该研究结合彭阳三中校园整体布局的特点,以园林艺术理论为指导,采用了建筑设计中常用的具有引导功能的轴线处理手法,展现出该设计手法在校园景观设计中的应用。 相似文献
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阐述了高校校园景观存在的意义,归纳总结了高校校园景观在景观形态、生态设计、文化元素设计几个方面的设计手法,以期为高校校园景观设计提供有益借鉴。 相似文献
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