关于英语俚语的探讨——透过文学作品《老友记》

英语俚语是英语语言运用中的重要部分,《老友记》这部文学作品,用语简单,语义明确,日常用语较多,含有大量的人物对话,非常适合作为英语俚语的探讨作品。《老友记》这部作品延续的时间较长,拥有广泛的观众基础,基于这部作品的语言研究资料比较丰富,研究的有效性比较高。基于此,本文首先介绍了英语俚语的特点。其次,介绍了《老友记》中的俚语现象。再次,透过《老友记》这部作品,看英语俚语的具体体现。最后,对影视剧文学作品中,体现出的美国文化进行简要的分析。     

从《老友记》看英语俚语

俚语已经不再是昔日下流社会的语言,它已经大量进入文学及影视作品、报刊杂志、演讲与日常交流中。The American Thesaurus of Slang所列俚语有十万条之多,Dictionary of American Slang估计俚语占日常使用的英语词汇总数的五分之一。随着我国对外开放程度越来越高,英语成为生存发展中不得不掌握的技能。然而,在现实的英语交流中,由于传统的英语教育中对于俚语涉及的范围过小,常常出现一个尴尬的问题:一个在国内英语水平非常不错的学生,出国后因俚语等因素限制,常常无法在沟通中准确掌握对方的意思。为了防止这一局面的发生,有80%的英语学习者选择通过影视剧来了解英语俚语的用法,提高英语水平。本文将通过中国学生较为熟悉的经典影视剧《老友记》浅析英语俚语的特点。     

试谈英语习语中修辞格的运用

语法、词汇、习语和修辞都是构成英语的要素。习语（idiom），这个词源出希腊语，意为“特殊性的一种表现”。它是约定俗成、相沿成习的固定词组和短句，广义的习语也包括定型的俚语（slsllg）、谚语（Proverb）和俗语（colloquialism）。英语中习语源远流长，应用广泛，是言简意赅的语言要素。英语中“修辞”即rhetoric一词亦源于希腊语，本指“精湛的演讲术”，逐步演化成一个意指“生动结合词语的写作技巧”的含义广泛的术语，并形成相当固定的修辞格。习语是语言中一种重要的修辞手段。如果我们仔细观察分析习语即可发现，有的习语利用…     

试谈英语习语中修辞格的运用

语法、词汇、习语和修辞都是构成英语的要素。习语（idiom）,这个词源出希腊语,意为“特殊性的一种表现”。它是约定俗成、相沿成习的固定词组和短句,广义的习语也包括定型的俚语（slsllg）、谚语（Proverb）和俗语（colloquialism）。英语中习语源远流长,应用广泛,是言简意赅的语言要素。英语中“修辞”即rhetoric一词亦源于希腊语,本指“精湛的演讲术”,逐步演化成一个意指“生动结合词语的写作技巧”的含义广泛的术语,并形成相当固定的修辞格。习语是语言中一种重要的修辞手段。如果我们仔细观察分析习语即可发现,有的习语利用…     

英语俚语对社会文化生活的影响

众所周知,劳动在创造人类的同时,也创造了语言。俚语（slang）作为语言的一个特殊分支已成为一门另类的学科,在日益发展的经济、文化和社会生活中扮演着不容忽视的作用。因而,从俚语的变化来研究当今社会文化生活也成为语言学中一项必不可少的任务。针对各国俚语的形成、发展及各国俚语之间的差异来分析各国俚语的特点和对现代人观念及社会生活的影响。最终得出结论：俚语已经渗透到了社会生活的各个方面并促进着东西方文化的交流和融通。     

要努力净化口头语言中的污染

青少年要学会使用健康的口头语言，这是推广普通话、达到“语言美”最基本的要求。因此，净化口头语言中诸如粗话、隐语、俚语等语言污染现象的工作刻不容缓，既意义重大又任重道远，同时也对广大语文教师提出了更高更具体的要求。     

大学英语教学中培养学生文化能力的实践

本文分析了语言与文化的关系以及文化在英语教学中的重要性，并列举了向学生导入文化因素的几种具体办法，以求提高学生英语语言及文化能力。     

英语常见表“死亡”概念的词汇源考及语用浅析

英语表“死亡”概念的词汇的来源、文体、感情色彩和使用范畴。本文从神话、俚语和委婉语几个方面对“死亡”语词的来源、所包含的语义语用及其所反映的英语民族对待死亡的态度进行分析和理解。     

如何培养学生的英语听说能力

英语是国际交流语言，是现代语言体系中不可缺少的一部分，作为现代教育的必修课程，其教学观念不断更新。提高学生学习英语的兴趣，增强英语的口语表达能力，促使英语融入人们的日常生活，使其成为一种习惯性语言，已成为一种趋势。那么，如何培养学生的英语听说能力呢？     

英汉习语文化差异的对比研究

一、英语习语简介 习语(Idiom)是语言发展的结晶,是语言使用者长期以来在生活中使用而形成的形式简洁且意思精辟的固定短语或短句.本文所要讨论的习语,主要包括俗语、谚语、俚语、格言和典故,汉语中还包括歇后语.英汉习语中都各自蕴含着丰富的文化信息,包含着大量的中英文化特色和文化背景.     

