关于凤台县大兴集乡留守儿童问卷调查的报告

本文通过对凤台县大兴集乡留守儿童的生活、心理状况调查,了解皖北农村留守儿童的教育、生活现状,尽自己可能去呼吁社会和当地政府加大对留守儿童的关心和帮助。     

关于留守儿童学习问题及解决措施的探讨——以陕西省宝鸡市彪角镇为例

指出了留守儿童是当今中国社会的一个特殊未成年人群体，在广大农村地区农村留守儿童的学习出现了诸多值得思考的问题，经过数天的调研，深入挖掘留守儿童学习问题的成因，提出了一些对策和建议。     

板栗林来了科技保护神

涡阳县林业局为扎实开展学习实践科学发展观活动,进一步加强和改进未成年人思想道德建设,真情呵护农村留守儿童健康成长,近日组织全体党员开展了关爱留守儿童献爱心活动。     

农村留守孩子教育问题及对策建议——以英山县南河镇为例

结合英山县南河镇实际情况,对农村留守孩子的基本情况和成长中存在的问题进行了分析,针对农村留守孩子教育问题提出了合理化建议与对策。     

黑龙江省留守儿童学习现状的调查研究——以尚志市为例

以尚志市留守儿童调查数据为依托,从留守儿童学习现状入手,深入剖析了留守儿童学习问题产生的根本原因及直接原因,从家庭、学校、社会三个方面研究了留守儿童学习影响因素,并针对问题提出了解决措施,其研究意义在于重视该社会群体对我国社会稳定发展的影响,减少社会问题的产生,构建社会和谐,为解决黑龙江省留守儿童问题的提供借鉴。     

浅析城市儿童游戏场地设计元素

1、绪言 童年是人生一个重要的阶段,成长后所具备的能力大多源自于这个阶段的积累.游戏是学龄前儿童主要和重要的活动方式,游戏帮助儿童熟悉自己的身体,培养儿童基本运动技能,走、跑、跳、投掷、攀登和平衡,同时也能促进儿童心理、感知、认知、思维、记忆、语言和交往等方面的发展.本论题研究探索的重点是建立儿童户外游戏场地的方法和具体措施.     

儿童学习桌椅的设计

儿童具有特殊的生理及心理特点,因此儿童家具的设计必须考虑安全性、成长性、艺术性和益智性等因素.本文介绍了应用32mm系统,对功能与尺度可调节、适合不同年龄及不同身高儿童使用的学习桌椅进行的设计.     

姐姐,为什么你不说话

正三月,草长花飞、浅草泛绿,北京最美的季节又来了。在这个春暖花开的好时节,全国两会每年也会在这个美丽的季节在北京召开。又逢两会,我突然想起,4年前的今天,也就是2014年3月11日,也是在全国两会期间,我创作的歌曲《姐姐,为什么你不说话》全国网络首发,这首歌是我根据亲身经历写出来的歌曲,也是"关注留守女童"公益活动的主题曲。小时候,我就是一名留守儿童我想说,其实自己小时候就是一名留守儿童,深知父母不在身边给孩子成长带来的爱的缺失     

对我国儿童家具设计理念与市场现状的剖析

基于对中国儿童家具市场所进行的一些调研,从制约儿童家具市场的消费观念、价格、住房条件与款式设计等方面对儿童家具的设计与市场现状进行了探讨与分析。     

许昌市2002～2006年5岁以下儿童5年死亡情况分析

5岁以下儿童死亡率是衡量一个地区是否真正发展的主要指标,受社会、经济、文化及卫生、保健等多种因素影响.为了降低5岁以下儿童死亡率,及时准确掌握儿童死亡动态及死亡原因,掌握造成死亡的各个环节,及时发现问题,找准薄弱环节,以便采取有针对性的干预措施,笔者对许昌市2002～2006年5岁以下儿童5年死亡情况进行了总结分析.     

基于触觉体验的儿童户外活动场地设计探析

儿童成长牵动祖国未来,儿童成长环境影响其一生发展。以儿童为主体,从其自身的触觉感知角度出发,以儿童活动方式与场地间的关系为纽带,分析儿童生理触觉与心理触觉两种不同体验类型,主动触觉与被动触觉两种不同体验方式,探讨儿童户外活动场地在触觉体验上的设计特点与材料应用。丰富与强化儿童户外活动场地带来的触觉体验效果,调动儿童触觉感知能力,使得儿童在尽情玩耍的过程中不断探索与学习。     

基于儿童游戏的儿童公园主题构建

从儿童游戏的角度入手,对儿童游戏进行了分类,根据儿童游戏类型内容和特征,将儿童公园主题主要概括为感知主题、扮演主题、活力运动主题、创造性主题、规则性主题、探险主题、学习实践主题7大主题,并对每个主题类型的内容、特性及构建方法进行了相关的阐述和研究.     

