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创新是发展的灵魂,尤其是在知识经济快速发展的时代,创新能力的培养需要有创新的教育。语文教学在其中起着至关重要的作用。中学语文教学作为研究对象,是被广泛关注的,从创新能力的界定可以比较准确地认识当今语文教学中关于创新的特征。然而,创新能力的培养是需要理论基础做支撑的,因此,本文在阐述语文教学中创新能力相关理论的基础上,进而论述了培幕创新能力的一般途径和方法,并紧密结合教学案例,予以充分证明。 相似文献
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探寻统计教学方法,转变教学理念,在新形式下就如何培养学生创新能力是统计教学的核心内容,作者根据自己教学体会提出以下见解。 相似文献
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论体育教学中学生创新能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
杨胜利 《信阳农业高等专科学校学报》2001,11(3):85-86
在体育教学中培养学生的创新能力 ,要重视学生非智力因素的培养 ,促进创造性人格的形成 ;充分发挥学生的主体作用 ,努力营造培养创新能力的氛围 ;引导学生进行“再创造”的体育学习 ;重视创造性思维训练 ,培养创新能力 相似文献
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体育学科是学校教育中十分重要的一个方面,它具有鲜明的独特性.体育活动大部分是在实践中进行的,它为学生提供充分的观察、思维、操作、实践的表现机会,这对于促进学生创新能力的培养具有其它学科无法比拟的优势.在体育教学中培养学生创新能力可以遵循想做-敢做-会做这一主线进行培养。 相似文献
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创新能力是人类突破旧认识、旧事物,探索和创造有价值的新知识、新事物的能力,在英语教学中要培养学生的创新能力,就要发挥英语教材中的创新教育素材,在课堂教学过程中,鼓励学生求异思维,以自由宽松的学习氛围发展学生的个性;要合理运用创新教学手段,培养学生的创新精神,逐步提高学生的创新能力。 相似文献
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所谓创新能力是指人类打破旧思想,摒弃旧观念,探索有价值的新事物的能力。在传统教学实践中,为了提高升学率,往往只重视题海战术,而忽视了学生创新能力的培养,而创新能力是一项非常重要的能力。那么,如何在教学中培养学生的创新能力呢?下面以初中英语教学为例,谈一点笔者的感受。1培养学生学习英语的兴趣学生只有对英语产生了兴趣,才会进入最佳的学习状态,并有所创新。 相似文献
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随着教学改革的不断深入,我国教育改革逐渐从注重知识的学习和积累过渡到注重学生能力的培养和开发上来。因此,体育教学改革中的要点更加凸显:体育教学要树立健康第一,快乐运动,以人为本和人人受益的现代教学理念。另一方面,作为教学改革的实施者——体育教师应充分利用体育课堂教学独特的、有利的条件,充分挖掘学生学习的潜能,培养学生运用获得的知识去选择、获取和吸收知识的意识和能力,最大限度地发掘每个学生的创新精神、创新意识和创新能力。 相似文献
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在化学教学中培养学生的创新能力 总被引:1,自引:0,他引:1
赵洪杰 《黑龙江农垦师专学报》2003,17(4):102-103
创新是指根据一定的目的和任务,运用一切已知信息,通过开展能动的思维活动,突破原有的事实框架而获得解决问题的一种全新方式或产生对社会和个人极有价值的产品的智力本质。创新精神是素质教育培养的重点,在化学教学中,尤其需要把培养学生的创新精神放在重要位置。培养学生的创新精神,目的在于培养学生的创新意识,通过求知实 相似文献
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体育学科是学校教育中十分重要的一个方面,它不仅与学校的其它课程在很多方面具有一致性,更具有自身的鲜明特性.体育学科为学生提供了独有的、开阔的学习和活动环境,以及充分的观察、思维、操作、实践的表现机会,对于促进学生创新能力的开发提高,具有其它学科所无法比拟的优势.为此,如何培养学生的创造性思维和创造力就成了体育教学追求的目标。 相似文献
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随着社会经济的全球化和科技的高速发展,要求学校向社会输送一批具有创新能力的高素质人才。语文教学中,如何培养学生的创新精神和创新能力,是摆在教育工作者面前的一个重要课题。 相似文献
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浅谈汽车专业课教学中对学生创新能力的培养 总被引:1,自引:1,他引:1
从创造心理学、创新工程学、高等教育学、教育心理学等多个边缘学科出发,紧密结合汽车专业课的教学特点,论述了汽车专业课结构调整的必要性和具体措施,重点阐明了在教学中培养学生创新能力的基本途径。对汽车专业课的教学改革做了有益的探索,取得了较好的教学效果,也为新形势下专业课的发展开辟了新方向。 相似文献
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中职学校的学生普遍不喜欢学习物理课,根据其心理特点,在教学中应提高学生的自信心,培养其创新能力,从而提高教学效率。 相似文献