英语新词的文化现象

英语是当前世界上通行最广的语言之一，英语己经逐渐成为一种中性的信息媒介。几个世纪以来世界各民族文化的相互接触，给英语带来了数以干计的新词。同时英语在国际上的使用也从另一方而促使英语词汇的扩大。英语新词己经逐渐渗透到文化的各个领域，新词的不断更新与扩充反映了文化的发展与时代的进步。     

就文化差异谈英汉成语、谚语翻译

成语、典故作为语言化的一种特殊现象在语言世界起着相当重要的作用。本分析了若干学生的翻译例句，提出英语成语、谚语翻译的几点建议。     

大学英语精读课教学的新模式

英语教师在英语精读课教学中起着十分重要的作用，在明确教学目标的基础上提出了改革传统的教学模式，改进教学方法，增加语言实践的广度和密度，提高学生的英语交际能力的几种模式：分开上课、模拟教师授课、分组讨论、表演式授课、辩论式授课、写作分析。     

英语词汇中的外来语

英语是世界上运用最广泛的语言之一,它吸收了多种语言的营养成分,因而拥有大量的外来语.在这大量的外来语词汇中,大约有百分之五十的词汇来源于法语或拉丁语,其中大约有半数是在1250～1400年间采用的.英语外来语从古英语和中古英语时代起就源源不断地注入英语语言的大海.因此,研究英语语言的演变及其发展过程,有助于我们进一步了解英国的社会发展历史,从而更好地学习这门语言.下面介绍几种主要的英语外来语及发展演变过程.     

影响听力理解的几个因素及解决策略

听是人们语言交际的重要方面，听是英语发音准确的关键，也是学习英语的重要途径之一，听力的识别和理解能力，与个人的知识经验有密切的联系，本文总结概括了影响听力的几个因素，指出了操练方法，通过有效的听力训练迅速提高英语听力能力。     

英汉差异与英语写作教学

通过分析英汉语句法的差异，即英语是形合语言，汉语是意合语言；英语是主语语言，汉语是主题语言；据此归纳了学生英语习作中在句法上所犯的错误类型，从文化差异角度探讨了英汉语篇章组织上不同特点，即英语是逻辑分段，汉语是情感分段，并选取学生习作分析了英语写作中在段落划分及段落内容设置上存在的问题，强调要提高学生的英语写作能力，不能只单纯纠正语法错误，还蓝须加强其对英汉文化差异敏感度的认识。     

小议幼儿园英语常规课堂教学

随着全社会对英语教育关注程度的不断提高,英语已成为一种必备的交流工具。3～6岁作为儿童一生中语言发展最为关键的阶段,幼儿园的教育也就顺理成章的成为幼儿学习英语的第一步。常规课堂教学活动是英语教育在幼儿园的主要活动形式，已成为幼儿园教育的重要组成部分。究竟该如何开展英语常规课堂教育活动呢？作为一名从事幼儿园英语教育活动的幼儿教师，通过几年的教学实践，并综合不同版本的英语教材，笔者对英语常规教学活动进行了一些初步探究，积累了一些幼儿感兴趣的方法和教学模式：     

常用英语委婉语的表达

英语委婉语的产生与宗教和文化背景相关。英语委婉语有忌讳、礼貌和掩饰等功能。介绍了几种常见的英语委婉语使用场合 ,对于英语语言学习者 ,着意熟悉和了解他们 ,并学会在适宜场合适当地使用 ,显得尤为重要     

基于商业网络热潮下的中美青年俚语实证对比分析

随着商业网络时代的到来,让很多英汉俚语都得到了史无前例的更新,出现了大批与互联网络、流行文化相关的英汉新词。而青年俚语在这方面发展得尤为迅速。本文试图在语言形式和文化内涵方面对其进行对比分析,并透视中美两国青年文化的特点及其发展。     

排除学习障碍 激发学习热情

任何一个国家或民族都具有自己独特的习俗和文化传统。由于各民族的历史、意识形态和价值观等各不相同，这就构成了东方文化不同于西方文化，少数民族文化不同于汉族文化。汉族与少数民族各自有着丰富灿烂的文化。但语族不同，无论是环境，语言，文化都存在着较大的差异，这种差异很大程度体现在语言表达上。这就造成少数民族学生在英语学习上的诸多障碍。因此，在英语教学中，通过创造英语环境，消除心理障碍，激发求知欲。培养学习兴趣，提高教师业务水平等几种方法，使少数民族学生不仅排除学习英语中的障碍，掌握应学的英语知识，而且还能使学生语言知识和文化知识同步发展。