浅析家居环境设计之儿童家具色彩设计

随着时代的进步发展，人们对物质享受水平也随之提高，越来越多的家长重视儿童的家居装饰环境，儿童家具的设计成为家具设计中的重要环节，为了更好的提升儿童家具设计理念，现对儿童家具色彩设计为重点进行研究探讨。     

引导式幼儿园家具设计研究与应用

以引导学龄前儿童形成良好习惯、积累正确认知为出发点,对国内外具有引导功能的幼儿园家具案例进行分析,融合儿童认知心理学等研究理论,针对学龄前儿童的生理与心理特点,探讨通过幼儿园家具引导式设计引导儿童的行为习惯与心理认知,并以视觉引导法、游戏引导法、提示引导法和记录引导法4种方法结合传统储物家具,设计了一款具有引导和教育功能的幼儿园家具。该课题的研究对于今后设计具有引导功能的儿童家具具有一定的参考价值。     

基于CMF的学龄前儿童益智桌设计研究

在研究CMF设计理论的基础上,将CMF科学合理地运用于学龄前儿童益智桌设计,对现有学龄前儿童益智桌进行创新性设计,探索儿童益智桌设计方法。通过对儿童益智桌市场的差评分析,总结儿童益智桌市场的不足,分析学龄前儿童生理、心理、行为特征,并在此基础上结合具体案例阐述学龄前儿童益智桌的CMF设计方法及其具体运用。将CMF设计应用于学龄前儿童益智桌,可以提升产品附加值,也为学龄前儿童益智桌设计提出新的设计思路与策略。     

根在基层 走进一线——国家林业局黔南调研组活动纪实

2012年6月18日至24日，国家林业局机关党委和局青联共同组织的“根在基层走进一线——三进三同三提升”赴贵州黔南调研组一行12人，在黔南州独山、荔波、贵定、龙里和长顺五个县进行了广泛调研。通过与当地林业干部职工劳动、座谈，深入田间地头、农户家中，走访慰问留守老人和留守儿童等活动形式，接地气，学习林业知识，体验林业劳动，思考林业发展，提升工作本领，进一步增强了投身林业、奉献林业的信心，引发了对林业发展和本职工作更多的深入思考。     

“嫁接式手法”在儿童家具设计中的应用

针对儿童特有天性,分析了目前儿童家具的设计现状,为儿童家具提出新的设计理念,实现更能契合儿童家具娱用结合功能特征的设计模式。通过提出"嫁接式手法"在儿童家具设计中的构建模式、方法,并通过设计实例,验证了"嫁接式手法"在儿童家具设计中的可行性和有效性。     

儿童友好型城市研究进展

"儿童友好城市"于20世纪90年代由联合国儿童基金会(UNICEF)正式提出,为建设保障儿童权利,优化儿童成长环境的城市空间提供了新方向,对各国城市建设具有重要现实意义。对儿童友好城市的提出背景、发展历程以及相关政策进行了整理和论述,并通过Elsevier、Web of Science等国外资源数据库以及中国知网数据库,对近年来国内外儿童友好型城市研究进行收集,进而对研究成果进行了梳理和总结。由此可以发现,无论是在理论研究还是实践规划方面,我国在这一领域都处于探索阶段。在今后的研究过程中,需要对儿童需求、儿童户外活动影响因素、儿童参与性和儿童友好型城市评估体系进行更深入的思考。     

用城市规划方法来建造一个儿童化城市——对中国和日本几个不同居住区儿童游戏活动的调查研究( Ⅰ)(英文)

在城市规划的发展过程中,从儿童游戏空间的角度来审视城市,是最近才开始的研究课题．在未来的城市范围内,保存和发展儿童游戏空间尤为重要．我们称之为城市中的游戏场地．城市的发展容易造成游戏场地的消失．本文将首先对北京市（ 中华人民共和国） 和东京（ 日本国） 的四个地区进行比较．在此基础上,对城市化进程中,与游戏有关的儿童年龄结构进行分析,得出一些与环境有关的主题     

浅谈儿童户外游戏环境设计中的色彩设计

儿童户外游戏环境是儿童学习技能、拓展想象力的空间。作者通过分析色彩设计的基本原理及色彩对儿童心理、生理的影响和总结各个年龄段儿童的特点、喜好、心理活动和行为方式,提出了儿童户外游戏环境设计中的色彩选择和色彩设计要点。通过不同的色彩使儿童户外游戏环境具有生动、鲜明、有趣的特色,以促进儿童的身心健康与智力开发,有利于儿童意志和性格的锻炼,满足各年龄段儿童活动与交往的需求。